《內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)九年級歷史下冊 第4課 經(jīng)濟大危機導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)九年級歷史下冊 第4課 經(jīng)濟大危機導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、經(jīng)濟大危機
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.簡述1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的影響。
2.以《工業(yè)復(fù)興法》為例,評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用。
【重點】1929—1933年經(jīng)濟大危機;羅斯福新政的實施?!倦y點】如何評價羅斯福新政。
【導(dǎo)課】
【課堂引領(lǐng)】(依據(jù)以下問題仔細閱讀課文)
1.為什么20世紀(jì)20年代資本主義世界的“繁榮”卻帶來了危機?
2.面對經(jīng)濟危機,美國采取了什么措施?
【質(zhì)疑、解疑】(學(xué)生互動,同桌、小組內(nèi)解決不懂的問題。)
【精講點撥】
一、 經(jīng)濟大危機
1.根本原因: ;直接原因:
2、
2.經(jīng)濟危機爆發(fā)的時間:
3.首先爆發(fā)的國家: ,然后席卷整個資本主義世界。
4.特點: 、 、 .
5.影響:(1)廣大勞動人民 ;(2)經(jīng)濟危機引發(fā) ,資本主義各國社會 ,政局 (3)國際關(guān)系緊張,一些國家走上了 對外侵略擴張的道路以緩解危機(德、日)。
二、 羅斯福新政
1. 目
3、的:
2. 中心措施: 頒布了《 》
3.評價:積極作用:(1)美國 緩慢的 過來,人民的 得到 ;(2)資本主義 得到
4、 、 和 ;(3)資本主義國家對經(jīng)濟的 與 得到加強;(4)美國聯(lián)邦政府的 明顯 ;(5)開創(chuàng)了 的先河,在美國和世界資本主義發(fā)展史上具有重要意義。局限性:由于沒有觸動 ,它無法從 消除 。
【當(dāng)堂訓(xùn)練】(獨立完成以下習(xí)題,檢測掌握程度。)
1.一戰(zhàn)后,被稱為資本主義相對穩(wěn)定時期的是( )
A.191
5、8—1923年 B.1924—1929年 C.1929—1933年 D.1933—1939年
2.羅斯福實行新政的根本目的是( ?。?
A.消除經(jīng)濟危機 B.鞏固資本主義統(tǒng)治C.改善人民生活D.為美國索取世界霸權(quán)
3.下列關(guān)于羅斯福新政結(jié)果的表述,不正確的是( )。
A.從根本上消除了資本主義經(jīng)濟危機? B.人民的生活得到改善
C.恢復(fù)了美國的經(jīng)濟????????????? ? D.鞏固了資本主義制度
4.1929—1933年經(jīng)濟危機最先爆發(fā)的部門是( )
A.工業(yè) B.農(nóng)業(yè) C.金融業(yè) D.
6、畜牧業(yè)
5.有人說:“1931年,世界各地所有人都在認(rèn)真地思考并坦率地議論著西方的社會制度也許會失敗和不再起作用的可能性?!边@句話的背景是( ?。?
A.蘇聯(lián)建立了社會主義制度 B.世界殖民體系最終瓦解
C.經(jīng)濟危機破壞嚴(yán)重 D.美蘇爭霸
6.下列事件與1929~1933年資本主義經(jīng)濟危機無關(guān)的是( )
A.意大利法西斯專政的建立 B.德國法西斯專政的建立
C.羅斯福新政的實施 D.日本法西斯專政的建立
7.材料一: 20世紀(jì)30年代《紐約時報》記者寫道:“夜間敲門討飯的人
7、,可能是幾個月或一年前在銀行里爽快的簽發(fā)過你的貸款的人,或者是在你所讀報紙上寫過社論的人,或者是某家大房地產(chǎn)公司的副經(jīng)理……
材料二: “……我們的國家過去經(jīng)得起考驗,今后還會經(jīng)得起考驗,復(fù)興起來,繁榮下去……真正讓我們感到恐懼的,只是的“恐懼”本身”請回答:
材料三:在20世紀(jì)的最后20年,在世界的東方,中國進行了一場卓有成效的社會變革,解放了思想的中國人煥發(fā)出蓬勃的創(chuàng)造力,書寫了一個時代最為傳奇的一頁。
請回答:
(1)材料一反映了何時何地爆發(fā)的經(jīng)濟危機狀況?
(2)材料二是誰發(fā)表的演說?表明他的意圖?他采取的“中心措施”是什么?他所實行的政策在美國資本主義發(fā)展史上有何作用?
(3)材料三中所說的“中國進行了一場卓有成效的社會變革”的總設(shè)計師是誰?概括說明,在20世紀(jì)的最后20年,他領(lǐng)導(dǎo)中國人民對中華民族的復(fù)興之路進行了哪些卓有成效的探索?(列舉2-3例)
正確程度評價
優(yōu)
良
中
差
書寫整潔程度評價
優(yōu)
良
中
差
【評價】
【課后反思】