《2020學(xué)年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第8課《輝煌的隋唐文化（二）》真題歷練（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020學(xué)年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第8課《輝煌的隋唐文化（二）》真題歷練（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第8課 輝煌的隋唐文化（二）
3.(2020·菏澤)隋唐時(shí)期一系列創(chuàng)新為社會(huì)發(fā)展注入了生機(jī)勃發(fā)的活力，下列創(chuàng)新屬于這一時(shí)期的是 (D)
①三省六部制 ②科舉制 ③曲轅犁和筒車(chē) ④雕版印刷術(shù)
A.①②③ B.②③④ C、①②④ D.①②③④
26.(2020·衡陽(yáng)) (11分)創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂，是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。自古以來(lái)中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究以下問(wèn)題。
探究一 制度篇
(1)統(tǒng)治階級(jí)為加強(qiáng)統(tǒng)治，不斷調(diào)整政策，開(kāi)創(chuàng)新的政治制度。秦朝在地方上實(shí)行了什么行政制度
2、對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?(2分)
(2)現(xiàn)在各國(guó)的考試制度，差不多都是學(xué)英國(guó)的。窮流溯源，英國(guó)的考試制度，原來(lái)是從我們中國(guó)學(xué)過(guò)去的。——孫中山
指出材料中所說(shuō)的古代中國(guó)的考試制度是什么?(2分)
探究二 經(jīng)濟(jì)篇
(3)生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。列舉我國(guó)古代唐朝歷史上哪些生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(2分)
……飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
――李白
大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物……
――蘇軾
探究三 文化篇 如圖
“中國(guó)在許多個(gè)世紀(jì)以來(lái)，一
直
3、是人類(lèi)文明的主要中心之一”。
讓我們與歷史進(jìn)行親密接觸，尋
找其中蘊(yùn)藏的民族智慧，感悟民
族精神。
(4)根據(jù)上圖和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出我國(guó)唐朝和宋朝文學(xué)的主要表現(xiàn)形式。并舉一例這一時(shí)期領(lǐng)先世界的科技成就。(4分)
探究四 感悟篇
(5)綜合以上內(nèi)容，在如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面你獲得了哪些啟示?(1分)
答:(1)郡縣制。
(2)科舉制。
(3)曲轅犁和筒車(chē)。
(4)唐：詩(shī)和宋：詞；印刷術(shù)、指南針或火藥的發(fā)明或應(yīng)用(答任意一點(diǎn)即可，其他符合題意的也可給分)。
(5)吸收和借鑒前人寶貴經(jīng)驗(yàn)；努力學(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識(shí)；勤思多問(wèn)；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神；勇于實(shí)踐等。(答出其中一點(diǎn)或其他符合題意的一點(diǎn)均可)。
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