A3演示文稿設(shè)計與制作-主題說明+演示文稿制作+演示文稿制作說明視頻[2.0微能力獲獎優(yōu)秀作品]：高一年級語文上（第一單元 ：1沁園春 長沙 毛澤東）

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1、高一年級語文上 （第一單元：1沁園春?長沙/毛澤東） 微能力2.0認(rèn)證-A3演示文稿設(shè)計與制作 一、主題說明 二、演示文稿制作 三、演示文稿制作說明視頻 撰寫：TFCF [優(yōu)秀獲獎作品] A3演示文稿設(shè)計與制作主題說明 基本信息 縣（市、區(qū)） 學(xué)校 TFCF學(xué)校 姓名 TFCF 學(xué)科 語文 能力維度 口學(xué)情分析 ?教學(xué)設(shè)計口學(xué)法指導(dǎo)口學(xué)業(yè)評價 所屬環(huán)境 ?多媒體教學(xué)環(huán)境口混合學(xué)習(xí)環(huán)境口智慧學(xué)習(xí)環(huán)境 微能力點 A3演示文稿設(shè)計與制作 教學(xué)主題 部編版高一年級語文上（第一單元：1沁園春?長沙/毛澤東） 《沁園春?長沙》是人教版高中語文教材第

2、一冊第一課，本詞詞中有畫，刻畫了四幅圖景：獨立寒秋圖、湘江秋景圖、崢嶸歲月圖、中流擊水圖。《沁園春?長沙》的主題表現(xiàn)老一輩無產(chǎn)階級革命家以天下為己任的偉大抱負(fù)和蔑視統(tǒng)治者、改造舊中國的豪情壯志。毛澤東的詩詞很多，但《沁園春?長沙》作為高中學(xué)生的必讀課程，對學(xué)生進(jìn)行革命理想教育和愛國主義教育，教材的優(yōu)勢顯而易見。 教學(xué)環(huán)境 1.學(xué)生對語文學(xué)習(xí)保持著較濃厚的興趣，而且有較強(qiáng)的記憶力和模仿能力，并有濃烈的求知欲和表現(xiàn)欲，因此在教學(xué)活動中盡量讓他們都參與到活動中來，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣，刺激他們的記憶力，將被動的學(xué)變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)，以便于使學(xué)生樂于接受，易于接受。 2.學(xué)生能與他人合作，解決問題并報告

3、結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價，總結(jié)學(xué)習(xí)方法。 3.教具及信息技術(shù)手段：Thetaperecorder、教學(xué)視頻和多媒體課件。 4.教室里有一臺聯(lián)網(wǎng)電腦,可以通過網(wǎng)絡(luò)訪問具有豐富資源的共享學(xué)習(xí)空間；有一臺交互式電子白板一體機(jī)，一臺高清激光投影機(jī)，能夠使信息技術(shù)與教學(xué)有機(jī)融合。 5.利用PPT課件和教學(xué)視頻引領(lǐng)小組合作學(xué)習(xí)，課堂上小組研討、師生互動、及時反饋，班級氣氛活躍、師生關(guān)系融洽，形成一個良好的教學(xué)環(huán)境。 6.利用PPT課件引領(lǐng)課堂教學(xué)流程、呈現(xiàn)關(guān)鍵知識信息、呈現(xiàn)多種媒體素材等。但是在設(shè)計和使用過程中，要注意避免照搬PPT課件內(nèi)容而忽略了與學(xué)生之間的互動，可采用留白

4、、動畫效果、互動試題、超鏈接等方式豐富師生互動的形式。 測驗工具 希沃白板5 教學(xué)對象 高一年級一班學(xué)生 主要內(nèi)容 《沁園春?長沙》采用的是用古典詞格寫新時代內(nèi)容的“舊瓶裝新酒”的形式,語言是精煉的,往往一個詞、一句話就包含著豐富的內(nèi)容,在教學(xué)時適宜用溫故知新法,在電腦板書上簡要指點詞的章法,體會詞中借景抒情的特點。詩歌的神韻能通過聲情并茂的朗讀,形成一種時空藝術(shù),使學(xué)生忘卻自我,融入作品的意境之中。 《沁園春?長沙》通過對湘江秋景的描繪和對青年時代戰(zhàn)斗生活的回憶，藝術(shù)地表現(xiàn)了毛澤東同志關(guān)于無產(chǎn)階級掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的光輝思想。全詞分上下兩闕，分別寫景、述懷、敘事、抒情，寓有提問、作答。

5、這首詞作為高中學(xué)生的必讀課程，對學(xué)生進(jìn)行革命理想教育和愛國主義教育，對學(xué)生重新樹立自己的人生觀和世界觀具有重要的意義，一定會激發(fā)起學(xué)生確立人生理想的決心和創(chuàng)造的熱情。 評價等級 ?優(yōu)秀 口合格口不合格 A3演示文稿設(shè)計與制作制作 1.任務(wù)描述： 針對上述教學(xué)主題，選擇任意一種工具制作支持課堂教學(xué)的演示文稿 2.評價標(biāo)準(zhǔn)： （1）內(nèi)容科學(xué)準(zhǔn)確，重點突出，符合學(xué)生的認(rèn)知特點； （2）演示文稿邏輯清晰； （3）采用圖像、圖表等可視化的表達(dá)方式提升內(nèi)容表現(xiàn)力，有效促

6、進(jìn)學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解； （4）注重采用多種方式與學(xué)生進(jìn)行互動； （5）課件設(shè)計美觀大方、配色合理、排版簡潔； （6）演示文稿具有創(chuàng)新性。 A3演示文稿設(shè)計與制作主題說明演示文稿制作說明視頻 1.任務(wù)描述： 以視頻形式（可采用錄像或錄屏方式）描述演示文稿制作過程，并說明教學(xué)中如何使用。視頻需出現(xiàn)教師個人形象，時間不超過10分鐘。 2.評價標(biāo)準(zhǔn)： （1）演示文稿制作工具選取合理，設(shè)計與制作的技巧嫻熟； （2）清晰、有條理地說明了內(nèi)容組織以及媒體優(yōu)化的過程； （3）結(jié)合教學(xué)主題和教學(xué)情景對演示文稿應(yīng)用過程進(jìn)行了清晰地設(shè)計，考慮了課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的展開以及師生互動的需要； （4）視頻清晰流暢，畫面穩(wěn)定，解說明確到位，無冗余信息。