山東省平邑縣曾子學(xué)校九年級歷史下冊 第15課 世界政治格局的多極化趨勢導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、世界政治格局的多極化趨勢 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認識兩極格局結(jié)束后，世界形勢的基本特點；2、理解“一超多強”局面，世界政治形勢向多極化發(fā)展；3、“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，美國繼續(xù)推行霸權(quán)主義，利用“北約”，隨意干涉他國事務(wù)。如科索沃戰(zhàn)爭。 【重點難點】 重點：兩極格局結(jié)束后世界形勢的多極化趨勢，對科索沃戰(zhàn)爭的正確認識。 難點：理解世界格局多極化的原因以及如何評價“人道主義干涉”這一借口。 【自主探究】 1、閱讀第一個標(biāo)題：“一超多強”，完成下列問題： （1）趨勢：隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美蘇對立的兩極格局結(jié)束，暫時形成了“___________”的局面，世界政治格局朝著__________

2、方向發(fā)展。 （2）“一超多強”的表現(xiàn)：美國為稱霸世界，重新制定了全球戰(zhàn)略，利用________軍事集團，隨意干涉他國事務(wù)。________、日本、_______和_________等國家和國家聯(lián)盟成為牽制美國稱霸世界，促進世界格局多極化的重要力量。 （3）啟示：①在新的世界格局的形成過程中，經(jīng)濟實力越來越具有決定性的作用。②各國應(yīng)致力于實現(xiàn)長期、穩(wěn)定和持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展，力爭在新的世界格局中占據(jù)有利地位。 2、閱讀第二個標(biāo)題：“科索沃戰(zhàn)爭”，完成下列問題： （1）原因：①冷戰(zhàn)后，______沖突、_______矛盾、_______紛爭不斷，成為威脅世界安全的因素。②霸權(quán)主義利用并介入這些

3、矛盾紛爭，將其轉(zhuǎn)化為國際沖突，直接威脅世界和平。 （2）科索沃戰(zhàn)爭概況： ①______年3～6月，以美國為首的北約對__________境內(nèi)進行轟炸。 ②1999年5月8日，_________駐南大使館遭到北約導(dǎo)彈襲擊。 （3）影響： ①科索沃戰(zhàn)爭是美國對_____________趨勢的挑戰(zhàn)，是美國霸權(quán)主義的表現(xiàn)，對世界格局產(chǎn)生了重要影響。②_________在國際事務(wù)中的主導(dǎo)地位受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)。 ③科索沃戰(zhàn)爭表明世界多極化趨勢將是長期的、曲折的斗爭過程。 【合作探究】 探究一：世界格局指的是一種相對穩(wěn)定的國際關(guān)系結(jié)構(gòu)。而一種世界格局的形成，是世界上各種力量經(jīng)過不斷的消長變

4、化和重新分化組合，構(gòu)成一種相對穩(wěn)定的均勢的結(jié)果。一戰(zhàn)與二戰(zhàn)后各形成什么樣的格局？當(dāng)今的世界格局發(fā)展趨勢如何？有什么特點？ 探究二：和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題。嘗試列舉威脅世界安全的因素？ 探究三：美國為首的北約真的是為了維護人權(quán)和正義而對南聯(lián)盟發(fā)動戰(zhàn)爭的嗎？如何正確認識科索沃戰(zhàn)爭？ 【當(dāng)堂達標(biāo)】 一、基礎(chǔ)過關(guān)：《自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》“精思巧選”選擇題。 二、能力挑戰(zhàn)： 世界格局多極化趨勢出現(xiàn)的根本原因是（ ） A．兩極格局的瓦解 B．軍事力量出現(xiàn)多極化 C．各國之間聯(lián)系日益加強 D

5、．經(jīng)濟格局出現(xiàn)多極化 【中考在平時】 材料一? 材料二：下面是當(dāng)今常見于各種媒體對幾種伙伴關(guān)系的基本表述： 中俄：面向21世紀(jì)的平等與互信戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系。 中美：致力于建立建設(shè)性戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。 日俄：創(chuàng)造性合作伙伴關(guān)系。 美日：全球性合作伙伴關(guān)系。 中日：和平與發(fā)展合作伙伴關(guān)系。 ?請回答：?（1）材料一中圖5和圖6所示事件分別產(chǎn)生了什么影響？ （2）根據(jù)材料一中圖7、圖8反映的歷史現(xiàn)象，指出影響當(dāng)今世界“和諧”發(fā)展的因素。 （3）材料二說明了當(dāng)今世界的主題是什么？請你結(jié)合所學(xué)知識分析材料二中幾種伙伴關(guān)系出現(xiàn)的原因。 （4）請你為“建設(shè)和諧世界”提出兩點建議。 【快樂收獲】 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？比一比，看誰記得又多又準(zhǔn)。