七年級語文上冊 第六單元 綜合性學(xué)習(xí)《文學(xué)部落》教學(xué)案 新人教版

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1、七年級語文上冊 第六單元 綜合性學(xué)習(xí)《文學(xué)部落》教學(xué)案 新人教版 【導(dǎo)學(xué)目標】 1.組織讀書寫作交流會,培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣,提高學(xué)生寫作能力。 2.布置文學(xué)角,創(chuàng)立班刊,豐富學(xué)生校園生活,提高學(xué)生創(chuàng)新能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),豐富學(xué)生人生體驗,提高學(xué)生審美品位。 【課時計劃】 2課時 教法指導(dǎo): 指導(dǎo)活動一:讀書寫作交流會 1.教師幫助學(xué)生選擇恰當?shù)臅?,指?dǎo)學(xué)生做讀書筆記,寫讀書體會。 2.教師指導(dǎo)學(xué)生開展賽詩會、征文、課本劇等活動。 3.教師給學(xué)生做文字方面的專題講座。 4.教師指導(dǎo)學(xué)生每月或每個學(xué)期開展興趣小組交流會。 情景導(dǎo)入 生成問題

2、 文學(xué)是語言的藝術(shù),文字是交流的工具。文學(xué)博大精深,浩如煙海,而我們接觸的往往是網(wǎng)絡(luò)、游戲、電影、電視等“快餐食品”,時間久了,我們的欣賞水平就降低了,審美品位庸俗了,文學(xué)才是真正潤澤我們心靈的營養(yǎng)品。今天我們將組建屬于自己的文學(xué)部落,來分享文學(xué)帶給我們的詩意與美。 自學(xué)互研 生成新知 (一)活動指導(dǎo) 1.文學(xué)興趣小組不定期開展讀書和寫作的交流活動。每次活動設(shè)立不同的主題,例如大家同讀一本書,做讀書交流;每人為大家介紹一本自己最喜歡的書,分享自己最新的一篇文學(xué)創(chuàng)作,并請同學(xué)互評,等等。 2.活動形式多樣化,要發(fā)揮各小組的特點。如詩歌組用賽詩會的方式來組織寫作交流,戲劇組用改編課本劇

3、的方法來進行讀書交流等。各小組還可邀請老師作為特約指導(dǎo),舉辦一些相關(guān)專題的文學(xué)講座。注意用拍照、錄像、錄音等形式記錄小組的活動情況,以便展示成果,與其他小組交流。 3.全班定期舉辦文學(xué)興趣小組的活動交流會,每個小組將自己的活動成果展示給其他組別的同學(xué),品評鑒賞,議論交流,激發(fā)同學(xué)們對各類文學(xué)作品的興趣。 (二)活動要求 正式場合的發(fā)言,要準備充分,滿懷自信,克服膽怯心理。 講話時,聲音要洪亮,要準確,有地方口音的同學(xué),平時可以多聽廣播,多看電視,多和發(fā)音標準的人進行交流。 要注意語言規(guī)范,不用或少用方言土語,避免使用生僻字造詞語。 (三)學(xué)生展示交流 (一)活動指導(dǎo) 1.選

4、擇教室中的一角作為文學(xué)角,設(shè)立一個文學(xué)小書架和一塊文學(xué)展示墻。小書架由各文學(xué)興趣小組負責(zé)推薦、提供書籍,需有同學(xué)專門負責(zé)書籍借還,保管好圖書。小書架的書籍要定期更換。以便同學(xué)們能夠讀到更豐富的圖書。小書架上方的墻壁設(shè)計成一塊文學(xué)展示墻,其內(nèi)容可靈活多樣,例如由某一文學(xué)小組設(shè)計一期該小組的主題墻報,或是展示各小組活動的階段性成果,還可以是班級一次作文的范文展示等。 學(xué)法指導(dǎo)二:布置文學(xué)角 1.選擇恰當位置; 2.安置小書架; 3.布置文字展示墻; 4.定期展示興趣小組活動成果; 5.文學(xué)角,展示墻要取一個富有詩意的名字。 6.文學(xué)角,展示墻的布置要雅致美觀,富有文化韻味。 學(xué)法指

5、導(dǎo)三:創(chuàng)立班刊 1.確定刊名,刊名要有詩意; 2.組建編輯部,成立編輯委員會,有明確的分工,具體負責(zé)班刊組稿編輯任務(wù); 3.指導(dǎo)編輯部設(shè)置班刊的欄目; 4.發(fā)布征稿啟事; 5.編輯部文字組對來稿進行審核、修改,確定稿件。 6.圖畫組、文字組、設(shè)計組共同商量排版。  2.文學(xué)角的設(shè)計要簡潔、美觀、大方,展示墻與書架要相協(xié)調(diào),充分體現(xiàn)文學(xué)角的特色,使其成為教室中的一個小亮點,為教室增添一份雅致,給同學(xué)們營造一個良好的讀書氛圍。 (二)學(xué)生展示交流 (一)活動指導(dǎo) 1.全班推選出四五名同學(xué)組成班刊編輯部,由編輯部向全班同學(xué)征集班刊的名稱,確定班刊形式、欄目設(shè)置等。編輯部整理、歸

6、納同學(xué)們的建議,擬出一份班刊策劃書、確定班刊的整體框架。 活動要求:班刊首先要有一個朗朗上口的刊名。要文雅,富有文學(xué)氣質(zhì)。如《芳草地》《百草園》《綠芽》。 精心設(shè)計班刊的各個板塊。在收錄各興趣小組的原創(chuàng)作品之外,不妨增加一個《班級新聞》欄目,定期發(fā)布班級重要新聞;還可以設(shè)計類似《美圖欣賞》《笑話幽默》之類的休閑板塊,增加班刊的可讀性和趣味性。 班刊要體現(xiàn)出班級特色、內(nèi)容積極向上,成為凝聚班級精神、帶動班級進步的重要紐帶。 班刊可以以手抄報的形式呈現(xiàn)、也可以拉來贊助,以印刷品的形式呈現(xiàn),還可以利用軟件、做成電子雜志的形式。 2.班刊編輯部根據(jù)具體需要設(shè)立圖畫組、設(shè)計組、文學(xué)組、宣傳組、綜合組等編輯小組,全班同學(xué)自愿報名參加其一。編輯部按策劃書分配任務(wù),各小組各司其職,分工協(xié)作。 3.各文學(xué)興趣小組負責(zé)提供班刊的素材,主要由小組的活動成果組成,如小組活動報道、原創(chuàng)文學(xué)作品、讀書感想、活動心得體會等。 (二)學(xué)生展示交流 交流展示 生成能力 當堂演練 達成目標 見學(xué)生用書。 課后反思 查漏補缺

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