《(河北專版)中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 考題訓(xùn)練(三)溶液的形成 溶液的分類》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(河北專版)中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 考題訓(xùn)練(三)溶液的形成 溶液的分類(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、(河北專版)中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 考題訓(xùn)練(三)溶液的形成 溶液的分類
|夯 實 基 礎(chǔ)|
1.[xx·重慶B]下列物質(zhì)不屬于溶液的是( )
A.冰水 B.碘酒
C.食鹽水 D.濃鹽酸
2.[xx·大連]下列溶液中,溶劑是酒精的是( )
A.蔗糖溶液 B.酒精溶液
C.碘酒 D.氯化鈉溶液
3.[xx·郴州]下列關(guān)于溶液的說法中,正確的是( )
A.能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫作溶劑
B.凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C.溶液一定是無色透明的
D.飽和溶液一定是濃溶液
4.下列做法中,利用乳化原理達到清洗目的的是( )
A.用汽油清洗油污 B.用洗滌劑
2、清洗餐具
C.用食醋清除水垢 D.用酒精清洗碘漬
5.[xx·無錫]在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液的過程中,溫度下降,這種物質(zhì)可能是( )
A.氯化鈉 B.硝酸銨
C.氫氧化鈉 D.蔗糖
6.[xx·蘇州]下列關(guān)于溶液的說法中,正確的是( )
A.泥土加入水中,振蕩后可以形成溶液
B.蔗糖溶液上半部分溶液比下半部分溶液甜
C.氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電,因為溶液中有較多的自由移動的離子
D.氯化鈉飽和溶液中不能再溶解少量硝酸鉀晶體
7.[xx·青島]下列有關(guān)溶液的說法中,錯誤的是( )
A.外界條件不改變,溶質(zhì)不會從溶液中分離出來
B.物質(zhì)的溶解過程通
3、常會伴隨著能量的變化
C.溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中保持靜止不動,所以溶液具有均一性和穩(wěn)定性
D.改變條件,能夠使飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化
8.[xx·荊州]將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液,小明選擇了如下方法,其中可行的是( )
① 加入CaO?、?加入Ca(OH)2 ③升高溫度
④降低溫度
A.②③ B.②④
C.①②③ D.①②④
9.將60 ℃的硝酸鉀溶液降溫至20 ℃時,有晶體析出。有關(guān)該過程的說法錯誤的是( )
A.60 ℃時的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液
B.20 ℃時的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液
C.硝酸鉀的溶
4、解度隨溫度降低而減小
D.硝酸鉀的晶體可采用降溫結(jié)晶的方法得到
10.小華在實驗室?guī)屠蠋熣硭幤窌r,發(fā)現(xiàn)一瓶失去標簽的白色固體,老師告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一種。小華思考片刻后,認為取少量白色固體放入水中就能確定其成分,她的理由是:
(1)若不溶于水,則是__________。
(2)若溶于水形成藍色溶液,則是__________。
(3)若溶于水溶液溫度升高,則是__________。
(4)若溶于水溶液溫度基本不變,則是________。
|能 力 提 升|
1.[xx·北京]25 ℃時,向下列4只盛有100 g水的燒杯中,分別加入不同質(zhì)量的KC
5、l固體,充分溶解。
圖Z3-1
(1)上述溶液為飽和溶液的是________。
A.②③④ B.②④
C.③④ D.④
(2)能將不飽和KCl溶液變?yōu)轱柡蚄Cl溶液的方法是________。
A.升高溫度 B.加水
C.加KCl固體 D.倒出部分溶液
2.[xx·內(nèi)江]仔細閱讀下面的探究實驗信息,回答相關(guān)問題。
[實驗?zāi)康腯 探究物質(zhì)溶解過程中,溶液溫度的變化情況。
[查閱資料]
①物質(zhì)溶解于水的過程包括吸收熱量(Q吸)的擴散過程和放出熱量(Q放)的水合過程。
②實驗條件下,水的凝固點為0 ℃,沸點為100 ℃。
③濃硫酸溶于水時放出熱量。
[
6、提出猜想] 物質(zhì)溶解過程中,溶液的溫度可能升高或降低或不變。
[實驗探究] 某探究小組的同學(xué)設(shè)計了如圖Z3-2所示的兩種實驗方案。在圖乙實驗方案中,每次加入物質(zhì)b之前,均使用溫度計控制熱水溫度,使之保持在99 ℃。
圖Z3-2
[實驗結(jié)論]
(1)圖甲所示實驗中,若加入物質(zhì)a后,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰,說明溶液的溫度________________________________________________________________________
(填“升高”“降低”或“不變”,下同)。
(2)圖乙所示實驗中,若加入物質(zhì)b后,熱水會突然沸騰,說明溶液
7、的溫度________。
[拓展實驗] 按照圖丙所示進行實驗,若物質(zhì)c為NaOH,則U形管內(nèi)的左邊液面將________________________________________________________________________
(填“高于”“低于”或“等于”)右邊液面;若U形管內(nèi)的液面位置變化與之相反,則物質(zhì)c為________________________________________________________________________
(填序號)。
①CaO?、贜H4NO3?、蹪饬蛩?
[反思交流]
(1)該小組的同學(xué)進一步就物質(zhì)溶解過程中
8、溶液溫度變化的原因展開了討論,分析得出:若Q吸________________________________________________________________________
(填“>”“<”或“=”,下同)Q放,則溶液溫度升高;若Q吸與Q放的相對大小與之相反,則溶液溫度降低;若Q吸________Q放,則溶液溫度不變。
(2)在圖乙所示方案中,小張同學(xué)對實驗現(xiàn)象很感興趣,他繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,又看到沸騰現(xiàn)象,至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后,再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,就看不到沸騰現(xiàn)象。請解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因:__________________________
9、______________________。
3.[xx·蘇州]為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,某興趣小組同學(xué)進行如下兩組實驗。(提示:本實驗所用汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
[實驗1] KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實驗。根據(jù)實驗步驟、實驗操作圖示填寫相關(guān)實驗現(xiàn)象。
實驗步驟
步驟1
步驟2
實驗操作
圖示
實驗操作
及現(xiàn)象
振蕩后靜置:
(1)A試管中晶體全部溶解,溶液呈________色;B試管中晶體不溶解,汽油不變色
將步驟1中A試管內(nèi)溶液倒入B試管中,振蕩后靜置:
(2)B試管中觀察到的現(xiàn)象為____________
10、____________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
[實驗2] 碘在不同溶劑中的溶解實驗。
根據(jù)實驗操作圖示回答相關(guān)問題。
實驗操
作圖示
實驗結(jié)論
或解釋
(3)由圖乙所示現(xiàn)象可知:碘________(填“不”
11、“微”或“易”)溶于水;
(4)圖丙所示試管中液體分層,上層紫紅色溶液的名稱是________________,說明碘在汽油中的溶解性比在水中的________(填“強”或“弱”)
[反思與應(yīng)用] (5)①碘易溶于酒精,若[實驗2]中汽油用酒精代替,振蕩后靜置,最終所得液體________(填“分層”或“不分層”)。
②“從稀碘水中提取碘”是“海帶提碘”工藝中的一個重要步驟,其原理類似[實驗2]中第二步操作。工業(yè)實際生產(chǎn)時使用其他揮發(fā)性液體代替汽油,這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是_______________________________________________________
12、_________________
________________________________________________________________________。
參考答案
|夯實基礎(chǔ)|
1.A [解析] 冰水中只有一種物質(zhì),屬于純凈物,不是溶液;碘酒,溶質(zhì)是碘,溶劑是酒精;食鹽水,溶質(zhì)是氯化鈉,溶劑是水;濃鹽酸,溶質(zhì)是氯化氫,溶劑是水,后三者均屬于混合物,是溶液。
2.C
3.A [解析] 均一的、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,比如水、汽油都不是溶液;溶液一定是透明的,但不一定無色,比如硫酸銅溶液是藍色的;飽和溶液不一定是濃溶
13、液,也可能是稀溶液,比如飽和石灰水是飽和溶液,但屬于稀溶液。
4.B 5.B
6.C [解析] 泥土溶于水形成的混合物,不均一、不穩(wěn)定,屬于濁液;溶液具有均一性和穩(wěn)定性,所以蔗糖溶液中的任一部分甜度相同;氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電,是因為溶液中存在自由移動的離子;氯化鈉飽和溶液中不能再溶解氯化鈉,但還能溶解其他可溶的物質(zhì)。
7.C [解析] 當溫度和溶劑量不變時,溶質(zhì)不會從溶液中分離出來;物質(zhì)的溶解過程中,通常會伴隨著能量的變化;溶液中的溶質(zhì)分子或離子每時每刻都在不停地做無規(guī)則運動;改變外界條件,飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化。
8.C [解析] 石灰水中的溶質(zhì)是Ca(OH)2,CaO會與水
14、反應(yīng)生成Ca(OH)2,故在一瓶接近飽和的石灰水中加入CaO或Ca(OH)2都會使其變?yōu)轱柡腿芤海粴溲趸}在水中的溶解性會隨溫度升高而減小,故升高溫度也能使接近飽和的石灰水變成飽和溶液。
9.A [解析] 硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而變小,所以硝酸鉀溶液降溫后有晶體析出,說明降溫后的溶液是飽和溶液,但不能確定60 ℃的硝酸鉀溶液是否為飽和溶液。
10.(1)CaCO3 (2)CuSO4 (3)NaOH (4)NaCl
[解析] 利用四種物質(zhì)溶解時的現(xiàn)象不同,可以將它們區(qū)分開。碳酸鈣難溶于水,硫酸銅溶液是藍色的,氫氧化鈉溶解時放出大量熱,氯化鈉溶解時沒有明顯現(xiàn)象。
|能力提升|
1.(
15、1)D (2)C
[解析] (1)結(jié)合溶解度曲線圖,25 ℃時KCl的溶解度約為35 g,所以加入40 g KCl不能完全溶解,溶液已達到飽和狀態(tài),剩余5 g KCl固體未能溶解。(2)KCl的溶解度隨溫度升高而增大,由不飽和狀態(tài)向飽和狀態(tài)轉(zhuǎn)化,可以通過降低溫度、蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì)的方法來實現(xiàn)。
2.[實驗結(jié)論] (1)降低
(2)升高
[拓展實驗] 低于?、?
[反思交流] (1)<?。?
(2)物質(zhì)b溶液已達到飽和,不能再繼續(xù)溶解放熱
[解析] [反思交流] (2)當燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后,說明此時物質(zhì)b溶液已達到飽和狀態(tài),繼續(xù)加入氫氧化鈉固體,固體不再溶解,也不再放熱,此時將觀察
16、不到沸騰現(xiàn)象。
3.(1)紫(或紫紅)
(2)液體分層,上層為無色,下層為紫紅色,試管底部無固體殘留
(3)微 (4)碘的汽油溶液 強
(5)①不分層?、谂c水不互溶,碘在這種液體中的溶解性遠大于在水中的溶解性
[解析] (2)KMnO4溶液與汽油互不相溶,所以會出現(xiàn)分層現(xiàn)象。(3)由圖乙中的“淡黃色”可知碘可溶于水但試管底部又有碘固體存在,可知碘微溶于水。(4)由圖丙中出現(xiàn)“紫紅色”,比圖乙中的“淡黃色”顏色深,說明碘在汽油中的溶解性比在水中的強。(5)①由于碘易溶于酒精,水與酒精又能互溶,所以將[實驗2]中汽油用酒精代替,振蕩后靜置,最終所得液體不分層;②由[實驗2]可知,由于碘在汽油中的溶解性遠遠大于碘在水中的溶解性,所以可用汽油從稀碘水中提取碘,若用其他揮發(fā)性液體代替汽油,這種揮發(fā)性液體也必須具備類似的溶解性特點。