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1、第4課 經濟大危機
一、學習目標
目標A:了解和掌握經濟大危機的原因、開始國家、主要特點及影響。
目標B:掌握羅斯福新政的目的、特點、中心措施及其效果。
二、問題引領
問題組A：經濟大危機（閱讀第一目思考下列問題，師友交流展示）
1.1924—1929年主要資本主義國家的經濟“繁榮”一時，為什么“繁榮”的背后孕育著嚴重的危機？
2.經濟大危機何時從哪個國家開始？其主要特點有哪些（理解“廣”“長”“大”的意思）？
3.結合20、21頁三幅圖片和課前導言，再次認識資本主義制度，了解經濟大危機給各國帶來的影響。
問題組B：羅斯福新政（閱讀第二目思考下列問題，師友交流展示）
1
2、.面對經濟大危機，美國采取的應對措施是什么？
2.將下列知識整理落實在課本上：羅斯福新政的時間、目的、特點、措施（中心措施、最大程度解決失業(yè)問題的措施）、作用（積極和消極）。
3.認識一個國家只有及時進行改革，采取適合本國國情的政策，才能有利于經濟的恢復和發(fā)展。
羅斯福新政不僅僅為資本主義國家干預經濟生活提供了先例，也成為今天許多發(fā)達國家、發(fā)展中國家制定政策法規(guī)的依據。
三、 專題檢測
訓練A：經濟大危機
1.如果選用詞語來形容1924—1929年資本主義世界經濟的特點，比較恰當的應該是（）
A.相對“繁榮” B.絕對穩(wěn)定 C.繁花似錦 D
3、.絕望無助
2.1929年10月24日在美國歷史上被稱為“黑色星期四”。結合所學知識指出其含義是（）
A.這一天的天氣陰云密布 B.這一天股票狂跌，經濟危機大爆發(fā)
C.這一天美國工人掀起了革命浪潮 D.這一天美國電力系統(tǒng)出現了故障
3.“整個資本主義世界工業(yè)生產下降44％，倒退到1908年的水平。危機使美國92座、英國72座、法國11座煉鐵高爐被毀?！辈牧现幸幌盗袛底终f明了經濟危機（ ）
①持續(xù)時間長 ②破壞性大 ③涉及范圍廣 ④影響到亞非各國
A.①② B.②③ C.③④ D.①
4、④
訓練B：羅斯福新政
4.當20世紀30年代“大蕭條”“大動蕩”的危機來臨時，美國政府采取的措施是（ ）
A.推行“杜魯門主義” B.實施“羅斯福新政”
C.建設信息高速公路 D.推行“馬歇爾計劃”
5.美國前總統(tǒng)奧巴馬說過：“美國的真正天賦在于：它懂得改變?！边@個改變體現在20世紀30年代是 （ ）
A.實行自由放任的經濟政策 B.實行政府對經濟的干預和指導
C.建立計劃經濟體制
5、 D.走上了法西斯主義道路
6.歷史課上，老師正在講述羅斯福新政，下列哪一文件一定會被提到 （ ）
A.《獨立宣言》 B.《解放黑人奴隸宣言》 C.《土地法令》 D.《國家工業(yè)復興法》
7.羅斯福說：作為一個國家，我們拒絕任何徹底的革命計劃。為了永遠地糾正我們經濟制度中的嚴重缺陷，我們依靠的是舊民主秩序的新應用。這表明 ( )
A.羅斯福新政改變了資本主義制度 B.羅斯福新政是資本主義制度的內部調整
C.羅斯福新政能徹底消除資本主義經濟危機
D.羅斯福新政解決了資本主義制度的基本矛盾
問題組C：綜合訓練
8.蘇俄實行的新經濟政策
6、和美國羅斯福新政的相似之處是 ( )
①面臨極為困難的經濟形勢 ②國家通過政策、法令干預經濟 ③最主要的內容是調整和復興工業(yè) ④通過發(fā)展商品生產來恢復農業(yè) A.②③ B.③④ C.①② D.②④
9.上個世紀的二三十年代的美國經歷了從“天堂”到“地獄”，又從“地獄”回到“人間”這一曲折歷程。結合下列材料，回答后面問題：
材料一：歌謠：“美隆拉響汽笛， 材料二：
胡佛敲起鐘，
華爾街發(fā)出信號，
美國往地獄里沖”。
請回答：
（1）材料一中的“地獄”指的是美國出現了怎樣的危機？
（2）材料二漫畫的主題是“拯救山姆大叔（美國）”，漫畫中的“醫(yī)生”是誰？他為了拯救美國走出地獄進行了怎樣的改革？
（3）結合美國在20世紀二三十年代，從“天堂”到“地獄”，又從“地獄”回到“人間”這一過程，談談給你的感悟。
本節(jié)課我的收獲與反思：
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