《四川省成都龍泉驛區(qū)九年級歷史下冊 第7課 凡爾賽-華盛頓體系導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省成都龍泉驛區(qū)九年級歷史下冊 第7課 凡爾賽-華盛頓體系導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第7課 凡爾賽-華盛頓體系
點擊新目標(biāo)
1、記住巴黎和會召開的時間和操縱國家、《凡爾賽和約》的主要內(nèi)容、華盛頓會議召開的時間和簽訂的條約。
2、正確認識和分析凡爾賽-華盛頓體系的實質(zhì)，并對由此形成的一次大戰(zhàn)后資本主義世界國際關(guān)系的基本格局有初步的認識。
3、了解巴黎和會和華盛頓會議對中國的危害。
鏈接舊知識
回顧一戰(zhàn)的性質(zhì)和結(jié)果（戰(zhàn)爭的結(jié)束，并沒使帝國主義之間的爭斗停止）。
課前小熱身
1、通讀第7課，自主學(xué)習(xí)本課內(nèi)容。用鉛筆勾畫重點字詞。
2、完成知識建構(gòu)，反饋矯正答案。
課堂進行時
一、情景創(chuàng)設(shè)
播放電影《我的1919》片段，顧維均的最后一句話: 中國人永遠不會
2、忘記這沉痛的一天，究竟是提起的怎樣一段歷史？從而導(dǎo)入新課。
二、新課教學(xué)
（一）、巴黎和會與凡爾賽體系
1、填一填：
巴黎和會召開的時間：＿＿＿＿，操縱國＿＿＿＿＿＿＿＿，簽訂的主要條約＿＿＿＿＿＿＿，中心議題＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，性質(zhì)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、閱讀課文完成下表。
條約內(nèi)容
影響
領(lǐng)土
殖民地
賠款
4、閱讀小字部分，思考為什么巴黎和會的操縱國是這幾個國家？
5、凡爾賽體系是如何形成？其有何影響？
（二）、華盛頓會議與華盛頓體系
1、填空
華盛頓會議召開的時間＿＿＿＿＿，發(fā)起國＿＿＿＿＿＿，與會國家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，會議
3、的主要議題是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，簽訂了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、思考討論：
⑴華盛頓會議要解決哪些矛盾？
⑵華盛頓會議最大的贏家是哪個國家？它贏得了哪些東西？
⑶華盛頓體系的構(gòu)成？其有何影響？
（三）、凡爾賽-華盛頓體系
1、內(nèi)容：通過凡爾賽體系，建立了戰(zhàn)后帝國主義國家在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的新秩序；通過華盛頓體系，調(diào)整了戰(zhàn)后帝國主義國家在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的關(guān)系。形成了戰(zhàn)后帝國主義統(tǒng)治世界的新體系——“＿＿＿＿＿＿＿體系”。
2、實質(zhì)：這是一個帝國主義重新＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的體系。
3、評價：
積極方面：
消極方面：
（四）兩次會議中的中國
巴黎和會對中國問題的處理
影響
華盛頓會議對中國問題的處理
影響
三、課堂小結(jié)：
讀練習(xí)冊知識建構(gòu)中的重點內(nèi)容，并記憶。
課堂大練兵
完成同步訓(xùn)練單項選擇、列舉題和材料分析題。
課后談收獲
1．你記住了哪些內(nèi)容？
?
?
2．你有什么疑問？
四川省成都龍泉驛區(qū)九年級歷史下冊 第7課 凡爾賽-華盛頓體系導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版
