2022年中考物理一輪復(fù)習(xí) 6.1 質(zhì)量教案 (II)

上傳人:xt****7 文檔編號:105511800 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:29.50KB
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1、2022年中考物理一輪復(fù)習(xí) 6.1 質(zhì)量教案 (II) [設(shè)計意圖]本節(jié)內(nèi)容包括三部分的內(nèi)容,即質(zhì)量的初步概念、質(zhì)量的單位和如何用天平測量質(zhì)量。質(zhì)量的概念只作“物質(zhì)的量”的粗淺介紹,重點是質(zhì)量的單位何用天平來測量質(zhì)量的問題。學(xué)生對于質(zhì)量容易和生活中的重量混淆,教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意。 [教學(xué)目標(biāo)] 1、 知識與技能 知道質(zhì)量的初步概念及其單位 通過實際操作,掌握天平的使用方法 學(xué)會測量固體和液體的質(zhì)量 2、 過程和方法 通過觀察、實驗,認(rèn)識質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間位置而變化的物理量 3、 情感、態(tài)度與價值觀 通過天平使用的技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。 [教

2、學(xué)重點和難點] 教學(xué)重點:質(zhì)量的單位和學(xué)習(xí)使用天平 教學(xué)難點:使用天平測物體的質(zhì)量 [教具和學(xué)具] 鐵釘、鐵塊、木塊、天平、砝碼 [課前準(zhǔn)備] 預(yù)習(xí)天平的使用 [教學(xué)過程] 課題 第六章 第一節(jié)質(zhì)量 執(zhí)教 ? 教學(xué) 目標(biāo) 1.? 知道什么是物體的質(zhì)量。 2.? 知道質(zhì)量的主單位和常用單位;能進行單位間的換算。 3.? 知道實驗室測量質(zhì)量的儀器是天平;知道托盤天平的構(gòu)造及使用方法 重點 質(zhì)量單位及單位間換算,天平使用方法 難點 質(zhì)量的概念,質(zhì)量是物體本身的一種屬性,它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變 教具 演示 鐵釘、鐵錘、木桌、木凳、托盤天

3、平、彩色掛圖等 學(xué)生 ? 主 要 教 學(xué) 過 程 學(xué)生活動 一引入新課 問:自行車是用哪些材料制成? 答:鋼、鐵、橡膠等材料制成的,教師接著說明:一般我們把自行車稱為物體,鋼、鐵、橡膠等稱為物質(zhì)。這樣我們可以說:自行車這個物體是由鋼、鐵、橡膠等物質(zhì)構(gòu)成的,其它物體如:鐵釘、鐵錘、桌子、凳子等也都是由物質(zhì)構(gòu)成的。 學(xué)生回答 ? 二教學(xué)過程設(shè)計 1.? 質(zhì)量 (1)對實物的觀察,引入質(zhì)量的概念 鐵釘和鐵錘含有鐵這種物質(zhì)的多少不同,桌子和凳子含有木這種物質(zhì)我多少不同,物理學(xué)里為了表示這性質(zhì)就引入的質(zhì)量這個物理量, 質(zhì)量是表示物體所含物質(zhì)的多少。用符號:“m”表示

4、。 (2)舉例說明物體的質(zhì)量不隨它的形狀、狀態(tài)、位置和溫度而改變。 2.? 質(zhì)量的單位 (1)?????? 國際單位:千克(kg) (2)?????? 其他單位:噸(t);克(g);毫克(mg)。 (3)?????? 進率:1噸=1000千克;1千克=1000克;1克=1000毫克。 看P103表中一些物體的質(zhì)量。 3.質(zhì)量的測量——天平 (1)?????? 介紹常用測質(zhì)量的器具:案稱;桿稱;臺稱;電子稱;天平 (2)?????? 托盤天平的構(gòu)造及使用方法 構(gòu)造:底座;橫梁;托盤;平衡螺母;指針;分度盤;游碼;標(biāo)尺 (3)?????? 天平的使用 A.? 盤天平

5、的調(diào)節(jié):把天平放在水平臺上,把游碼放在標(biāo)尺針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡。 ? 觀察實物 ? ? ? ? 回顧小學(xué)學(xué)的重量單位 ? ? 查看表中一些物體的質(zhì)量 ? ? 觀察天平構(gòu)造,對照書本,指出每一組成部分 教學(xué)過程設(shè)計 B. 把被測物體放在左盤,用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。 C. 這時盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對和刻度值,就等于被測物體的質(zhì)量。 教師強調(diào):1、調(diào)節(jié)平衡螺累母按:指針左偏就向右調(diào);右偏向左調(diào)。 2、天平調(diào)節(jié)平衡后,左右盤不能對調(diào),平衡螺母不能再動。 3、取砝碼時一定要用

6、鑷子。 4、往盤里加砝碼應(yīng)先估計被測物的質(zhì)量,再從大到小加砝 碼,當(dāng)加到最小一個砝碼時太重了,則應(yīng)改用移游碼。 5、游碼的讀數(shù)是讀游碼的左邊所對標(biāo)尺的刻度值。 (4)?????? 天平使用注意事項: A.不能超過稱量(天平的稱量=所配砝碼總質(zhì)量+游砝最大讀數(shù))。 B.取砝碼要用鑷子,并輕拿輕放。 C.保持天平干燥、清潔。 ? ? 小結(jié):(在板書中小結(jié)) ? ? ? 三.思考與作業(yè) 如何用天平測量液體的質(zhì)量。 四板書 第一節(jié) 質(zhì)量 一.質(zhì)量 1.什么叫質(zhì)量:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量 2.單位:國際單位:千克(kg) 其他單位:噸(t);克(g);毫克(mg) 進率:1000進 二.質(zhì)量測量 1.實驗室測量質(zhì)量工具:天平 2.天平的使用 (1)??? 把天平放在水平臺上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處; (2)??? 調(diào)節(jié)橫平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡。 (3)??? 物體放在左盤,砝碼放在右盤,并調(diào)節(jié)游碼,直到橫梁恢復(fù)平衡。 (4)??? 物體質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量+游碼讀數(shù) 三.使用天平注意事項:P103:1;2 五說明 ? [教學(xué)評析] 本節(jié)教學(xué)中注意學(xué)生的參與,活動過程中使學(xué)生掌握天平的使用方法。

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