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1、2022春鄂教版語文二下《口語交際：我說你猜》word教案
主備人： 備課時間：xx年 月 日 上課時間:xx年 月 日
學 習
內 容
口語交際 我說你猜
課時
第 1 課時
學
習
目
標
1、培養(yǎng)在交際中認真傾聽的習慣，能理解說話人的觀點和意圖，并能及時作出回應，發(fā)表自己的看法。
??? 2、用普通話清楚、明白地表述自己所要表達的內容，口齒清楚、聲音響亮、語句通順、完整，達到準確交流的目的。
4、?培養(yǎng)自然大方、文明有禮的交際態(tài)度。
學 習 重難點
重點：全面參與到口語交際的活動過程中，說者能清楚明白地表達自己
2、的想法，聽者能認真地傾聽，并能發(fā)表自己的看法。
難點：在交際活動中規(guī)范口頭語言，激發(fā)交際的欲望，培養(yǎng)交際的興趣。
學 習
準 備
預習內容：熟讀對話，收集一些謎語和相關內容。
學習工具：有關圖片
導 學
流 程
內容與互動（質疑、補充、評價）
學法指導
小結歸納
激 趣
立 向
預時： 分
今天，周老師要請我吃飯，但是她一定要我猜出她請我吃的是什么才行。你們能幫幫我嗎?我說，你們猜。準備好了嗎?
自 探 立 學
預時： 分
自主學習、
1、讀對話，樂樂和文文都說了什么?他們是怎樣說的?
2、同桌互動演示
3、：“我說你猜”。
自 探 立 學
預時： 分
小組交流演示。
小組內交流自學成果，注意找出學習中的錯誤，幫助糾正、學會。
準備小組展示學習成果，人人參與。
展 示
立 性
預時： 分
展示一：“我說你猜”活動
1、師生互動演示。
2、分組表演
訓 練 立 能
預時： 分
一、 猜一猜。
例：圖像 頻道 節(jié)目 （電視）
1、12個數字 3根針 圓形 （ ）
2、主機 顯示器 鍵盤 （ ）
3、發(fā)令槍 跑道 紅線 （ ）
4、長鼻子 大耳
4、朵 身材魁梧 （ ）
評 饋
立 思
預時：1 分
附送：
2019春鄂教版語文二下《口語交際：說說你的建議》word導學案
主備人： 備課時間：xx年 月 日 上課時間:xx年 月 日
學 習
內 容
口語交際 說說你的建議
課時
第 1 課時
學
習
目
標
1、閱讀對話，了解什么是建議。
??2、學習用恰當、清晰的語言，禮貌地提出自己的建議。
?3、通過開展各種交際活動，提高表達和傾聽的能力，并培養(yǎng)良好的合作意識和交際習慣。
學 習 重難點
重點：學習
5、用恰當、清晰的語言，禮貌地提出自己的建議。
難點：通過開展各種交際活動，提高表達和傾聽的能力，并培養(yǎng)良好的合作意識和交際習慣。
學 習
準 備
預習內容：：朗讀對話
學習工具：
導 學
流 程
內容與互動（質疑、補充、評價）
學法指導
小結歸納
激 趣
立 向
預時： 分
(出示掛圖)同學們，看他們是誰呀?原來是我們的老朋友樂樂、蘭蘭和文文。快快和老朋友們打個招呼吧！
自 探 立 學
預時： 分
一、 自主學習：
1、 自讀對話。
2、 復述對話。
3、 圖書角是什么呢?這個圖書角到底怎么建呢?
認真朗
6、讀
讀通句子
自 探 立 學
預時： 分
二、 小組交流：
怎么建立圖書角？你還有什么好的建議？
準備小組展示學習成果，人人參與。
展 示
立 性
預時： 分
展示一：說說你的建議。
以下方式可供選用：
1、 讀：分讀、齊讀、表演讀、花樣讀。
2、 演：分角色演一演
3、 講：你還有什么好的建議？
大膽說出自己對于這件事的想法；
要注意說話時要有禮貌
訓 練 立 能
預時： 分
按自己的建議也建個圖書角吧！
評 饋
立 思
預時：1 分
2022春鄂教版語文二下《口語交際：我說你猜》word教案
