《整改工作總結(jié)》word版

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1、義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）對(duì)照整改年活動(dòng) 整改工作總結(jié) 大安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 為科學(xué)完善義務(wù)教育管理體系，推進(jìn)我校治理的法治化、規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化實(shí)現(xiàn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)教育局的工作部署和文件精神，我校高度重視，積極行動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)自查整改工作，現(xiàn)將進(jìn)展情況總結(jié)如下： 一、學(xué)習(xí)宣傳，營(yíng)造氛圍 我校采取了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織全校教師開(kāi)展了大討論。首先，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，由校長(zhǎng)對(duì)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行了全文解讀，讓每位教師了解《標(biāo)準(zhǔn)》中的六項(xiàng)管理職責(zé)、22項(xiàng)管理任務(wù)、92條管理要求的內(nèi)容，明確學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化

2、是實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化的起碼要求。然后，由各學(xué)年組教師開(kāi)展自學(xué)，圍繞“義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)有哪些要求”，“對(duì)照義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)我們?cè)撛趺醋觥钡确矫鎲?wèn)題開(kāi)展討論活動(dòng)。進(jìn)一步提高了全體教師對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)校管理規(guī)范化意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高了教師自我約束力，為辦人民滿意的學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，我校充分利用廣播站、校報(bào)、板報(bào)等宣傳陣地，廣泛宣傳《標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作步驟及重大意義，提高廣大教師參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造加快學(xué)校發(fā)展的良好環(huán)境。 二、健全組織，分工落實(shí) 自接到通知后就召開(kāi)了中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，傳達(dá)了文件精神和會(huì)議精神。班子成員統(tǒng)一了思想，清楚地認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工

3、作對(duì)學(xué)校提高整體辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育有著極其重要的意義。為此，學(xué)校成立了整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，小組成員進(jìn)行了責(zé)任分工，明確了工作職責(zé)，校長(zhǎng)要求各部門(mén)按照92條標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容及要求，逐條、逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。針對(duì)各自工作的薄弱環(huán)節(jié)制定相關(guān)的改進(jìn)措施。同時(shí)各部門(mén)也要通力合作，密切配合，形成合力，以保證能夠全面順利地完成此次整改工作。 三、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)自查 1.平等對(duì)待每位學(xué)生 （1）維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利 學(xué)校根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和教育行政部門(mén)的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開(kāi)范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅(jiān)持免試就近入學(xué)原

4、則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競(jìng)賽、考級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。實(shí)行均衡編班，學(xué)校共10個(gè)自然班級(jí)，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。每學(xué)期實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定。除學(xué)前班收保育費(fèi)外，其他班級(jí)從不收取費(fèi)用。 （2）建立“控輟保學(xué)”工作機(jī)制 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理，及時(shí)增減或信息更新。堅(jiān)持每天執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。近年來(lái)無(wú)輟學(xué)學(xué)生。 （3）滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求 學(xué)校通過(guò)制定保障教育公平的制度，利用宣傳欄和校訊通等多種形式進(jìn)行宣傳，平等對(duì)待每一名學(xué)生。

5、關(guān)愛(ài)留守兒童及家庭困難兒童，及時(shí)跟蹤服務(wù)并經(jīng)常為其爭(zhēng)取捐贈(zèng)或補(bǔ)助。學(xué)校無(wú)寄宿學(xué)生和隨班就讀學(xué)生。 2.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 （4）提升學(xué)生道德品質(zhì) 我校經(jīng)常利用宣傳欄、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、國(guó)旗下講話、大課間等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育以及學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)生守則》。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課程，在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)分層開(kāi)展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。 （5）幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 近年來(lái)，我校努力提高辦學(xué)條件，常常更新校園文化布局，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。

6、教師在課堂教學(xué)中遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)；采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。 （6）增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì) 我校共有10間教室，室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生每天陽(yáng)光1小時(shí)體育鍛煉，落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開(kāi)展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)生的視力和營(yíng)養(yǎng)狀況，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。 （7）提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng) 我校楊按照國(guó)家要求開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法課并經(jīng)常組織學(xué)生

7、參與藝術(shù)活動(dòng)。但我校無(wú)專業(yè)藝術(shù)活動(dòng)室，沒(méi)有與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體建立合作關(guān)系。 （8）培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng) 我校教師常利用寒暑假讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐及家務(wù)勞動(dòng)，每學(xué)期放假老師都會(huì)布置一些讓學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的核心價(jià)值觀和勞動(dòng)能力。由于考慮安全因素，我校未組織學(xué)生到基地開(kāi)展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。 3.引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 （9）加強(qiáng)教師管理和職業(yè)道德建設(shè) 我校已建立、健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，經(jīng)常開(kāi)展師德教育和法制教育，積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)，增強(qiáng)教師立德樹(shù)人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相

8、體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮品，不從事有償補(bǔ)課。并將師德考核納入年終績(jī)效考核。多年來(lái)教師中無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。 （10）提高教師教育教學(xué)能力 本校長(zhǎng)期堅(jiān)持校本研修工作，并積極按照繼續(xù)教育要求完成相關(guān)工作，確保十三五繼續(xù)教育順利。教師教學(xué)能力、業(yè)務(wù)水平得到提升。 （11）建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系 我校每年保證5%的生均公用經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開(kāi)展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)培、省培計(jì)劃工程。但優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源的引進(jìn)還需進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)劃，教研與培訓(xùn)的結(jié)合設(shè)計(jì)與效果還欠些火候。 4.提升教育教學(xué)質(zhì)量 （12）建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程

9、 學(xué)校落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守國(guó)家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國(guó)家課程全面實(shí)施。不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進(jìn)度。嚴(yán)格實(shí)行減負(fù)，并制定減負(fù)實(shí)施方案參照?qǐng)?zhí)行。根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區(qū)的資源條件，組織開(kāi)發(fā)校本課程。但考慮到安全因素，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)與勞動(dòng)技術(shù)教育。 （13）實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué) 學(xué)校嚴(yán)格按照教師常規(guī)管理對(duì)教師檢查，每學(xué)期期末檢測(cè)結(jié)束后要求教師認(rèn)真擬寫(xiě)質(zhì)量分析，找出差距，分析原因，探求改進(jìn)方法。力保教學(xué)質(zhì)量有所提高，并對(duì)取得成績(jī)的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。但教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制滯后，未能調(diào)研完善，尤其是教學(xué)考評(píng)環(huán)節(jié)。 （14）建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體

10、系 學(xué)校實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，不以分?jǐn)?shù)作為學(xué)生評(píng)價(jià)的唯一評(píng)價(jià)方式，重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(zhǎng)、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況。對(duì)照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革指標(biāo)體系，開(kāi)展檢查，改進(jìn)教育教學(xué)。 （15）提供便利實(shí)用的教學(xué)資源 我校圖書(shū)室內(nèi)，現(xiàn)存圖書(shū)8500冊(cè)并配有教學(xué)參考書(shū)、工具書(shū)、辦刊、音像資料等，生均圖書(shū)40冊(cè)，并設(shè)有科學(xué)儀器科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1間、多功能教室1間、圖書(shū)室一間、體育儀器室一間，計(jì)算機(jī)室1間。 5.營(yíng)造和諧安全環(huán)境 （16）建立切實(shí)可行的安全與健康管理制度 我校已建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機(jī)制，采取切實(shí)措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品

11、飲水安全、設(shè)施安全和活動(dòng)安全。并制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。 （17）建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施 我校定期對(duì)校舍、食堂、廁所、體育場(chǎng)地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除，上報(bào)。少先隊(duì)時(shí)常進(jìn)行安全教育宣傳。但學(xué)校設(shè)施設(shè)備還稍有欠缺，人防、物防、技防關(guān)注細(xì)節(jié)不夠。 （18）開(kāi)展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育 學(xué)校長(zhǎng)期利用家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、國(guó)旗下講話、班會(huì)課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并不定期開(kāi)展消防、反恐等安全逃生演練，利用宣傳欄普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識(shí)以及生長(zhǎng)發(fā)育和青春期保健知識(shí)

12、。 （19）營(yíng)造尊重包容的學(xué)校文化 我校利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互幫助的意識(shí)，弘揚(yáng)民族文化，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。同時(shí)聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，經(jīng)常上法制教育課，并要求教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計(jì)校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。每年通過(guò)科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，因地制宜開(kāi)展學(xué)校第二課堂活動(dòng)。 6.建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度 （20）提升依法科學(xué)管理能力 我校每年組織教師參加師德師風(fēng)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律，增強(qiáng)法治觀念，提升依法治校能力。依法制定學(xué)校章程，規(guī)范學(xué)校

13、治理行為，提升學(xué)校治理水平。并制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實(shí)施方案，客觀評(píng)估辦學(xué)績(jī)效；健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。 （21）建立健全民主管理制度 學(xué)校定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)議，民主決策學(xué)校重大事項(xiàng)，健全教職工代表大會(huì)制度，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項(xiàng)，提交教代會(huì)討論通過(guò)。學(xué)校專門(mén)設(shè)立校務(wù)公示欄，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)、重大事項(xiàng)進(jìn)行公示。發(fā)揮少先隊(duì)作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織、參與家長(zhǎng)會(huì)、家訪工作，與家長(zhǎng)、群眾建立溝通平臺(tái)，聽(tīng)取家長(zhǎng)群眾的意見(jiàn)和建議。 （22）構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系 我校常常利用家長(zhǎng)會(huì)、校訊通等形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)

14、參與學(xué)校治理，形成育人合力。學(xué)校還經(jīng)常有序開(kāi)放學(xué)校體育文化設(shè)施，服務(wù)社區(qū)居民，與社區(qū)居民形成了良好的合作關(guān)系。 四、因地制宜，貫徹落實(shí)整改工作 《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容全面、細(xì)致，適用于全國(guó)義務(wù)教育階段的學(xué)校，鑒于學(xué)校的實(shí)際情況，在貫徹落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的基本內(nèi)容，總結(jié)過(guò)去在哪些方面做的較好，哪些方面在現(xiàn)行條件下可以落實(shí)，哪些方面經(jīng)過(guò)努力、創(chuàng)造條件可以實(shí)施，哪些方面在目前不具備條件下還不能做到的，制定切合本校實(shí)際的貫徹落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的整改方案。按照教育局本次整改的時(shí)間表和路線圖，我校應(yīng)據(jù)此進(jìn)行了整改任務(wù)分解和時(shí)間安排，各責(zé)任人嚴(yán)格按工作安排組織實(shí)施，認(rèn)真抓實(shí)了整改，確保了10月20日完成整改任務(wù)。 學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化管理的需要,是確保學(xué)校穩(wěn)定有序開(kāi)展教育教學(xué)工作的保證，是優(yōu)化學(xué)校管理、提高辦學(xué)水平的基礎(chǔ)?！稑?biāo)準(zhǔn)》也充分體現(xiàn)了對(duì)廣大師生的人性化管理的意識(shí)，彰顯了“以人為本”的管理理念，它將成為我們治理學(xué)校的基本依據(jù)。我校各部門(mén)在貫徹落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的過(guò)程中，會(huì)堅(jiān)持用創(chuàng)新的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真制訂本校的各項(xiàng)管理制度，并形成配套的完善的長(zhǎng)效管理機(jī)制，使學(xué)校逐步走上依法管理、規(guī)范管理和創(chuàng)新管理的軌道上來(lái)。 2017年10月20日