2022年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第一章 集合與常用邏輯用語課時作業(yè)1 理 新人教A版

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1、2022年高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第一章 集合與常用邏輯用語課時作業(yè)1 理 新人教A版 一、選擇題 1.(xx·浙江卷)設(shè)全集U={x∈N|x≥2},集合A={x∈N|x2≥5},則?UA=(  ) A.? B.{2} C.{5} D.{2,5} 解析:A={x∈N|x2≥5}={x∈N|x≥},故?UA={x∈N|2≤x<}={2},故選B. 答案:B 2.(xx·新課標卷Ⅰ)已知集合A={x|x2-2x-3≥0},B={x|-2≤x<2},則A∩B=(  ) A.[-2,-1] B.[-1,2) C.[-1,1] D.[1,2) 解析:A={x|x2-2x-3≥

2、0}={x|x≤-1或x≥3},B={x|-2≤x<2},A∩B={x|-2≤x≤-1}. 答案:A 3.若集合A={x∈R|y=lg(2-x)},B={y∈R|y=2x-1,x∈A},則?R(A∩B)=(  ) A.R B.(-∞,0]∪[2,+∞) C.[2,+∞) D.(-∞,0] 解析:A={x∈R|2-x>0}={x∈R|x<2} B={y∈R|0

3、個實數(shù)解,可得當a=0時,方程無實數(shù)解; 當a≠0時,則Δ=a2-4a=0,解得a=4(a=0不合題意舍去). 答案:A 5.已知集合A={x|1≤x<5},B={x|-a

4、A,x+y∈B},則集合C中所含元素的個數(shù)為(  ) A.5 B.6 C.12 D.13 解析:當x=5∈A,y=1∈A,則x+y=5+1=6∈B,即點(5,1)∈C;同理,(5,2)∈C,(4,1)∈C,(4,2)∈C,(4,3)∈C,(3,2)∈C,(3,3)∈C,(3,4)∈C,(2,3)∈C,(2,4)∈C,(2,5)∈C,(1,4)∈C,(1,5)∈C.所以C中所含元素的個數(shù)為13. 答案:D 二、填空題 7.已知集合A={2+,a},B={-1,1,3},且A?B,則實數(shù)a的值是________. 解析:由A?B,知2+∈B且a∈B,經(jīng)檢驗只有a=1符合題意,所以a=

5、1. 答案:1 8.若1∈,則實數(shù)a的值為________. 解析:若a-3=1,則a=4,此時-1=a2+1=17,不符合集合中元素的互異性;若-1=1,則a=,符合條件;若a2+1=1,則a=0,此時-1=-1,不符合集合中元素的互異性.綜上可知a=. 答案: 9.已知U=R,集合A={x|x2-x-2=0},B={x|mx+1=0},B∩(?UA)=?,則m=________. 解析:A={-1,2},B=?時,m=0; B={-1}時,m=1;B={2}時,m=-. 答案:0,1,- 三、解答題 10.已知集合A={-4,2a-1,a2},B={a-5,1-a,9}

6、,分別求出適合下列條件的a的值. (1)9∈(A∩B); (2){9}=A∩B. 解:(1)∵9∈(A∩B),∴9∈A且9∈B, ∴2a-1=9或a2=9. ∴a=5或a=-3或a=3. 經(jīng)檢驗a=5或a=-3符合題意.∴a=5或a=-3. (2)∵{9}=A∩B,∴9∈A且9∈B, 由(1)知a=5或a=-3. 當a=-3時,A={-4,-7,9},B={-8,4,9}, 此時A∩B={9}; 當a=5時,A={-4,9,25},B={0,-4,9}, 此時A∩B={-4,9},不合題意. 綜上知a=-3. 11.函數(shù)f(x)=lg(x2-2x-3)的定義域為集合

7、A,函數(shù)g(x)=2x-a(x≤2)的值域為集合B. (1)求集合A,B; (2)若集合A,B滿足A∩B=B,求實數(shù)a的取值范圍. 解:(1)A={x|x2-2x-3>0} ={x|(x-3)(x+1)>0} ={x|x<-1或x>3}, B={y|y=2x-a,x≤2}={y|-a5或a≤-3,即a的取值范圍是(-∞,-3]∪(5,+∞). 1.已知集合A={x|-1≤x≤1},B={x|-1≤x≤a},且(A∪B)?(A∩B),則實數(shù)a=(  ) A.1 B.2 C.3

8、D.4 解析:A 答案:由(A∪B)?(A∩B)易得A∪B=A∩B,則A=B,∴a=1. 2.對于任意兩個正整數(shù)m,n,定義某種運算“※”如下:當m,n都為正偶數(shù)或正奇數(shù)時,m※n=m+n;當m,n中一個為正偶數(shù),另一個為正奇數(shù)時,m※n=m×n.則在此定義下,集合M={(a,b)|a※b=12,a∈N*,b∈N*}中的元素個數(shù)是(  ) A.10個 B.15個 C.16個 D.18個 解析:由題意可知12=1+11=2+10=3+9=4+8=5+7=6+6=1×12=2×6=3×4,其中2×6舍去,6+6只取一個,其余的都有2個,所以滿足條件的(a,b)有:2×7+1=15(個)

9、. 答案:B 3.某校高三(1)班50個學(xué)生選擇選修模塊課程,他們在A,B,C三個模塊中進行選擇,且至少需要選擇1個模塊,具體模塊選擇的情況如下表: 模塊 模塊選擇的學(xué)生人數(shù) 模塊 模塊選擇的學(xué)生人數(shù) A 28 A與B 11 B 26 A與C 12 C 26 B與C 13 則三個模塊都選擇的學(xué)生人數(shù)是________. 解析:設(shè)三個模塊都選擇的學(xué)生人數(shù)為x, 則各部分的人數(shù)如圖所示, 則有(1+x)+(5+x)+(2+x)+(12-x)+(13-x)+(11-x)+x=50,解得x=6. 4.設(shè)集合A={x|x2+2x-3>0},B={x|x2-2ax-1≤0,a>0}.若A∩B中恰含有一個整數(shù),求實數(shù)a的取值范圍. 解:A={x|x2+2x-3>0}={x|x>1或x<-3},函數(shù)y=f(x)=x2-2ax-1的對稱軸為x=a>0,f(-3)=6a+8>0,根據(jù)對稱性可知,要使A∩B中恰含有一個整數(shù),則這個整數(shù)解為2,所以有f(2)≤0且f(3)>0,即所以即≤a<. 故實數(shù)a的取值范圍為.

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