《海南省海口市第十四中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 對(duì)社會(huì)主義道路的探索導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 對(duì)社會(huì)主義道路的探索導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2課 對(duì)社會(huì)主義道路的探索
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：1、了解列寧在社會(huì)主義建設(shè)方面所做的探索。2、概述20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟(jì)、政治體制上存在的嚴(yán)重弊端。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)；新經(jīng)濟(jì)政策，蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何正確評(píng)價(jià)“斯大林模式”
預(yù)習(xí)指導(dǎo)：通讀課文。勾畫(huà)并記憶一下知識(shí)點(diǎn)：（1）新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的目的、時(shí)間、內(nèi)容=和作用。（2）蘇聯(lián)成立的時(shí)間、全稱、加盟國(guó)。（3）蘇聯(lián)社會(huì)主義工業(yè)化的措施、時(shí)間、結(jié)果。（4）斯大林模式形成的標(biāo)志、特征及評(píng)價(jià)。
【知識(shí)梳理】（課前預(yù)習(xí)：15分鐘獨(dú)立完成）
列寧對(duì)社會(huì)主義道路的探索——新經(jīng)濟(jì)政策
1、背景：國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，蘇俄
2、進(jìn)入 時(shí)期。
2、首要任務(wù)：恢復(fù)被戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重破壞的 。
3、新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施
（1）時(shí)間： 年 實(shí)施者： 目的：恢復(fù)被戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重破壞了的經(jīng)濟(jì)。
（2）內(nèi)容：允許 并存，大力發(fā)展 。
（3）作用：促進(jìn)了 的恢復(fù)和發(fā)展。
4、蘇聯(lián)的成立
（1）時(shí)間： 底， 成立，簡(jiǎn)稱 。
（2）構(gòu)成：當(dāng)時(shí)有
3、 、外高加索聯(lián)邦、 和 。
（3）擴(kuò)大：后來(lái)有 個(gè)加盟共和國(guó)。
二、斯大林對(duì)社會(huì)主義道路的探索——斯大林模式
工業(yè)化：（1）領(lǐng)導(dǎo)人： （2）措施：1928—1937年，蘇聯(lián)先后完成了第一、第二個(gè) ，重點(diǎn)發(fā)展 。
（3）成績(jī)：蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的 變成強(qiáng)盛的 。
農(nóng)業(yè)集體化：到 年，蘇聯(lián)完成了農(nóng)業(yè)集體化。
斯大林模式：
（1）基礎(chǔ)：全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)了 和
4、 。
（2）形成背景：外有 包圍，國(guó)內(nèi) 相對(duì)落后。
（2）形成標(biāo)志：1936年 的制定。
（3）特征：
（4）重點(diǎn)發(fā)展的行業(yè)：
（6）評(píng)價(jià)：
①積極方面：對(duì)蘇聯(lián)工業(yè)化和國(guó)防力量的加強(qiáng)發(fā)揮了重要作用，為打敗法西斯奠定基礎(chǔ)。
②消極方面：第一，優(yōu)先發(fā)展 ，使 長(zhǎng)期處于落后狀態(tài)；第二，在 體制下，片面強(qiáng)調(diào)
5、 和 ，造成產(chǎn)品品種少，質(zhì)量差；第三，國(guó)家從農(nóng)民手中拿走的東西太多，嚴(yán)重?fù)p害了 的利益；第四，經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ， 低下，大量消耗和浪費(fèi)資源。
（7）后果： 是導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的根本原因。
【鞏固練習(xí)】
1.列寧是世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的締造者。十月革命勝利后，他在社會(huì)主義建設(shè)方面所作的探索是（ ）
A.實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策 B.進(jìn)行第一個(gè)五年計(jì)劃
C.頒布新憲法 D.建立了高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制
2.下列事件發(fā)生的先后順序是（
6、）
① 二月革命 ② 實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策 ③ 十月革命 ④ 實(shí)施“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”
A.①②③④ B.①②④③ C.①③④② D.④①②③
3、列寧說(shuō)：“在戰(zhàn)爭(zhēng)（指蘇俄粉碎外國(guó)武裝干涉和國(guó)內(nèi)反革命叛亂）結(jié)束的時(shí)候，俄國(guó)就像一個(gè)被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能拄著拐杖走動(dòng)了！”這里說(shuō)的俄國(guó)能“拄著拐杖走動(dòng)”得益于（ ）
A、新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施 B、《土地法令》的頒布
C、赫魯曉夫改革 D、戈?duì)柊蛦谭蚋母?
4.1924年，一位旅
7、居海外的俄羅斯人收到一封仍居住在祖國(guó)父母的信，告知列寧逝世的消息。這封信的寄信欄地址中寫(xiě)的國(guó)名應(yīng)該是（ ）
A.沙皇俄國(guó) B.蘇維埃俄國(guó) C.俄羅斯聯(lián)邦共和國(guó) D.蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟
5.社會(huì)主義制度在蘇聯(lián)最終確立的標(biāo)志是（ ）
A.蘇聯(lián)的成立 B.“一五、二五”計(jì)劃的提前完成
C.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施 D.新憲法的頒布
6、有學(xué)者認(rèn)為：“列寧的思想至今仍受到人們的極度重視，就是在于它是活的、變化的、永不肯停止在某個(gè)定點(diǎn)上?！毕铝懈黜?xiàng)中能佐證觀點(diǎn)的是（ ）
A、以新經(jīng)濟(jì)政
8、策取代戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B、以家長(zhǎng)制作風(fēng)取代民主與法制
C、以農(nóng)業(yè)為重點(diǎn)取代以工業(yè)為中心 D、以“多黨政治”取代“一黨政治”
7、丘吉爾曾說(shuō)過(guò)：“斯大林是一個(gè)世上無(wú)出其右的最大的獨(dú)裁者，他接過(guò)俄國(guó)時(shí)，俄國(guó)只有木犁，而當(dāng)他撒手人寰時(shí)，俄國(guó)已經(jīng)擁有核武器。”蘇聯(lián)之所以能取得如丘吉爾所說(shuō)的這一重要成就，主要是因?yàn)椋? ）
A、充分調(diào)動(dòng)了農(nóng)民和工人的生產(chǎn)積極性 B、適時(shí)糾正了經(jīng)濟(jì)政策中存在的弊端
C、合理吸收了西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn) D、開(kāi)創(chuàng)并實(shí)行了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制
8.社會(huì)主義究竟是什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒(méi)有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好，搞了個(gè)新經(jīng)濟(jì)政策。但是，后來(lái)蘇聯(lián)的模式僵化了。 ——鄧小平
請(qǐng)回答：
（1）“列寧的思路比較好”指什么？
（2）“新經(jīng)濟(jì)政策”什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)施的？?jī)?nèi)容是什么？有何作用？
（3）“新經(jīng)濟(jì)政策”“新”在何處？
（4）“蘇聯(lián)的模式”是指什么模式？該模式建立的標(biāo)志是什么？有何特點(diǎn)？
（5）有人說(shuō)該模式一無(wú)是處，你認(rèn)為呢？為什么？它對(duì)我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義有何啟示？
海南省海口市第十四中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 對(duì)社會(huì)主義道路的探索導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
