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1、六年級信息技術(shù)上冊 小海龜種樹之基本繪圖命令教案 青島版
教學(xué)目標(biāo)
1.知識目標(biāo)：
在不同的位置上畫兩棵樹。
2.能力目標(biāo)：
修改錯(cuò)誤命令。
3.情感目標(biāo)：
感受信息技術(shù)對生活與學(xué)習(xí)的作用，并且調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)LOGO語言的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
PU、PD、HT、ST命令的運(yùn)用，程序的閱讀。
教具
LOGO語言平臺
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會了一些指揮小海龜運(yùn)動(dòng)的命令。這節(jié)課我們要指揮小海龜畫兩棵樹，同學(xué)們也將學(xué)會幾個(gè)LOGO的繪圖命令。
二、新授
命令
（1）PU抬筆命令
格式：PU
功能：命令小海龜抬起龜筆，小海龜再移動(dòng)時(shí)，就不會留下足跡。
2、
（2）PD落筆命令
格式：PD
功能：命令小海龜落下龜筆，這時(shí)的小海龜就又可以畫圖了。
（3）PE筆擦命令
格式：PE
功能：命令小海龜變?yōu)橄鹌?，反擦除它?jīng)過的線。
（4）HT藏龜命令
格式：HT
功能：命令小海龜隱藏起來。
（5）ST顯龜命令
格式：ST
功能：命令隱藏起來的小海龜重新顯示在屏幕上。
（6）CLEAN清屏
格式：CLEAN
功能：清屏后，小海龜?shù)奈恢煤头较虮３植蛔儭?
（7）DRAW清屏
格式：DRAW
功能：小海龜?shù)奈恢煤头较蚣按翱诘谋尘吧蓟謴?fù)初始狀態(tài)。
（8）CT清屏命令
格式：CT
功能：清理命令窗口的
3、內(nèi)容。
三、練習(xí)
在不同的位置上畫兩棵樹。
附送：
2019-2020年六年級信息技術(shù)上冊 廢舊電池的危害與回收教案1 冀教版
教學(xué)目標(biāo)
1．知識目標(biāo)：
學(xué)會“新建表格樣式”的方法并能夠應(yīng)用在網(wǎng)頁中。
2．能力目標(biāo)：
能夠設(shè)置方框樣式并應(yīng)用于圖片，能夠設(shè)置超鏈接顏色變化樣式。
3. 情感目標(biāo)：
全面了解廢舊電池的合理回收和利用以及電池的正確使用等問題。
教學(xué)重點(diǎn)
應(yīng)用樣式表，美化網(wǎng)頁。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師可以課前布置任務(wù)，讓學(xué)生做一個(gè)關(guān)于生活區(qū)內(nèi)隨意丟棄電池現(xiàn)象的小調(diào)查，并詢問周圍群眾對廢舊電池危害的認(rèn)識。
教學(xué)過程
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)新課，導(dǎo)入課題
師：
4、哪位同學(xué)愿意把自己收集的信息展示給大家欣賞一下？
（學(xué)生展示）
師：今天我們就把這些信息制作成網(wǎng)頁。
二、新授知識 制作網(wǎng)頁
1. 學(xué)生根據(jù)自己設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行制作網(wǎng)頁。
2. 修飾網(wǎng)頁
A．利用新的樣式修飾網(wǎng)頁；
單擊菜單“格式——樣式表鏈接”，在彈出的“鏈接樣式表”對話框中選中“所選的網(wǎng)頁”，單擊“添加”按鈕，在出現(xiàn)的“選擇文件”對話框找到樣式表所在的路徑（不知道的可以用搜索功能），選擇一個(gè)樣式文件，單擊“確定”，回到“鏈接樣式表”對話框。如果想在網(wǎng)頁中同時(shí)使用多個(gè)樣式表，可以重復(fù)操作，添加樣式文件，最后在“鏈接樣式表”對話框中單擊“確定”，完成把樣式表鏈接到網(wǎng)頁中的操作。
B．設(shè)置超級鏈接的顏色
C．利用表格的背景、間距修飾網(wǎng)頁
3. 保存網(wǎng)頁
四、欣賞作品，評價(jià)提高
五、交流：
說說樣式在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的作用。
六年級信息技術(shù)上冊 小海龜種樹之基本繪圖命令教案 青島版
