江蘇省南京市溧水區(qū)2020屆中考化學(xué)一模后專(zhuān)題復(fù)習(xí) 19 實(shí)驗(yàn)（無(wú)答案）

《江蘇省南京市溧水區(qū)2020屆中考化學(xué)一模后專(zhuān)題復(fù)習(xí) 19 實(shí)驗(yàn)（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市溧水區(qū)2020屆中考化學(xué)一模后專(zhuān)題復(fù)習(xí) 19 實(shí)驗(yàn)（無(wú)答案）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一模后19 實(shí)驗(yàn) 姓名 . 1、凡凡同學(xué)在老師指導(dǎo)下，利用如圖裝置在實(shí)驗(yàn)室模擬鐵的冶煉，并檢驗(yàn)產(chǎn)物，試回答下列問(wèn)題． （1）硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　 　　??； （2）檢查整套裝置氣密性時(shí)，輕輕擠壓氣囊，觀察到　　 　，說(shuō)明裝置氣密性良好； （3）虛線框內(nèi)裝置在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用：①檢驗(yàn)并吸收生成的CO2；②　　　　　　； （4）凡凡同學(xué)熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通入CO時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的固體物質(zhì)溫度仍很高，但是氣囊里的CO已

2、經(jīng)所剩無(wú)幾，為確保實(shí)驗(yàn)成功，最簡(jiǎn)單的操作是　　 　　　??； （5）實(shí)驗(yàn)后，凡凡同學(xué)用磁鐵靠近硬質(zhì)玻璃管時(shí)，有黑色固體被吸引，他認(rèn)為此現(xiàn)象不足以證明反應(yīng)有鐵生成，理由是：　　　 　　?。? 2、確定產(chǎn)品堿式碳酸鎂（mMgCO3?nMg(OH)2?xH2O）的組成。某同學(xué)組裝儀器如圖所示： 【資料查詢(xún)：MgCO3、Mg(OH)2受熱易分解，各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物?！? 實(shí)驗(yàn)測(cè)得：硬質(zhì)玻璃管中剩余的固體質(zhì)量為2.0g，D處濃H2SO4增重0.9g，E處堿石灰增重1.76g，A裝置中NaOH溶液的作用是

3、 ；在實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入空氣，其目的是 ；通過(guò)計(jì)算可得堿式碳酸鎂的化學(xué)式為4MgCO3?Mg(OH)2?4H2O。若將F裝置去掉，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是m值 （填“偏大”、“偏小”或“不變”，） 3、下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)根據(jù)下圖回答： （1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng) ，收集某氣體只能采用E裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì) ； （2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的裝置組合是 （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為

4、 ； 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟：① 加熱 ② 把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上 ③ 檢查裝置的氣密性 ④ 熄滅酒精燈 ⑤ 用排水集氣法收集氣體 ⑥ 從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是（寫(xiě)序號(hào)） 。 （3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)方程式 ，制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣，為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向的連接順序是 （填選項(xiàng)）。 A．a(chǎn)→b→c→d B．b→a→c→d

5、 C．c→d→a→b D．d→c→b→a （4）配制30g 10%的Na2CO3溶液，步驟為：計(jì)算、稱(chēng)取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移。①量取水時(shí)應(yīng)選用規(guī)格為　 　mL（從10、50、100中選?。┑牧客?，最后將碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽備用，在標(biāo)簽上可以不必注明的是　 ?。ㄌ钚蛱?hào)）。 A.30g B.10% C．Na2CO3溶液 ②如果配制的碳酸鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因是（ ） A、轉(zhuǎn)移稱(chēng)量好的固體時(shí)，有固體灑落在桌面上 B、量水時(shí)仰視讀數(shù) C、轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)，有少量液體濺出 D、溶解固體的燒杯用水潤(rùn)濕

6、 4、實(shí)驗(yàn)室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。操作步驟如下： (1)計(jì)算：需要氯化鈉質(zhì)量為_(kāi)______g，需要水的體積為_(kāi)______mL。 (2)稱(chēng)取氯化鈉：若稱(chēng)量過(guò)程中天平指針左偏，此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是__________________。 (3)量取水：用________（選填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需體積的水，并將其沿?zé)瓋?nèi)壁倒入盛有氯化鈉的燒杯中。 (4)溶解：用玻璃棒輕輕不斷攪拌，使氯化鈉完全溶解。此操作過(guò)程中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是_______________________________。 (5)轉(zhuǎn)移：配好氯化鈉溶液后

7、，將溶液轉(zhuǎn)移到老師指定的、貼有標(biāo)簽的容器內(nèi)。 【討論】①若所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能原因有______________ A．氯化鈉晶體不純 B．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量液體濺出 C．用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù) D．燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配制溶液 （6）除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率，其正確操作步驟為①稱(chēng)量粗鹽②量取水③溶解④過(guò)濾⑤蒸發(fā)結(jié)晶⑥稱(chēng)量精鹽．以下操作中可能會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏小的有　? （填序號(hào)）． A．操作③中有少量溶液濺出燒杯?? B．操作②中俯視讀數(shù)? C．操作④中液面高于濾紙邊緣 ?

8、 D．操作⑤中沒(méi)有使用玻璃棒攪拌． 5、請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置回答相關(guān)問(wèn)題． （1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：a　　　　　?。籦　　　　　??；實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為：　 　　　　??； （2）A、B裝置中，能起到“隨開(kāi)隨制，隨關(guān)隨停”效果的是　　　　　?。ㄌ钭帜福?； （3）老師用C裝置制取、收集CO2，并將燃著的木條放在集氣瓶口處，同時(shí)利用數(shù)據(jù)采集器和傳感器測(cè)定和記錄木條變化時(shí)對(duì)應(yīng)的CO2體積分?jǐn)?shù)，數(shù)據(jù)見(jiàn)下表． CO2的體積分?jǐn)?shù)/% 34.4 36.3 39.2 43.1 44.3 48.8 5

9、1.5 木條的燃燒狀況 不滅 不滅 火焰變小 火焰變小 熄滅 熄滅 熄滅 ①常將燃著的木條放在集氣瓶口處檢驗(yàn)CO2是否集滿，這是利用了CO2具有 　　　　　 　的性質(zhì)； ②當(dāng)瓶?jī)?nèi)O2的體積分?jǐn)?shù)為12%時(shí)，放在瓶口的木條　　　　　　（填“不滅”、“火焰變小”或“熄滅”）．（不考慮空氣中原有CO2以及實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的水蒸氣對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響．） 6．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿（Na2CO3）樣品（只含NaCl雜質(zhì)）中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：【堿石灰：是氫氧化鈉和

10、氧化鈣的混合物】 （1）氣體法。 【原理思路】利用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過(guò)測(cè)量丙裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量，從而計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響） 【實(shí)驗(yàn)分析】小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置。 圖1 ①實(shí)驗(yàn)裝置乙中盛放的試劑為　 　。 裝置丁中堿石灰的作用是　 。（填字母） A.吸收Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2 B.防止外界空氣中二氧化碳進(jìn)入丙中 C.干燥二氧化碳 圖2 ②實(shí)驗(yàn)中如果滴加稀硫酸的速度過(guò)快，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

11、　 ?。ㄌ顚?xiě)“偏高”“偏低”或“不變”）． ③小明同學(xué)認(rèn)為小科的方案存在問(wèn)題，即使操作規(guī)范下也會(huì)造成結(jié)果偏低，你認(rèn)為他的理由是 ，應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞，并增加圖2裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣，目的是 ，其中NaOH溶液的作用是 。 （2）沉淀法．【實(shí)驗(yàn)原理】利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀，通過(guò)沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 【實(shí)驗(yàn)步驟】①用托盤(pán)天平稱(chēng)取樣品11.0g放入燒杯中，加水使其完全溶解； ②加入過(guò)量的CaCl2溶液充分反應(yīng)。證明CaCl2過(guò)量（即Na2CO3已完全反應(yīng)）的方法是: 靜置，向上層清液中滴加 溶液，如果沒(méi)有白色沉淀生成，證明CaCl2過(guò)量； ③過(guò)濾、操作X、干燥、稱(chēng)量沉淀的質(zhì)量為10.0g，操作X的名稱(chēng)是 ，如果缺少此操作會(huì)造成碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填寫(xiě)“偏高”“偏低”或“不變”）