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1、六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 小海龜種樹(shù)之基本繪圖命令教案 青島版
教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo):
在不同的位置上畫(huà)兩棵樹(shù)。
2.能力目標(biāo):
修改錯(cuò)誤命令。
3.情感目標(biāo):
感受信息技術(shù)對(duì)生活與學(xué)習(xí)的作用,并且調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)LOGO語(yǔ)言的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
PU、PD、HT、ST命令的運(yùn)用,程序的閱讀。
教具
LOGO語(yǔ)言平臺(tái)
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些指揮小海龜運(yùn)動(dòng)的命令。這節(jié)課我們要指揮小海龜畫(huà)兩棵樹(shù),同學(xué)們也將學(xué)會(huì)幾個(gè)LOGO的繪圖命令。
二、新授
命令
(1)PU抬筆命令
格式:PU
功能:命令小海龜抬起龜筆,小海龜再移動(dòng)時(shí),就不會(huì)留下足跡。
2、
(2)PD落筆命令
格式:PD
功能:命令小海龜落下龜筆,這時(shí)的小海龜就又可以畫(huà)圖了。
(3)PE筆擦命令
格式:PE
功能:命令小海龜變?yōu)橄鹌?,反擦除它?jīng)過(guò)的線。
(4)HT藏龜命令
格式:HT
功能:命令小海龜隱藏起來(lái)。
(5)ST顯龜命令
格式:ST
功能:命令隱藏起來(lái)的小海龜重新顯示在屏幕上。
(6)CLEAN清屏
格式:CLEAN
功能:清屏后,小海龜?shù)奈恢煤头较虮3植蛔儭?
(7)DRAW清屏
格式:DRAW
功能:小海龜?shù)奈恢煤头较蚣按翱诘谋尘吧蓟謴?fù)初始狀態(tài)。
(8)CT清屏命令
格式:CT
功能:清理命令窗口的
3、內(nèi)容。
三、練習(xí)
在不同的位置上畫(huà)兩棵樹(shù)。
附送:
2019-2020年六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 廢舊電池的危害與回收教案1 冀教版
教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo):
學(xué)會(huì)“新建表格樣式”的方法并能夠應(yīng)用在網(wǎng)頁(yè)中。
2.能力目標(biāo):
能夠設(shè)置方框樣式并應(yīng)用于圖片,能夠設(shè)置超鏈接顏色變化樣式。
3. 情感目標(biāo):
全面了解廢舊電池的合理回收和利用以及電池的正確使用等問(wèn)題。
教學(xué)重點(diǎn)
應(yīng)用樣式表,美化網(wǎng)頁(yè)。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師可以課前布置任務(wù),讓學(xué)生做一個(gè)關(guān)于生活區(qū)內(nèi)隨意丟棄電池現(xiàn)象的小調(diào)查,并詢問(wèn)周?chē)罕妼?duì)廢舊電池危害的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)過(guò)程
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)新課,導(dǎo)入課題
師:
4、哪位同學(xué)愿意把自己收集的信息展示給大家欣賞一下?
(學(xué)生展示)
師:今天我們就把這些信息制作成網(wǎng)頁(yè)。
二、新授知識(shí) 制作網(wǎng)頁(yè)
1. 學(xué)生根據(jù)自己設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行制作網(wǎng)頁(yè)。
2. 修飾網(wǎng)頁(yè)
A.利用新的樣式修飾網(wǎng)頁(yè);
單擊菜單“格式——樣式表鏈接”,在彈出的“鏈接樣式表”對(duì)話框中選中“所選的網(wǎng)頁(yè)”,單擊“添加”按鈕,在出現(xiàn)的“選擇文件”對(duì)話框找到樣式表所在的路徑(不知道的可以用搜索功能),選擇一個(gè)樣式文件,單擊“確定”,回到“鏈接樣式表”對(duì)話框。如果想在網(wǎng)頁(yè)中同時(shí)使用多個(gè)樣式表,可以重復(fù)操作,添加樣式文件,最后在“鏈接樣式表”對(duì)話框中單擊“確定”,完成把樣式表鏈接到網(wǎng)頁(yè)中的操作。
B.設(shè)置超級(jí)鏈接的顏色
C.利用表格的背景、間距修飾網(wǎng)頁(yè)
3. 保存網(wǎng)頁(yè)
四、欣賞作品,評(píng)價(jià)提高
五、交流:
說(shuō)說(shuō)樣式在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的作用。