(京津?qū)S茫?022高考數(shù)學總復習 優(yōu)編增分練(80分)解答題標準練(二)理

上傳人:xt****7 文檔編號:107012849 上傳時間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):10 大?。?76KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
(京津?qū)S茫?022高考數(shù)學總復習 優(yōu)編增分練(80分)解答題標準練(二)理_第1頁
第1頁 / 共10頁
(京津?qū)S茫?022高考數(shù)學總復習 優(yōu)編增分練(80分)解答題標準練(二)理_第2頁
第2頁 / 共10頁
(京津?qū)S茫?022高考數(shù)學總復習 優(yōu)編增分練(80分)解答題標準練(二)理_第3頁
第3頁 / 共10頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(京津?qū)S茫?022高考數(shù)學總復習 優(yōu)編增分練(80分)解答題標準練(二)理》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(京津?qū)S茫?022高考數(shù)學總復習 優(yōu)編增分練(80分)解答題標準練(二)理(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、(京津?qū)S茫?022高考數(shù)學總復習 優(yōu)編增分練(80分)解答題標準練(二)理 1.(2018·威海模擬)在△ABC中,邊BC上一點D滿足AB⊥AD,AD=DC. (1)若BD=2DC=2,求邊AC的長; (2)若AB=AC,求sin B. 解 (1)∵AB⊥AD, ∴在Rt△ABD中,sin∠ABD==, ∴∠ABD=60°,AB=1. 在△ABC中,AB=1,BC=3,由余弦定理可得, AC2=AB2+BC2-2AB·BCcos∠ABC =1+9-2×1×3×=7, ∴AC=. (2)在△ACD中,由正弦定理可得=, ∵AD=DC, ∴=, ∵AB=AC,∴B=C

2、, ∴∠BAC=180°-2B, ∵∠BAD=90°, ∴∠DAC=∠BAC-∠BAD =180°-2B-90°=90°-2B, ∴=, ∴=, 化簡得2sin2B+sin B-=0, 即(sin B-1)(2sin B+)=0, ∵sin B>0,∴sin B=. 2.(2018·安徽省亳州市渦陽一中模擬)如圖,在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,已知∠B1C1A1=90°,異面直線AB1⊥A1C,且AA1=AC. (1)求證:平面ACC1A1⊥平面A1B1C1; (2)若AC1=AA1=B1C1,求直線A1C1與平面ABB1A1所成角的正弦值. (1)證明 因為

3、AA1=AC, 所以四邊形ACC1A1是菱形, 所以A1C⊥AC1, 又因為異面直線AB1⊥A1C,AC1∩AB1=A, AB1,AC1?平面AB1C1, 所以A1C⊥平面AB1C1, 又B1C1?平面AB1C1, 所以A1C⊥B1C1. 又因為∠B1C1A1=90°, 即B1C1⊥A1C1, 且A1C1∩A1C=A1,A1C,A1C1?平面ACC1A1, 所以B1C1⊥平面ACC1A1, 又B1C1?平面A1B1C1, 所以平面ACC1A1⊥平面A1B1C1. (2)解 設(shè)O是A1C1的中點, 因為AC1=AA1, 所以AO⊥A1C1, 由(1)可知,AO⊥

4、平面A1B1C1, 以O(shè)為坐標原點,過點O且與C1B1平行的直線為x軸, 以O(shè)C1所在直線為y軸, 以O(shè)A所在直線為z軸, 建立空間直角坐標系O-xyz, 設(shè)AA1=2, 則A(0,0,),A1(0,-1,0), C1(0,1,0),B1(2,1,0), 設(shè)A1C1與平面ABB1A1所成的角為θ, 因為 =(0,2,0),=(2,2,0),=(0,1,), 設(shè)平面ABB1A1的一個法向量是n=(x,y,z), 則即 不妨令x=1, 則y=-1,z=,可得n=, 所以sin θ=|cos〈,n〉|==, 所以直線A1C1與平面ABB1A1所成角的正弦值為. 3

5、.(2018·山西省運城市康杰中學模擬)在某校舉行的航天知識競賽中,參與競賽的文科生與理科生人數(shù)之比為1∶3,且成績分布在[40,100]內(nèi),分數(shù)在80以上(含80)的同學獲獎.按文、理科用分層抽樣的方法抽取200人的成績作為樣本,得到成績的頻率分布直方圖(見下圖). (1)填寫下面的2×2列聯(lián)表,判斷能否有超過95%的把握認為“獲獎與學生的文、理科有關(guān)”? 文科生 理科生 總計 獲獎 5 不獲獎 總計 200 (2)將上述調(diào)査所得的頻率視為概率,現(xiàn)從該校參與競賽的學生中,任意抽取3名學生,記“獲獎”學生人數(shù)為X,求X的分布列及期望.

6、 附表及公式:K2=,n=a+b+c+d. 其中n=a+b+c+d. P(K2≥k0) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 解 (1) 文科生 理科生 總計 獲獎 5 35 40 不獲獎 45 115 160 總計 50 150 200 K2==≈4.167>3.841, 所以有超過95%的把握認為“獲獎與學生的文、理科有關(guān)”. (2)由表中數(shù)據(jù)可知,將頻率視為概率,從該校參賽學生中任意抽取一人,抽到獲獎同

7、學的概率為. X的所有可能的取值為0,1,2,3,且X~B. P(X=k)=C×k×3-k(k=0,1,2,3). P(X=0)=C×0×3-0=, P(X=1)=C×1×3-1=, P(X=2)=C×2×1=, P(X=3)=C×3×0=, 所以X的分布列為 X 0 1 2 3 P E(X)=3×=. 4.(2018·安徽省“皖江八?!甭?lián)考)已知橢圓C:+=1(a>b>0)的左焦點為F(-c,0),右頂點為A,點E的坐標為(0,c),△EFA的面積為,過點E的動直線l被橢圓C所截得的線段MN長度的最小值為. (1)求橢圓C的方程; (2)B是

8、橢圓C上異于頂點的一點,且直線OB⊥l,D是線段OB延長線上一點,且|DB|=|MN|,⊙D的半徑為|DB|,OP,OQ是⊙D的兩條切線,切點分別為P,Q,求∠POQ的最大值,并求出取得最大值時直線l的斜率. 解 (1)由已知,可得(c+a)c=. 又由b2=a2-c2,可得2c2+ac-a2=0,解得a=2c, 設(shè)橢圓C的方程為+=1, 當直線l的斜率不存在時,線段MN的長為2c; 當直線l的斜率存在時,設(shè)l的方程為y=kx+c, 由得(4k2+3)x2+8kcx-8c2=0, Δ=(8kc)2+32c2(4k2+3)>0, 從而|MN|=· = =2c· =2c·<2

9、c, 易知當k=0時,|MN|的最小值為c, 從而c=1,因此,橢圓C的方程為+=1. (2)由B是橢圓上異于頂點的一點且直線OB⊥l,可知l的斜率存在且不為0. 由(1)知, |MN|=, 而⊙D的半徑r=|MN|, 又直線OB的方程為y=-x, 由得x=, 因此|OB|= ·|xB| =, 由題意可知sin ==, 要求∠POQ的最大值,即求的最小值. 而= =· = , 令u=4k2+3, 則u>3,∈, 因此= = =≥1, 當且僅當=2,即u=時等號成立, 此時k=±,所以sin≤, 因此≤,所以∠POQ的最大值為. 綜上所述,∠P

10、OQ的最大值為, 取得最大值時直線l的斜率k=±. 5.(2018·四川省成都市第七中學模擬)已知函數(shù)f(x)=(x>0,a∈R). (1)當a>-時,判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性; (2)當f(x)有兩個極值點時,若f(x)的極大值小于整數(shù)m,求m的最小值. 解 (1)由題意知, f′(x)= =(x>0). 令h(x)=(-x2+3x-3)ex-a(x>0), 則h′(x)=(-x2+x)ex, 當00,h(x)為增函數(shù); 當x>1時,h′(x)<0,h(x)為減函數(shù). 故h(x)在x=1處取得極大值,也為最大值. 則h(x)max=h(1)=

11、-e-a. 由于a>-, 所以h(x)max=h(1)=-e-a<0, 所以f′(x)<0, 于是f(x)為(0,+∞)上的減函數(shù). (2)令h(x)=(-x2+3x-3)ex-a(x>0), 則h′(x)=(-x2+x)ex, 當00,h(x)為增函數(shù); 當x>1時,h′(x)<0,h(x)為減函數(shù). 當x趨近于+∞時,h(x)趨近于-∞. 由于f(x)有兩個極值點, 所以f′(x)=0有兩個不等實根, 即h(x)=(-x2+3x-3)ex-a=0有兩不等實根x1,x2(x1

12、1)=-e-a>0, h=-e-a<-e+3<0, 則x2∈. 而f′(x2)==0, 即ex2=,① 所以f(x)極大值=f(x2)=, 于是f(x2)=,② 令t=x2-2,則x2=t+2, 則②可變?yōu)間(t)=a=a, 可得-1<<-,而-32. 又由①得a=(-x+3x2-3), 把它代入②得f(x2)=(2-x2), 所以當x2∈時,f′(x2)=(1-x2)<0恒成立, 故f(x2)=(2-x2) 為上的減函數(shù), 所以f(x2)>f=>2. 所以滿足

13、題意的整數(shù)m的最小值為3. 6.在數(shù)列{an}中,Sn+1=4an+2,a1=1. (1) 設(shè)cn=,求證:數(shù)列{cn}是等差數(shù)列; (2) 求數(shù)列{an}的通項公式及前n項和的公式. (1)證明  ∵Sn+1=4an+2,① ∴當n≥2,n∈N*時,Sn=4an-1+2.② ①-②得an+1=4an-4an-1. 方法一 對an+1=4an-4an-1兩邊同除以2n+1,得 =2-, 即+=2, 即cn+1+cn-1=2cn, ∴數(shù)列{cn}是等差數(shù)列. 由Sn+1=4an+2,得a1+a2=4a1+2, 則a2=3a1+2=5, ∴c1==,c2==, 故公差

14、d=-=, ∴{cn}是以為首項,為公差的等差數(shù)列. 方法二 ∵an+1-2an=2an-4an-1 =2(an-2an-1), 令bn=an+1-2an, 則{bn}是以a2-2a1=4a1+2-a1-2a1=3為首項,2為公比的等比數(shù)列, ∴bn=3·2n-1, ∵ cn=, ∴ cn+1-cn=-= ===, c1==, ∴ {cn}是以為首項,為公差的等差數(shù)列. (2)解 由(1)可知數(shù)列是首項為,公差為的等差數(shù)列, ∴=+(n-1)=n-,an=(3n-1)·2n-2是數(shù)列{an}的通項公式. 設(shè)Sn=(3-1)·2-1+(3×2-1)·20+…+(3n-1)·2n-2, 則2Sn=(3-1)·20+(3×2-1)·21+…+(3n-1)·2n-1, ∴Sn=2Sn-Sn =-(3-1)·2-1-3(20+21+…+2n-2)+(3n-1)·2n-1 =-1-3×+(3n-1)·2n-1 =-1+3+(3n-4)·2n-1 =2+(3n-4)·2n-1. ∴數(shù)列{an}的通項公式為an=(3n-1)·2n-2,前n項和公式為Sn=2+(3n-4)·2n-1,n∈N*.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲