《四川省成都市蒲江縣朝陽湖鎮(zhèn)九年制學校七年級地理上冊 1.3 地圖的閱讀（第1課時）導學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四川省成都市蒲江縣朝陽湖鎮(zhèn)九年制學校七年級地理上冊 1.3 地圖的閱讀（第1課時）導學案（無答案）（新版）新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三節(jié) 地圖的閱讀
第一課時
一、學習目標
1.會說出什么是地圖的三要素。
2.能寫出比例尺及其換算公式.
3.會比較比例尺的大小.
4.理解圖幅一定,比例尺的大小與地圖范圍和內(nèi)容詳略的關系
二、學習重點
1．會比較比例尺的大小.
2．理解圖幅一定,比例尺的大小與地圖范圍和內(nèi)容詳略的關系.
三、學習方法
比較法、練習法
四、導學過程
導學活動一：地圖三要素
讀課本P16回答下列問題：
１.地圖三要素是指＿＿、＿＿、＿＿。
２．寫出比例尺的三個公式。
導學活動二：比例尺的形式
讀課本P17第一段文字，回答下列問題：
3．地圖上比例尺的形式有＿
2、 、＿ 、 ＿三種形式。
導學活動三：比例尺的大小比較
①規(guī)則：比例尺實際上是一個分數(shù)，所以比例尺的大小比較和分數(shù)的大小比較是相同的，分子相同(一般是1)，分母越大比例尺越?。环粗帜冈叫”壤咴酱?。
②方法：若出現(xiàn)不同形式的比例尺，先把所有形式的比例尺換算成分數(shù)式，并把分子統(tǒng)一為1，然后按分數(shù)的大小比較分母就可以了。
給出三種不同形式的比例尺怎樣比較大小?
數(shù)字式：1：50000或1 / 50000
線段式：0＿＿＿40千米
文字式：圖上1厘米代表實地距600 0000厘米
導學活動四：比例尺的大小與地圖范圍和內(nèi)容的關系
4．讀P22圖1.3
3、1和1.32，說說在圖幅一定的情況下，比例尺的大小與地圖范圍和內(nèi)容詳略有什么關系。
達標練習
1.小明在圖上量算得學校到居住區(qū)的直線距離為2厘米，兩地實際距離是4000米，該圖的比例尺是 （ ?。?
A．1：2000 B．1：4000
C．1：200000 D．圖上1厘米代表實際距離2000厘米
2.若地球按1：20000000制成一個地球儀，則地球儀的赤道周長是 （ ）
A．40厘米 B．20厘米 C．200厘米 D．400厘米
3．根據(jù)下列各幅
4、地圖比例尺判斷，其中比例尺最大的地圖是 ?。? ）A．甲圖的比例尺是1:25000 B．乙圖的比例尺是1:300000
C．丙圖的比例尺為1:1000000 D．丁圖的比例尺是1:100000
4．實際距離為1200千米，圖上距離為20厘米，該圖的比例尺為 ?。? ）
A．1:6000000 B．1:600000
C．1:12000000 D．1:12000
5．在表示同一地區(qū)的四幅圖中，當圖幅不變時，表示內(nèi)容最詳細的一幅是（ ）A．1:10000000 B．1:1000000
5、 C．1:100000 D．1:10000
6．某幅地圖的比例尺是1:8000000，若比例尺縮小到原比例尺的一半，縮小后的地圖比例尺是 （ ）
A．1:4000000 B．1:16000000
C．地圖上1厘米代表實距20米 D．1:24000000
7．某幅地圖的比例尺為1:4000000，在圖上甲、乙兩地的圖上距離為2.5厘米，甲、乙兩地的實際距離是 （ ）
A．50千米 B．100千米 C．200千米 D．250千
8．一條公路的實地距離是怎么計算出來的？
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