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1、“一卡通”體系的具體應(yīng)用
“一卡通”的功能定位如下：
u “一卡通”無現(xiàn)金消費(fèi)
食堂、超市、餐廳、洗衣店、游泳館、浴室、電影院、復(fù)印室、傳真、校班車、校醫(yī)院、公寓。 “一卡通”系統(tǒng)使用端的主要是利用智能非接觸式的IC卡，以卡代幣，通過“一卡通”內(nèi)電子錢包，持卡人可以在所有校區(qū)內(nèi)任意消費(fèi)網(wǎng)點(diǎn)以卡結(jié)算，實(shí)現(xiàn)電子化貨幣數(shù)字化結(jié)算。
新生錄取時(shí)，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了“批量自動(dòng)快速發(fā)卡”、“學(xué)費(fèi)自動(dòng)扣繳”，學(xué)生可以同時(shí)領(lǐng)到錄取通知書和一卡通，并通過一卡通預(yù)繳學(xué)費(fèi)。在新生報(bào)到時(shí)，“數(shù)字迎新”一卡通系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了注冊(cè)、繳費(fèi)、建檔、宿舍分配等迎新手續(xù)一次刷卡完成。
u 日常儲(chǔ)蓄及取款
“一卡通”智能卡支持銀行卡
2、的功能，日常儲(chǔ)蓄、存款、取款、轉(zhuǎn)賬匯款，實(shí)時(shí)到賬等等，還包括“一卡通”智能卡的保管、掛失、換卡等等。
u 貸款問題
貧困的學(xué)生辦理貸款事宜可以通過“一卡通”智能卡識(shí)別個(gè)人的信息，幫助審核學(xué)生是否具有申請(qǐng)資格。“一卡通”智能卡中可以選調(diào)出個(gè)人部分或是全部的消費(fèi)信息(注意保護(hù)個(gè)人隱私)，學(xué)校方面可以通過對(duì)消費(fèi)記錄信息的審查，包括是否有不良的消費(fèi)記錄；有無奢侈品消費(fèi)記錄；有無不誠信消費(fèi)記錄等等，這些都可以也應(yīng)該作為審定學(xué)生貸款資格的一大評(píng)選條件。
當(dāng)貸款學(xué)生畢業(yè)時(shí)還款的相關(guān)事宜的通知同時(shí)發(fā)至其父母處，通過父母監(jiān)督敦促其按時(shí)還款。一卡通與該生父母工資卡可互相轉(zhuǎn)賬，如果遇到拖欠或是故意不還款的學(xué)生
3、，銀行就可以直接每月按協(xié)議從此卡中扣款，從而在一定的程度上幫助解決國家助學(xué)貸款的拖欠問題。
u 勤工助學(xué)
勤工助學(xué)是學(xué)生資助工作的重要組成部分，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的有效途徑。目前高校一般都為貧困的學(xué)生提供了很多勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，并且按照“學(xué)有余力、自愿申請(qǐng)、信息公開、扶困優(yōu)先、競爭上崗、遵紀(jì)守法”的原則招聘學(xué)生，利用課余時(shí)間，通過勞動(dòng)取得合法報(bào)酬，用于改善學(xué)習(xí)和生活條件。而“一卡通”可以作為審核學(xué)生是否需要勤工助學(xué)崗位的依據(jù)，也可以了解學(xué)生的基本生活條件，利于學(xué)生管理，并可以每月將工資按時(shí)如數(shù)轉(zhuǎn)到“一卡通”智能卡上統(tǒng)一發(fā)放。
u 各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的發(fā)放
高
4、校之中有很多獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，包括國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、企業(yè)級(jí)等等。很多獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)選條件有明確表明獲獎(jiǎng)學(xué)生必須家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸，并有明文規(guī)定要求各高校應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)審和發(fā)放工作，確保獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，并同時(shí)做好獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的管理與監(jiān)督工作。
以上工作比較難以界定，監(jiān)督也十分困難，而“一卡通”智能卡在一定程度上可以解決這個(gè)棘手的問題。
一卡通智能卡將儲(chǔ)存該生在校期間的所有相關(guān)記錄，比如學(xué)生每學(xué)年的各項(xiàng)的成績、平時(shí)上課的考勤、個(gè)人衛(wèi)生情況、紀(jì)律問題、在校期間獲得的個(gè)人榮譽(yù)等等的表現(xiàn)都會(huì)相應(yīng)的記錄到此卡當(dāng)中，并且信息經(jīng)常更新。這些信
5、息可以形成一個(gè)參考模式，作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)選細(xì)則。以上作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的審定的部分參考。
“一卡通”智能卡的消費(fèi)記錄幫助高校更加清楚掌握同學(xué)們的消費(fèi)情況，評(píng)定以及監(jiān)督更加可視化，真正將相對(duì)抽象的、難以界定的資格審核問題變成具體的指標(biāo)模式，通過可視化可操作的流程來確定人員的資格。
u 貧困生檔案的建立與誠信
高校扶助貧困學(xué)生，建立貧困生檔案中要求每學(xué)期對(duì)貧困生進(jìn)行考核評(píng)審學(xué)生在申請(qǐng)貧困生認(rèn)定時(shí)，必須提交能證明其家庭經(jīng)濟(jì)困難，符合我校貧困生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的材料，證明自己貧困的情況屬實(shí)。
而“一卡通”智能卡能改善高?，F(xiàn)存的貧困生評(píng)選中存在的弊端，優(yōu)化貧困生評(píng)選及審核管理，更好的幫助需要
6、資助的同學(xué)。評(píng)定貧困生時(shí)，我們還可以適當(dāng)?shù)膮⒖忌暾?qǐng)學(xué)生其父母的父母工資收入，以及其自身的消費(fèi)記錄等，從多方位多角度的審核申請(qǐng)學(xué)生的資格，利于貧困生審定工作的開展。
u 傳遞人文關(guān)懷
通過一卡通由管理人員建立相應(yīng)的QQ群、飛信群等新型的聯(lián)系圈際，以此加強(qiáng)貧困生、貸款生等等群體的聯(lián)系，也可以方便我們關(guān)于貧困生資格、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、以及貸款的申請(qǐng)與管理等各項(xiàng)信息通知的下達(dá)。
建立相關(guān)的聯(lián)系群同樣起到了溫暖人心，加強(qiáng)人文關(guān)懷的作用，比如管理員逢年過節(jié)、過生日可以群組發(fā)送祝福關(guān)懷的信息，充分體現(xiàn)了學(xué)校的人性化管理，帶給貧困生融融暖意。
u 隱形的資助
一卡通作為儲(chǔ)存?zhèn)€人多項(xiàng)信息的智能卡必須要注
7、意信息的保密。在工作過程中管理人員應(yīng)該保持信息的私密，禁止外泄。一卡通——保護(hù)個(gè)人的隱私一種“隱形資助”手段，保護(hù)同學(xué)隱私權(quán)及自尊心，一卡通資助體系充分體現(xiàn)了高校管理的人性化，“以人為本”的教育管理理念。
u 便利家人交流
一卡通智能卡與父母親的銀行工資卡綁定，通過綁定紐帶父母可以及時(shí)的了解到兒女的很多情況，如：學(xué)生得到獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金時(shí)，系統(tǒng)管理員會(huì)自動(dòng)將此學(xué)生獲獎(jiǎng)金額等詳細(xì)的信通過手機(jī)短信等方式及時(shí)通知其父母，以便于父母對(duì)兒女情況的了解。
u 方便就業(yè)及考研實(shí)習(xí)
一卡通中的部分信息（除去個(gè)人的消費(fèi)記錄等隱私）都同步錄入至國家就業(yè)信息網(wǎng)上方便學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)，單位可知道該生在學(xué)校的表現(xiàn)，從而作為參考信息；實(shí)習(xí)以及考研的學(xué)生也可以從中受益，一卡通之中的信息方便學(xué)生的實(shí)習(xí)以及考研時(shí)候的信息參考。
大學(xué)生貧困生管理一卡通體系
