2022春九年級化學下冊 第九單元 溶液 課題1 溶液的形成教案 (新版)新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:105340071 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?2KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2022春九年級化學下冊 第九單元 溶液 課題1 溶液的形成教案 (新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
2022春九年級化學下冊 第九單元 溶液 課題1 溶液的形成教案 (新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
2022春九年級化學下冊 第九單元 溶液 課題1 溶液的形成教案 (新版)新人教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022春九年級化學下冊 第九單元 溶液 課題1 溶液的形成教案 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022春九年級化學下冊 第九單元 溶液 課題1 溶液的形成教案 (新版)新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022春九年級化學下冊 第九單元 溶液 課題1 溶液的形成教案 (新版)新人教版 教學目標: 知識與技能 1.認識溶解現(xiàn)象,知道溶液、溶質、溶劑的概念。 2.探究幾種物質在水中溶解時溶液的溫度變化。 3.了解一些常見的乳化現(xiàn)象。 4.了解溶液在生產(chǎn)和生活中的重要作用。 過程與方法 1.學習科學探究和科學實驗的方法,觀察、記錄、分析實驗現(xiàn)象。 2.學習采用對比的方法認識對相同問題的不同解決方法。 情感、態(tài)度與價值觀 1.增強學習化學的興趣。 2.培養(yǎng)勇于探索的精神。 重點難點:用科學探究的方法,認識溶解現(xiàn)象,知道溶液、溶劑、溶質等概念及其在生產(chǎn)和生活中有重要的應用

2、。 教學方法:實驗探討法、課堂討論啟發(fā)式講解法。 教學過程: 教學過程 教師活動 學生活動 教學意旨 引入課題 展示各種顏色的液體,詢問學生由此可聯(lián)想到什么?指出這些液體都是溶液,通過學習大家就能知道剛才所提到的問題。 思考、回答問題 用化學顏色之美,激發(fā)學生學習興趣,引入課題。 【板書】第九單元 溶液(投影) 課題1 溶液的形成 一、溶液 探究實驗1 指導學生實 驗 觀察氯化鈉,糖,硫酸銅晶體與100毫升水混合是發(fā)生的現(xiàn)象 分組實驗 填寫實驗記錄(見副表) 培養(yǎng)學生動手能力及觀察能力。 啟發(fā)引導學生

3、分析討 論 問題1:每一種混合物各處的顏色是否相同? 問題2:相同條件下,放置一段時間后是否有固體析出? 分析、思考、討論、 培養(yǎng)學生觀察能力。 進行實事求是的科學態(tài)度教育。 【板書】結論(投影) 溶液: 一種或幾種物質分散到一種物質里,形成均一的,穩(wěn)定的混合物。 溶劑:能溶解其他物質的物質 溶質:被溶解的物質 歸納得出結論 鞏固加深理解記憶。 拓展視 野 問題1、在糖溶液,氯化鈉溶液和硫酸銅溶液中,溶質,溶劑分別是什么? 問題2、你能說出身邊一些常見的溶液嗎?(投影顯示有關圖片) 回答問題 聯(lián)系生活實際鞏固知識 教學

4、過程 教師活動 學生活動 教學意旨 探究實驗2 指導學生實 驗 觀察水與碘,水與高錳酸鉀,汽油與碘,汽油與高錳酸鉀混合時發(fā)生的現(xiàn)象 分組實驗 填寫實驗記錄(見副表) 培養(yǎng)學生動手能力及觀察能力。及從現(xiàn)象到本質的推理能力 。 啟發(fā)引導學生得出結 論 【板書】結論(投影) 1、同一物質在不同的溶劑里有不同的溶解性。 2、不同物質在同一種溶劑里有不同的溶解性。 歸納得出結論 探究實驗3 指導學生實 驗 觀察水與乙醇,高錳酸鉀溶液與乙醇混合并震蕩時發(fā)生的現(xiàn)象 分組實驗 填寫實驗記錄(見副表) 培養(yǎng)學生動手能力及觀察能力。

5、 啟發(fā)引導學生得出結 論 問題:實驗指出溶質可以是固體,液體,那么溶質可以是氣體嗎?你能舉例說明嗎? 小組討論 回答問題 得出結論 根據(jù)生活實例,鞏固認識 【板書】結論(投影) 3、溶質可以是固體,液體或氣體。 4、當兩種液體互溶時,量多的一種是溶劑,量少的是溶質。水是最常見的溶劑。 拓展視 野 問題:溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途,與人們的生活息息相關,聯(lián)想生活中的事例,談談溶液的用途(投影顯示有關圖片) 回答問題 聯(lián)系生活實際鞏固知識 教學過程 教師活動 學生活動 教學意旨 探究實驗4 指導學生實

6、驗 1、觀察水與油混合振蕩前,振蕩后,靜置后的現(xiàn)象并觀察液體倒掉后試管是否干凈。 2、問題:根據(jù)生活經(jīng)驗如何將試管清洗干凈? 3、觀察試管中分別加入洗衣粉,洗滌劑并加水沖洗后的情況。 分組實驗 填寫實驗記錄(見副表) 引導學生自己探究得出結論 鞏固記憶 模擬演 示 用計算機模擬洗滌劑與油脂作用時的情況。 看計算機的動畫演示 【板書】結論(投影) 二、乳濁液 乳化現(xiàn)象 拓展視 野 問題:你能舉例說說乳化現(xiàn)象在生活中的運用嗎? 討論,回答問題 靈活運用知識的能力 總結 讓學生說說:這節(jié)課有什么收獲? 作業(yè)

7、 1、課后習題1、2、3、4 2、調查與研究圍繞洗滌用品,選擇自己感興趣的課題進行調查與研究 板書設計: 課題1 溶液的形成 一、溶液 溶液: 一種或幾種物質分散到一種物質里,形成均一的,穩(wěn)定的混合物。 溶劑:能溶解其他物質的物質 溶質:被溶解的物質 1、同一物質在不同的溶劑里有不同的溶解性。 2、不同物質在同一種溶劑里有不同的溶解性 3、溶質可以是固體,液體或氣體。 4、當兩種液體互溶時,量多的一種是溶劑,量少的是溶質。 水是最常見的溶劑。 二、乳濁液 乳濁液:小液滴分散到液體里形成的混合物 乳化現(xiàn)象 副表1 混合后振蕩 實驗現(xiàn)象 氯化鈉 水 糖 水 硫酸銅晶體 水 副表2 溶劑 溶質 實驗現(xiàn)象 水 碘 水 高錳酸鉀 汽油 碘 汽油 高錳酸鉀 副表3 溶劑 溶質 振蕩前現(xiàn)象 振蕩后現(xiàn)象 靜置后的現(xiàn)象 結論 水 乙醇 副表4 試管內加入 的物質 現(xiàn)象 把液體倒掉后的試管是否干凈 振蕩前 振蕩后 靜置后 水和植物油 水和植物油及洗滌劑 水和植物油及洗衣粉

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲