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1、第8課 輝煌的隋唐文化（二）
3.(2020·菏澤)隋唐時期一系列創(chuàng)新為社會發(fā)展注入了生機勃發(fā)的活力，下列創(chuàng)新屬于這一時期的是 (D)
①三省六部制 ②科舉制 ③曲轅犁和筒車 ④雕版印刷術(shù)
A.①②③ B.②③④ C、①②④ D.①②③④
26.(2020·衡陽) (11分)創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂，是一個民族進步的不竭動力。自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學知識探究以下問題。
探究一 制度篇
(1)統(tǒng)治階級為加強統(tǒng)治，不斷調(diào)整政策，開創(chuàng)新的政治制度。秦朝在地方上實行了什么行政制度
2、對后世產(chǎn)生了深遠的影響?(2分)
(2)現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學過去的?！獙O中山
指出材料中所說的古代中國的考試制度是什么?(2分)
探究二 經(jīng)濟篇
(3)生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進是勞動人民智慧的結(jié)晶，也是社會生產(chǎn)力顯著提高的標志。列舉我國古代唐朝歷史上哪些生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進推動了經(jīng)濟發(fā)展。(2分)
……飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
――李白
大江東去，浪淘盡千古風流人物……
――蘇軾
探究三 文化篇 如圖
“中國在許多個世紀以來，一
直
3、是人類文明的主要中心之一”。
讓我們與歷史進行親密接觸，尋
找其中蘊藏的民族智慧，感悟民
族精神。
(4)根據(jù)上圖和所學知識，說出我國唐朝和宋朝文學的主要表現(xiàn)形式。并舉一例這一時期領(lǐng)先世界的科技成就。(4分)
探究四 感悟篇
(5)綜合以上內(nèi)容，在如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面你獲得了哪些啟示?(1分)
答:(1)郡縣制。
(2)科舉制。
(3)曲轅犁和筒車。
(4)唐：詩和宋：詞；印刷術(shù)、指南針或火藥的發(fā)明或應(yīng)用(答任意一點即可，其他符合題意的也可給分)。
(5)吸收和借鑒前人寶貴經(jīng)驗；努力學習先進文化知識；勤思多問；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神；勇于實踐等。(答出其中一點或其他符合題意的一點均可)。
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