湖北省武漢市北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè)《第17課 第三次科技革命》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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湖北省武漢市北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè)《第17課 第三次科技革命》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
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1、湖北省武漢市北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè)《第17課 第三次科技革命》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解第三次科技革命浪潮興起的背景,以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域蓬勃發(fā)展的史實(shí)。 2. 掌握第三次科技革命的標(biāo)志、特點(diǎn)和影響。感受到科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn):以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等為例,分析第三次科技革命的特點(diǎn)。 難點(diǎn):第三次科技革命的影響。 自學(xué)指導(dǎo):﹙自學(xué)課本102—105頁(yè),完成下列各題.時(shí)間為7-8分鐘﹚ 一. 第三次科技革命的興起: 1.興起的時(shí)間:開(kāi)始于____________________. 2.標(biāo)志:人

2、類(lèi)的原子能、____________.航天技術(shù).________ 等領(lǐng)域的重大突破. 3.起源的國(guó)家:______. 4.理論指導(dǎo):_________________. 5.第三次科技革命的核心是__________的廣泛使用. _________是人類(lèi)歷史發(fā)展的一個(gè)里程碑,人類(lèi)由此 進(jìn)入_________的社會(huì). 二. 第三次科技革命的特點(diǎn): ①大大加快科技轉(zhuǎn)化為_(kāi)______的速度,縮短了知識(shí)變?yōu)槲镔|(zhì)財(cái)富的過(guò)程; ②科技各個(gè)領(lǐng)域之間_________,一種技術(shù)能引發(fā)多種技術(shù)革命; ③________成為社會(huì)生產(chǎn)力中最活躍的因素. 三. 第三次科技革命的

3、影響: ① 引發(fā)世界__________和_____________的變化; ②各國(guó)都重視發(fā)展_______,增強(qiáng)自己在國(guó)際格局中的地位。 ③進(jìn)而推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)格局的_________. 交流展示: 1.以小組為單位,每組的C或D檔學(xué)生展示。 2.展示優(yōu)秀者,其每個(gè)組員+3分 3.速記3分鐘后,A檔同學(xué)提問(wèn)C檔,B檔同學(xué)提問(wèn)D檔。C、D檔過(guò)關(guān)+6分。 合作探究:(同桌對(duì)學(xué)) 你認(rèn)為克隆技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)那些好處?是否應(yīng)該克隆人呢?為什么?(各抒己見(jiàn),闡明理由。) 歸納總結(jié):(小組群學(xué)) 學(xué)完本課后,你有什么啟示?中國(guó)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)新的科技革命? 鞏

4、固檢測(cè): 1.第三次科技革命開(kāi)始于20世紀(jì)(?????? ) A.二三十年代  ? B.四五十年代 ? C.六七十年代 ?? D.晚期 2.下列技術(shù)不是在第三次科技革命中出現(xiàn)的有(?????? ) A.計(jì)算機(jī)技術(shù)???  B.航天技術(shù)????? C.克隆技術(shù)?????? D.飛機(jī)制造技術(shù) 3.第三次科技革命的核心是(?????? ) A.電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用????????????? B.生物工程技術(shù)的廣泛使用 C.航天技術(shù)的廣泛使用??????????????? D.原子能的廣泛使用 4.下列對(duì)第三次科技革命的影響表述不正確的是(?????? ) A.推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的空前

5、發(fā)展??????? B.引起了世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化 C.推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化??????? D.導(dǎo)致了壟斷組織的產(chǎn)生 5.“二戰(zhàn)期間,美國(guó)研制了原子彈并用于實(shí)踐;1946年美國(guó)投入使用的第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī),最初是用來(lái)計(jì)算炮彈彈道的;德國(guó)人研制成功遠(yuǎn)程液體燃料火箭,是用于空襲英國(guó)的?!币陨鲜穼?shí)說(shuō)明(?????? ) A.科技革命是戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火索 ???? B.科技是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵  C.二戰(zhàn)加速了第三次科技革命的到來(lái)  D.第三次科技革命加速了二戰(zhàn)的爆發(fā) 6.科技的進(jìn)步極大地改變了我們的日常生活。今天,我們可以①乘坐火車(chē)外出旅游②通過(guò)電腦上網(wǎng)查閱資料③用電話(huà)與同學(xué)聯(lián)系④收看衛(wèi)星傳送的電視節(jié)目。其中得益于第 三次科技革命的新發(fā)明的有(  ??? )A.①②  ?B.③④  ?C.①③  D.②④ 7.科技的高度發(fā)達(dá)帶來(lái)哪些負(fù)面效應(yīng)?面對(duì)著第三次科技革命的正面影響和負(fù)面效應(yīng),我們應(yīng)當(dāng)更新哪些觀(guān)念?

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