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1、四年級(jí)體育上冊(cè) 第七冊(cè) 第二課 廣播操初生的太陽(yáng)教案
學(xué)習(xí)階段:水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo):在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢(shì)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:廣播操初生的太陽(yáng)
學(xué)習(xí)步驟:
一、 導(dǎo)入情景
教師活動(dòng):1.以小游戲《兔子賽跑》為開始。2.踏步練習(xí)進(jìn)行調(diào)整
3.復(fù)習(xí)一課的廣播操
學(xué)生活動(dòng):1.在小游戲中盡量活動(dòng)。2.完成游戲中的比賽。3.整齊的踏步練習(xí)
組 織: 四列橫隊(duì)
二、 合作探究、掌握技能
重 點(diǎn):動(dòng)作的正確性
難 點(diǎn):動(dòng)作能否更上節(jié)奏
教師活動(dòng):1.請(qǐng)把上一次課所學(xué)內(nèi)容掌握的很好的學(xué)生給大家表演,同時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)
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2、.示范本次課所要學(xué)習(xí)的廣播操內(nèi)容,并進(jìn)行講解。
3.呼口令,同時(shí)一自己的示范帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)
4.巡回指導(dǎo),糾正存在的錯(cuò)誤動(dòng)作。
5.組織集體,小組練習(xí)
學(xué)生活動(dòng):1.集體跟隨老師的示范與口令學(xué)習(xí)。
2. 兩人為一小組進(jìn)行互學(xué)、同時(shí)要幫助伙伴完成練習(xí)和糾正錯(cuò)誤動(dòng)作
3.以四人為一小組,進(jìn)行互學(xué)。同時(shí)要比一比誰(shuí)做的好。
4.要勇敢表現(xiàn)自己。給同學(xué)們進(jìn)行表演。
組 織: 1.兩人一組成散點(diǎn)練習(xí)。
2.四人一組進(jìn)行練習(xí)
三、 素質(zhì)練習(xí)、提高自
3、我
教師活動(dòng):組織小游戲進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)
示范方法并講解要求
學(xué)生活動(dòng):相互幫助并督促完成
組 織:四列橫隊(duì)
場(chǎng)地器材: 田徑場(chǎng)
課后小結(jié):1.同學(xué)們的熱情很高,隊(duì)列練習(xí)時(shí).有的同學(xué)的手沒(méi)有擺成直臂.
2.在做廣播操的時(shí)候同學(xué)們的協(xié)調(diào)性不是很好.
3.做頭部運(yùn)動(dòng)的時(shí)候手不能伸直.
附送:
2019-2020年四年級(jí)體育上冊(cè) 第七冊(cè) 第五課 廣播操初生的太陽(yáng)教案
學(xué)習(xí)階段:水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo):在徒手操、隊(duì)列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢(shì)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:廣播操初生的太陽(yáng)
學(xué)習(xí)步驟:
一、情景導(dǎo)入
教師活動(dòng):1.組織復(fù)習(xí)已學(xué)廣播操,呼口令
4、 2.組織學(xué)生進(jìn)行互學(xué)。并巡回指導(dǎo)。
3.組織學(xué)生把已學(xué)的廣播操進(jìn)行展示。
學(xué)生活動(dòng):1.集體進(jìn)行已學(xué)廣播操的練習(xí)。
2.兩人一組進(jìn)行互學(xué)。要積極的幫助同學(xué)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
3.積極的展示自己已學(xué)的廣播操。
組 織:集體練習(xí)已四列橫隊(duì)后以散點(diǎn)練習(xí)為主
二、合作探究、 掌握技能
重 點(diǎn):動(dòng)作的正確性
難 點(diǎn):動(dòng)作能否跟上節(jié)奏。
教師活動(dòng):1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動(dòng)作,同時(shí)講解.
2.教師呼口令同時(shí)以肢體語(yǔ)言提示動(dòng)作。
3
5、.教師組織學(xué)生已小組的形式進(jìn)行互學(xué)。
4.教師巡回指導(dǎo)、巡回指導(dǎo)
學(xué)生活動(dòng) :1.認(rèn)真看教師的示范動(dòng)作,和聽(tīng)教師的講解。
2. 跟隨教師的示范進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)。
3.在教師的提示下進(jìn)行集體練習(xí)。
4.以小組的進(jìn)行互學(xué)。同學(xué)之間要誠(chéng)懇的和熱情的相互學(xué)習(xí).
組 織:四列橫隊(duì)集體練習(xí)后以小組成散點(diǎn)練習(xí)
三、素質(zhì)練習(xí)、提高自我
教師活動(dòng):組織素質(zhì)練習(xí)。進(jìn)行柔韌練習(xí)
學(xué)生活動(dòng):認(rèn)真的完成練習(xí)、要做到進(jìn)全力
組 織:散點(diǎn)
場(chǎng)地器材:
課后小結(jié):