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1、第10課 蘇聯(lián)的改革與解體
學習目標
1、 分析蘇聯(lián)解體的原因，正確認識探索建設(shè)社會主義道路的艱難曲折，堅定社會主義信念。
重點難點
教學重點：赫魯曉夫改革 教學難點：蘇聯(lián)解體
學法指導
小組合作 自主學習 共同探究
學 習 活 動
【自主學習】一赫魯曉夫改革1，背景：1953年， 逝世，赫魯曉夫擔任蘇聯(lián)黨和國家領(lǐng)導人。2，內(nèi)容：在 、 方面采取了一些改革措施。3，結(jié)果:在一定程度上沖擊了 ，并未根本改變蘇
2、聯(lián)高度集中的 。1964年， 被迫下臺。二、蘇聯(lián)的解體1、戈爾巴喬夫改革1985年戈爾巴喬夫上臺，針對蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展面臨的停滯局面，首先把 作為重點，失敗后，又把改革的重點轉(zhuǎn)到 方面。 2，蘇聯(lián)解體,1991年八一九事件后， 控制了全局，蘇聯(lián)的分裂進一步加快。
年底，蘇聯(lián)解體。3、蘇聯(lián)解體的雙重含義：一是國家政權(quán)性質(zhì)發(fā)生變化，背離了社會主義方向；二是 同時伴隨著瓦解、分裂為15個國家。
【合作探究】1在世界現(xiàn)代史上，俄國（蘇聯(lián)）既有過耀眼的崛起騰飛，也有過出人意料的失勢
3、隕落，這些都深刻影響著世界現(xiàn)代史的進程和世界政治格局的變化。
材料一 1917年11月7日晚，停泊在涅瓦河畔的“阿芙樂爾”號巡洋艦上響起了大炮的轟鳴聲，這是進攻冬宮的號角。
材料二 1932年，第一個五年計劃完成，蘇聯(lián)從農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國。 1937年，第二個五年計劃完成，蘇聯(lián)的工業(yè)生產(chǎn)總值躍居歐洲第一，世界第二。 ——《大國崛起·俄羅斯》
材料三 第二次世界大戰(zhàn)中，蘇聯(lián)是世界反法西斯的主要戰(zhàn)場，蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的勝利，改變了第二次世界大戰(zhàn)的形勢，構(gòu)成整個反法西斯戰(zhàn)爭的重要轉(zhuǎn)折點?！瑫r，戰(zhàn)爭中為抗擊共同敵人而開展的合作也促使蘇聯(lián)同美、英之間的關(guān)系進一步發(fā)展，達到了歷史上的最佳狀態(tài)。
4、
材料四 1991年12月25日19點38分，印有鐮刀錘子的紅旗從克里姆林宮樓頂徐徐地、卻是永久地降下。它從事實上宣告一個時代就此終結(jié)了。 ——以上三則材料均摘自《大國崛起》
（1） 材料一反映的是俄國歷史上什么重大革命事件爆發(fā)？此后俄國建立了世界上第一個什么性質(zhì)的國家？
（2） 1928—1937年，蘇聯(lián)先后完成了第一、第二個五年計劃，這兩個五年計劃的發(fā)展重點是什么？兩個五年計劃完成后，國家性質(zhì)發(fā)生了什么變化？
（3） 依據(jù)材料二，第二次世界大戰(zhàn)期間蘇聯(lián)遭到哪個法西斯國家的突然襲擊？蘇聯(lián)戰(zhàn)場上展開的成為第二次世界大戰(zhàn)重要轉(zhuǎn)折點的戰(zhàn)役是什么？
（4）蘇聯(lián)為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了不
5、可磨滅的歷史貢獻。請舉出二戰(zhàn)后期蘇聯(lián)、美國和英國為加快反法西斯戰(zhàn)爭勝利而召開的重要國際會議名稱。
（5）材料四反映的重大歷史事件是什么？
（6）“蘇聯(lián)”在歷史上存在了多少年？有人說，戈爾巴喬夫不改革，蘇聯(lián)就不會解體。你是否同意這種說法？為什么？
2、 材料：一些國家出現(xiàn)嚴重曲折，社會主義好像被削弱了，但人民經(jīng)受鍛煉，從中吸取教訓，將促使社會主義向著更加健康的方向發(fā)展。
（1） “嚴重曲折”指什么事件？它是否意味著社會主義運動的失?。吭嚺e成功的例子進行說明。
（2） 我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)應(yīng)從中吸取哪些教訓？
【當堂達標】
1、 赫魯曉夫改革之所以最終未獲成功，其主要原因是（
6、 ）
A、 未能提高蘇聯(lián)的綜合國力 B、未在政治上采取改革措施
C、未改變兩極格局的局面 D、未根本突破舊有的政治經(jīng)濟模式
2、 蘇聯(lián)解體的直接原因是（ ）
A、 斯大林模式的弊端 B、以美國為首的西方國家的“和平演變”
C、各加盟共和國的分離傾向 D、戈爾巴喬夫背離社會主義的政治改革
3、 下列屬于社會主義國家實行的改革是（ ）
A、 日本的明治維新 B、俄國1861年改革
C、蘇聯(lián)的赫魯曉夫改革 D、中國的戊戌變法
4、 有學者評論某次改革時說：“天冷，本想弄點木材烤烤手，想不到竟將整個房子燒了。”據(jù)此判斷，他評論的是（ ）
A、 列寧新經(jīng)濟政策 B、羅斯福新政
C、赫魯曉夫改革 D、戈爾巴喬夫改革
【當堂反思】（只有反思才能有所進步！）
教師寄語：學史使人明智
九年級歷史下冊 第10課 蘇聯(lián)的改革與解體導學案（無答案） 新人教版
