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1、九年級化學上冊《第四單元 課題3 水的組成》導學案（新版）新人教版
學習目標：1，記住氫氣燃燒和水分解的實驗現(xiàn)象，能準確書寫反應的文字表達式。
2，認識水的元素組成和水分子的構成。以及氫氣的性質(zhì)。
3，通過觀察氫氣燃燒 ，電解水的實驗，依據(jù)化學反應前后元素種類不變的特點分析推導水的元素組成。
知識鏈接：
1，物質(zhì)由 組成，分子由 構成。
2，氧氣的檢驗方法：
3，在 : 硫（S）+氧氣（O2) 二氧化硫（SO2)中，硫由 組成，氧氣由 組成
2、，二氧化硫由 組成，所以在化學反應前后元素種類 。
新知導學：
氫氣的性質(zhì)用途：（自學課本回答下列問題）
氫氣 的物理性質(zhì)化學性質(zhì)有哪些？
氫氣有哪些用途？
點燃氫氣前要做什么？怎樣做？
水的組成（教師演示實驗，學生觀察）
你看到什么現(xiàn)象？
你猜想生成的氣體是什么？你猜想的理由是什么？
通過此實驗你得出水由什么組成？
4，討論：1），電解水時為什么加入硫酸或氫氧化鈉？
2），有時正負極收集的氣體體積比小于1：2？
三，拓展延伸：
水通電生成氫氣和氧氣，由此我們得出水由 元素組成。甲同學將煤 隔 絕空氣加熱，得到黑色的碳和水
3、，由此可得到煤是由 元素組 成的，乙同學將煤放在空氣中燃燒，聞到有刺激性氣味的氣體生成，你認為他聞 到的氣體是 ，由此得出媒中含有 元素。
四，水分子的構成：（自學81頁第二段到三段）
每個水分子由 和 構成。在電解水中，水分子分解成
，兩個氫原子結(jié)合成 ，很多氫分子聚集成氫氣，兩個氧原子結(jié)合成 ，氧分子聚集成氧氣。由此證明化學反應的實質(zhì)是分子破 裂 成 ， 又結(jié)合成新的分子。也就是在化學反應中 可分，
4、 不可分。
鞏固練習：1，下列關于水的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是（ ）
A,水受熱時變成水蒸氣 B,水是無色無味透明的液體
C,水與油混合時，水在下層 D,水在通電的條件下會產(chǎn)生氫氣和氧氣
2，有關電解水的實驗現(xiàn)象，描述錯誤的是 （ ）
A.兩極同時有氣泡產(chǎn)生 B.正極產(chǎn)生的氣體與負極產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1
C.負極產(chǎn)生的氣體可以燃燒 D.正極產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復燃
3,關于水的組成的說法中正確的是 （ ）
A, 水是水元素 B、水是由氫氣和氧氣組成
C、水是由氫元素和氧元素組成 D、水的組成復雜，至今沒有明確的答案
4,下列氣體在空氣中能夠燃燒，且產(chǎn)生淡藍色火焰的是 （ ）
A N2 B O2 C CO2 D H2
九年級化學上冊《第四單元 課題3 水的組成》導學案（新版）新人教版
