2022-2023版高中物理 第一章 運(yùn)動的描述檢測（A）新人教版必修1

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1、2022-2023版高中物理 第一章 運(yùn)動的描述檢測（A）新人教版必修1 一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中1~6題只有一個選項(xiàng)符合題目要求,7~10題有多個選項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不答的得0分) 1 觀察題圖中的煙和小旗,關(guān)于小車相對于房子的運(yùn)動,下列說法正確的是(　　) A.小車的運(yùn)動情況無法確定 B.小車一定向左運(yùn)動 C.小車一定向右運(yùn)動 D.小車一定靜止 解析:觀察題圖中的煙可知風(fēng)是向左的。觀察小旗可知小車可能靜止;可能向左運(yùn)動,只要小車運(yùn)動的速度小于風(fēng)速即可;也可能向右運(yùn)動,故選項(xiàng)A正

2、確。 答案:A 2下圖為成都到重慶的和諧號動車車廂內(nèi)可實(shí)時顯示相關(guān)信息的顯示屏的照片,圖中甲、乙兩處的數(shù)據(jù)分別表示了兩個物理量。下列說法正確的是(　　) A.甲處表示時間間隔,乙處表示平均速度 B.甲處表示時間間隔,乙處表示瞬時速度 C.甲處表示時刻,乙處表示平均速度 D.甲處表示時刻,乙處表示瞬時速度 答案:D 3從高為5 m處以某一初速度豎直向下拋一小球,在與地面相碰后彈起,上升到高為2 m處被接住,則這段過程中 (　　) A.小球的位移為3 m,方向豎直向下,路程為7 m B.小球的位移為7 m,方向豎直向下,路程為7 m C.小球的位移為3 m,方向豎直向下,

3、路程為3 m D.小球的位移為7 m,方向豎直向下,路程為3 m 解析:路程是標(biāo)量,是物體運(yùn)動軌跡的路線長度,x=5 m+2 m=7 m;位移是矢量,是由起點(diǎn)指向末點(diǎn)的有向線段,位移方向?yàn)槠瘘c(diǎn)指向末點(diǎn),大小為有向線段長度Δx=3 m,方向豎直向下。選項(xiàng)A正確。 答案:A 4 甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,假如把他們的運(yùn)動近似為勻速直線運(yùn)動來處理,他們同時從起跑線起跑,經(jīng)過一段時間后他們的位置如圖所示,在下圖中分別作出在這段時間內(nèi)兩人運(yùn)動的位移x、速度v與時間t的關(guān)系圖象,正確的是(　　) 解析:他們同時從起跑線起跑且均做勻速直線運(yùn)動,故他們運(yùn)動的x-t關(guān)系圖象均是經(jīng)過原點(diǎn)的傾

4、斜直線,斜率大小代表速度大小;而v-t關(guān)系圖線是平行于橫軸的直線,由題圖可知,v乙>v甲,故選項(xiàng)B正確。 答案:B 5 如圖所示,F1賽車是世界上速度最快、科技含量最高的運(yùn)動。F1賽車不僅加速快,而且有很強(qiáng)的制動性能,可以在1.9 s內(nèi)從200 km/h減速到0,則其制動加速度大小約為(　　) A.10 m/s2　　　　　　B.20 m/s2 C.30 m/s2 D.40 m/s2 解析:其制動加速度 am/s2≈-29.2 m/s2, 即制動加速度的大小約為30 m/s2,選項(xiàng)C正確。 答案:C 6一質(zhì)點(diǎn)始終向著一個方向做直線運(yùn)動,在 A C.v D x1x2=

5、2vt時間內(nèi)的平均速C正確。 答案:C 7兩個人以相同的速率同時從圓形軌道的A點(diǎn)出發(fā),分別沿ABC和ADE方向行走,經(jīng)過一段時間后在F點(diǎn)相遇(圖中未畫出)。此時,描述兩人運(yùn)動情況的物理量相同的是(　　) A.瞬時速度 B.位移 C.路程 D.平均速度 解析:運(yùn)動過程中兩人的速度方向不同;起點(diǎn)、終點(diǎn)都相同,說明位移相同;因兩個人以相同的速率同時從圓形軌道的A點(diǎn)出發(fā),在相同的時間內(nèi)所走的路程相同;根據(jù)平均速度公式,位移相同,運(yùn)動時間相同,所以平均速度相同。綜上分析,本題選BCD。 答案:BCD 8沿同一條直線運(yùn)動的a、b兩個質(zhì)點(diǎn),在0~t0時間內(nèi)的x-t圖象如圖所示。根據(jù)圖象

6、,下列說法正確的是(　　) A.質(zhì)點(diǎn)a做周期性往返運(yùn)動 B.t'時刻,a、b的位移相同 C.在0~t'時間內(nèi),a的位移大于b的位移 D.在0~t0時間內(nèi),a通過的路程是b通過路程的3倍,但位移相同 解析:由題中圖象可以看出:t=0時,a、b的位移均為零,表明a、b同時從同一點(diǎn)開始運(yùn)動,a朝正方向運(yùn)動,b向相反的方向運(yùn)動,a做周期性的往返運(yùn)動,b有可能也做周期性的運(yùn)動。t'時刻,a、b的位移均為-5 m;在0~t'時間內(nèi),a、b的位移都是-5 m,位移相同。在0~t0時間內(nèi),a運(yùn)動的路程是30 m,b運(yùn)動的路程是10 m;它們在t0時刻都回到了出發(fā)點(diǎn),在0~t0時間內(nèi),a、b的位移均為

7、零。故選項(xiàng)A、B、D均正確,選項(xiàng)C錯誤。 答案:ABD 9根據(jù)給出的速度和加速度的正負(fù),對下列運(yùn)動性質(zhì)的判斷正確的是(　　) A.v0>0,a<0,物體做加速運(yùn)動 B.v0<0,a<0,物體做減速運(yùn)動 C.v0<0,a>0,物體做減速運(yùn)動 D.v0>0,a>0,物體做加速運(yùn)動 解析:當(dāng)速度方向和加速度方向相同時,物體做加速運(yùn)動;當(dāng)速度方向和加速度方向相反時,物體做減速運(yùn)動。速度和加速度的正方向是任意規(guī)定的,不能只根據(jù)加速度的正負(fù)來判斷物體是做加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動。選項(xiàng)C、D正確。 答案:CD 10 a、b、c三個物體在同一條直線上運(yùn)動,三個物體的x-t圖象如圖所示,圖象

8、c是一條拋物線,坐標(biāo)原點(diǎn)是拋物線的頂點(diǎn),下列說法正確的是(　　) A.a、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動,兩個物體的速度相同 B.a、b兩物體都做變速直線運(yùn)動,加速度大小相等,方向相反 C.t=5 s時,a、b兩物體相距最遠(yuǎn) D.物體c一定做變速直線運(yùn)動 解析:在v-t圖象中,圖線的斜率代表物體運(yùn)動的速度,由題圖知,a、b的斜率不變,做勻速直線運(yùn)動,且兩物體的速度大小相等,方向相反,選項(xiàng)A、B錯誤;t=5 s時,a、b兩物體相距最遠(yuǎn),選項(xiàng)C正確;由題圖知,c的斜率變化,故物體做變速直線運(yùn)動,選項(xiàng)D正確。 答案:CD 二、填空題(本題共2小題,共16分。把答案直接填在橫線上) 11(8

9、分)用打點(diǎn)計(jì)時器可測紙帶運(yùn)動的時間和位移。下面是沒有按操作順序?qū)懙牟煌暾膶?shí)驗(yàn)步驟,按照你對實(shí)驗(yàn)的理解,在各步驟空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,然后按實(shí)際操作的合理步驟,將各步驟的字母代號順序?qū)懺诳瞻滋帯? A.在電磁打點(diǎn)計(jì)時器的兩接線柱上分別接上導(dǎo)線,導(dǎo)線的另一端分別接在低于　　　　電源的兩個接線柱上。? B.把電磁打點(diǎn)計(jì)時器固定在桌子上,讓紙帶穿過　　　,并壓在　　　　下面。? C.用刻度尺測量從計(jì)時開始點(diǎn)到最后一個點(diǎn)間的距離Δx。 D.切斷電源,取下紙帶,如果共有n個清晰的點(diǎn),則這段紙帶記錄的時間Δt=　　　　　。? E.打開電源開關(guān),再用手水平地拉動紙帶,紙帶上打下一系列小點(diǎn)。 實(shí)驗(yàn)步

10、驟的合理順序是　　　　。? 解析:正確合理的步驟如下: B.把電磁打點(diǎn)計(jì)時器固定在桌子上,讓紙帶穿過限位孔,并壓在復(fù)寫紙下面。 A.在電磁打點(diǎn)計(jì)時器的兩接線柱上分別接上導(dǎo)線,導(dǎo)線的另一端分別接在6 V交流電源的兩個接線柱上。 E.打開電源開關(guān),再用手水平地拉動紙帶,紙帶上打下一系列小點(diǎn)。 D.切斷電源,取下紙帶,如果共有n個清晰的點(diǎn),則這段紙帶記錄的時間Δt=(n-1)×0.02 s。 C.用刻度尺測量從計(jì)時開始點(diǎn)到最后一個點(diǎn)間的距離Δx。 答案:6 V交流　限位孔　復(fù)寫紙　(n-1)×0.02 s BAEDC 12(8分)某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時器測速度時,他在小車的后面連上紙帶

11、,利用紙帶上打出的點(diǎn)計(jì)算小車各個時刻的速度。某次實(shí)驗(yàn),小車做加速運(yùn)動,打出的一條紙帶如圖所示。該同學(xué)已在這條紙帶上取好了計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)未畫出。計(jì)數(shù)點(diǎn)的編號依次為A、B、C、D、E,打點(diǎn)計(jì)時器打點(diǎn)的時間間隔為0.02 s。他把一刻度尺放在紙帶上,其零刻度線和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對齊。 (1)根據(jù)該同學(xué)打出的紙帶,我們可以判斷小車與紙帶的　　　　(選填“左”或“右”)端相連。? (2)用該刻度尺測量出計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B之間的距離為　　　 cm。? (3)計(jì)算打B這個計(jì)數(shù)點(diǎn)時紙帶的瞬時速度vB=　　　 m/s?！? 解析:小車做加速運(yùn)動,所以打點(diǎn)間的距離越來越大,由此可判定小車與打點(diǎn)密的

12、一端即紙帶的左端相連,由刻度尺讀得A、B之間的距離為1.50 cm,A、C間的距離為3.60 cm,又vBm/s=0.18 m/s。 答案:(1)左　(2)1.50　(3)0.18 三、計(jì)算題(本題共4小題,共44分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式或演算步驟,有數(shù)值計(jì)算的要注明單位) 13(10分) 如圖所示,某同學(xué)沿平直路面由A點(diǎn)出發(fā)前進(jìn)了100 m到達(dá)斜坡底端的B點(diǎn),又沿傾角為60°的斜坡前進(jìn)了100 m到達(dá)C點(diǎn),求該同學(xué)的位移和路程。 解析: 如圖所示,過C點(diǎn)作AB的垂線,交AB的延長線于D點(diǎn)。由幾何關(guān)系可得 DC=BCsin 60°=100m=5m BD=BC

13、cos 60°=100m=50 m 所以該同學(xué)的位移大小為 x=ACm=173.2 m 方向由A指向C。 路程為s=AB+BC=100 m+100 m=200 m。 答案:173.2 m,方向由A指向C　200 m 14(10分)爆炸性的加速度往往是跑車的賣點(diǎn)。某款跑車由靜止加速至100 km/h只需4.2 s。 (1)求該跑車的平均加速度。 (2)假設(shè)普通轎車的平均加速度為3 m/s2,它需要多長時間才能由靜止加速至100 km/h? 解析:(1)末速度v=100 km/hm/s≈27.78 m/s　 平均加速度am/s2≈6.61 m/s2?！? (2)所需時間t'

14、s≈9.26 s。 答案:(1)6.61 m/s2　(2)9.26 s 15(12分) 某礦井中的升降機(jī)由井底上升到井口的過程中的運(yùn)動圖象如圖所示,試根據(jù)圖象回答下列問題: (1)分析各段的運(yùn)動情況; (2)計(jì)算各段的加速度。 解析:(1)先以大小不變的加速度加速運(yùn)動2 s,然后勻速運(yùn)動2 s,最后以大小不變的加速度減速運(yùn)動1 s。 (2)0~2 s內(nèi),a1m/s2=6 m/s2,方向與速度方向相同;2~4 s內(nèi),a2=0;4~5 s內(nèi),a3m/s2=-12 m/s2,方向與速度方向相反。 答案:見解析 16(12分)某軍區(qū)某部在一次海上軍事演習(xí)中,一艘魚雷快艇以30 m

15、/s的速度追擊前面同一直線上正在逃跑的敵艦。當(dāng)兩者相距l(xiāng)0=2 km時,以60 m/s的速度發(fā)射一枚魚雷,經(jīng)過t1=50 s艇長通過望遠(yuǎn)鏡看到了魚雷擊中敵艦爆炸的火光,同時發(fā)現(xiàn)敵艦仍在繼續(xù)逃跑,于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令。第二枚魚雷以同樣速度發(fā)射后,又經(jīng)t2=30 s,魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉。求被第一枚魚雷擊中前后,敵艦逃跑的速度v1、v2分別為多大。 解析:被第一枚魚雷擊中前,敵艦逃跑的速度為v1,當(dāng)魚雷快艇與敵艦相距l(xiāng)0=2 km時,發(fā)射第一枚魚雷,經(jīng)過t1=50 s擊中敵艦,則有 (v-v1)t1=l0 解得v1=20 m/s 擊中敵艦時,魚雷快艇與敵艦的距離為l0-(30 m/s-v1)t1=1 500 m,馬上發(fā)射第二枚魚雷,被第一枚魚雷擊中后敵艦的速度為v2,經(jīng)t2=30 s,魚雷再次擊中敵艦,則有 (v-v2)t2=1 500 m 解得v2=10 m/s。 答案:20 m/s　10 m/s