三年級信息技術(shù)下冊 第20課 創(chuàng)作小天地教案 遼師大版

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1、三年級信息技術(shù)下冊 第20課 創(chuàng)作小天地教案 遼師大版 一、教學(xué)目標(biāo) 1.熟練運(yùn)用畫圖軟件進(jìn)行創(chuàng)作 2.培養(yǎng)學(xué)生利用已掌握的知識(shí)發(fā)揮想象力創(chuàng)作作品的能力 3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和正確運(yùn)用色彩的能力 二、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排 教學(xué)內(nèi)容:熟練運(yùn)用畫圖軟件進(jìn)行創(chuàng)作 課時(shí)安排:1課時(shí) 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 重點(diǎn):對所學(xué)工具的熟練運(yùn)用 難點(diǎn):發(fā)揮想象力創(chuàng)作 四、教學(xué)建議:   展示已經(jīng)完成的作品激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和他們的創(chuàng)作熱情,讓同學(xué)說說圖中都用了哪些工具,對以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡單復(fù)習(xí),后引出本課,讓學(xué)生自己觀察書中四幅畫,分組談?wù)劯鳟嫷奶攸c(diǎn),各個(gè)主題作品的特點(diǎn),讓學(xué)生自己創(chuàng)作。

2、 在學(xué)生創(chuàng)作中要注意應(yīng)對應(yīng)各主題的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作,可以充分發(fā)揮自己的想像力和創(chuàng)造力,去完成作品. 在作品創(chuàng)作中要注意圖畫的整體要美觀,構(gòu)圖要合理,顏色的搭配上要諧調(diào),培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和正確運(yùn)用色彩的能力,作品創(chuàng)作完成后由教師和學(xué)生對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評。 21、22、23課合為一課起名《金山畫王筆》 【教材分析】 本課是小學(xué)生運(yùn)用金山畫王筆軟件畫圖的第一課。通過本課的教學(xué),使學(xué)生會(huì)啟動(dòng)和退出金山畫王筆軟件;通過認(rèn)識(shí)金山畫王筆界面學(xué)會(huì)繪畫工具、幾何板工具、魔術(shù)棒工具的使用方法,并且通過練習(xí)能熟練靈活地使用。 本課內(nèi)容可分為五部分: 第一部分是啟動(dòng)和退出金山畫王筆,認(rèn)識(shí)金山畫王筆界面

3、。首先進(jìn)入金山畫王筆,然后認(rèn)識(shí)金山畫王筆界面,一一介紹各圖標(biāo)、按鈕,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)。 第二部分是學(xué)會(huì)繪畫工具的使用方法。要求老師與學(xué)生共同研究,了解繪畫工具中各工具的功能及使用方法。 第三部分是學(xué)會(huì)幾何板工具的使用方法。還是老師與學(xué)生共同研究,了解各幾何圖形的用法,尤其是如何改變線條粗細(xì)和樣式的教學(xué)。 第四部分是學(xué)會(huì)魔術(shù)棒工具的使用方法。同樣老師和學(xué)生共同研究魔術(shù)棒工具的功能,有哪些優(yōu)點(diǎn)。 第五部分是通過完成一幅作品,來熟練使用這些工具,達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。 一.教學(xué)目標(biāo) 1.掌握啟動(dòng)和退出金山畫王筆軟件的方法。 2.認(rèn)識(shí)金山畫王筆界面。 3.掌握繪畫工具、幾何板工具、魔術(shù)棒工具的

4、使用方法,并能熟練靈活地使用。 二.教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排 教學(xué)內(nèi)容:圍繞認(rèn)識(shí)金山畫王筆界面,學(xué)會(huì)繪畫工具、幾何板工具、魔術(shù)棒工具的使用方法展開教學(xué)。本課可以讓教師先簡單演示再讓學(xué)生進(jìn)入界面自行操作進(jìn)行教學(xué),以激發(fā)學(xué)生對金山畫王筆軟件產(chǎn)生興趣。 課時(shí)安排:1課時(shí) 三.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn):認(rèn)識(shí)金山畫王筆界面;繪畫、幾何板、魔術(shù)棒工具的使用。 難點(diǎn):改變線條粗細(xì)和樣式。 四.教學(xué)建議 1.啟動(dòng)和退出金山畫王筆;認(rèn)識(shí)金山畫王筆界面。 (1)啟動(dòng):雙擊圖標(biāo)。 (2)退出:單擊“金山畫王筆”界面中的圖標(biāo)。 (3)認(rèn)識(shí)界面:學(xué)生已經(jīng)會(huì)用畫圖軟件,而且很熟練,并且對于一些圖標(biāo)也認(rèn)識(shí),因此

5、在介紹金山畫王筆界面時(shí),有些可以讓學(xué)生介紹,有些教師來介紹,這樣能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2.繪畫工具的使用方法。 首先讓學(xué)生打開繪畫工具,了解一下都有哪些工具,然后結(jié)合書中的圖來使用這些工具,在使用的過程中來了解它們各有哪些功能。 3.幾何板工具使用方法。 同樣還是先打開幾何板工具,了解都有哪些圖標(biāo),然后結(jié)合書中的圖來使用幾何板工具。這部分中的設(shè)置線條粗細(xì)和樣式是難點(diǎn)。 首先要讓學(xué)生了解有幾種樣式的變化,然后才能進(jìn)行教學(xué)。各種圖形在樣式的變化中發(fā)生怎樣的變化不是用語言形容學(xué)生就會(huì)明白的,而是要通過實(shí)際圖形的變化,讓學(xué)生在實(shí)踐中來理解,因此這部分的教學(xué)要邊講解邊演示,而且要讓學(xué)生親自進(jìn)

6、行樣式的比較,才能在繪畫中運(yùn)用好線條樣式的變化。 4.魔術(shù)棒工具的使用方法。 這部分也是先要了解都有哪些圖案及圖案樣式的變化,才能在繪畫中用魔術(shù)棒變出想要的圖案。 5.完成一幅作品。 結(jié)合書中的圖,運(yùn)用所學(xué)工具來創(chuàng)作一幅自己的作品,而且所學(xué)的工具都要用上,并能熟練靈活地運(yùn)用各種工具。 本課雖是學(xué)生學(xué)習(xí)金山畫王筆軟件的第一課,但學(xué)生已經(jīng)有了畫圖軟件的經(jīng)驗(yàn),因此本課在教學(xué)上可以和畫圖軟件相結(jié)合,這樣學(xué)生也會(huì)感到學(xué)習(xí)起來很輕松容易,而且這個(gè)軟件還比畫圖軟件更有意思,更有吸引力,更能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更有意與培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和動(dòng)手能力。 23、25、26課合為一課起名《我是小畫家》

7、 【教材分析】 本課是小學(xué)生運(yùn)用金山畫王筆軟件畫圖的第二課也是結(jié)束課。通過本課的教學(xué),使學(xué)生會(huì)用貼紙工具、特技處理工具;并能熟練運(yùn)用金山畫王筆的工具創(chuàng)作出一幅作品。 本課內(nèi)容分為三部分: 第一部分是學(xué)會(huì)貼紙工具的使用方法。這部分要求學(xué)生要先了解都有哪些貼紙,然后學(xué)會(huì)調(diào)用貼紙、調(diào)整貼紙、固定貼紙位置的方法。 第二部分是學(xué)會(huì)特技處理工具的使用方法。這部分要求學(xué)生學(xué)會(huì)方法后,弄明白金山畫王筆所提供的各種特技效果的變化樣式,然后才能運(yùn)用到作品中。 第三部分是熟練運(yùn)用金山畫王筆的工具創(chuàng)作一幅作品。這部分主要是發(fā)揮學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力,并能熟練運(yùn)用各種工具,培養(yǎng)學(xué)生的想象力與動(dòng)手能力。 一.

8、教學(xué)目標(biāo) 1.掌握貼紙工具的使用方法,并能靈活運(yùn)用。 2.掌握特技處理工具的使用方法,并能靈活運(yùn)用。 3.熟練運(yùn)用金山畫王筆的工具創(chuàng)作出一幅作品。 二.教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)會(huì)貼紙工具、特技處理工具的使用方法;自己創(chuàng)作一幅作品,提高綜合運(yùn)用各種工具的能力。 課時(shí)安排:1課時(shí) 三.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn):貼紙工具、特技處理工具的使用。 難點(diǎn):綜合運(yùn)用各種工具。 四.教學(xué)建議 1.貼紙工具的使用。 貼紙工具可以使學(xué)生不用自己繪畫,就能利用現(xiàn)成的人物、動(dòng)物、建筑物等圖來幫助學(xué)生完成作品。這樣就要求學(xué)生先要了解都有哪些貼紙,然后才能進(jìn)行選擇、調(diào)整、固定位置。 了解都有哪些貼紙直接讓學(xué)生自己瀏覽即可,而選擇、調(diào)整、固定位置的操作先演示操作一下,然后找學(xué)生來示范操作,最后讓全體同學(xué)實(shí)際操作。 2.特技處理工具的使用。 首先演示方法,然后讓學(xué)生實(shí)際操作學(xué)會(huì)特技處理方法,最后讓學(xué)生了解特技處理后的各種樣式效果是什么樣的,這樣才能使學(xué)生將特技效果靈活運(yùn)用到作品中。 3.綜合運(yùn)用工具創(chuàng)作作品。 綜合運(yùn)用工具也是本課的難點(diǎn)。因此這部分要求教師在學(xué)生創(chuàng)作過程中要適時(shí)給予指導(dǎo)與糾正,適時(shí)提示點(diǎn)撥,使學(xué)生不但會(huì)單獨(dú)使用每種工具,而且能綜合運(yùn)用各種工具,將它們?nèi)诤显谝黄?,這樣才能創(chuàng)作出一幅好作品,學(xué)生的動(dòng)手能力

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