《山東省淄博市淄川區(qū)磁村中學七年級歷史上冊 第9-12課復習導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省淄博市淄川區(qū)磁村中學七年級歷史上冊 第9-12課復習導學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第9-12課
內(nèi) 容 設 計 區(qū)
導學設計(教法、學法)
二次備課
學科
歷史
課題
復習9——12課
課型
復習
順序號
西漢建立的時間 ，建立者 ，都城
4、說出你知道的有關屈原的 信息，知道其代表作
（五）藝術 鐘鼓之樂及湖北隨州整套編鐘
（六）春秋戰(zhàn)國時期各家學派的代表或創(chuàng)始人及思想主張
1、春秋時期
儒家——孔子 道家——老子 兵家——孫武
2、戰(zhàn)國時期
墨家——墨子 儒家——孟子 法家——韓
2、非 道家——莊子
二、秦朝的興亡
1、秦朝建立的時間、建立者、都城、政權性質(zhì)
2、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施
政治、經(jīng)濟、文化、思想、軍事措施
3、秦朝疆域的四至方向
4、秦朝暴政有哪些
5、秦朝滅亡的時間及相關戰(zhàn)役
三、西漢建立
西漢建立時間、建立者、都城
【導學過程】
小組內(nèi)交流總結出疑難問題和出錯最多的問題教師視情況進行點撥
【當堂檢測】
當堂獨立完成課時作業(yè)
講授新課中，教師通過多媒體展示，
小組討論概括秦朝鞏固統(tǒng)一，加強中央集權的措施
主備日期
主備人
修改日期
修改人
學 習
目 標
知識目標：使
3、學生重點掌握商朝甲骨文、中國古代歷法和詩人屈原。了解我國先秦文字的演變，天文、歷法、醫(yī)學和音樂的成就。重點掌握春秋戰(zhàn)國時期儒、墨、道、法、兵諸家代表人物及主要思想主張掌握秦朝中央集權統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項古代工程。學習了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)，有關陳勝、吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識，并了解楚漢之爭的簡單情況。
2、能力目標：學習本課，學會用全面、發(fā)展的眼光分析問題的能力。
3、情感目標：認識中華文明的起源，增強振興中華的責任感
重 點
秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用；
難 點
春秋戰(zhàn)國時期儒、墨、道、法、兵諸家代表人物及主
4、要思想主張
內(nèi) 容 設 計 區(qū)
導學設計(教法、學法)
二次備課
【前置性作業(yè)】
自主學習（根據(jù)學案自學課文，填寫下列問題，不會的問題注意標記，組內(nèi)交流）
(一)、前置預習：自主學習（根據(jù)學案自學課文，填寫下列問題，不會的問題注意標記，組內(nèi)交流）
一、中華文明的勃興
（一）文字：
1、請你說出漢字的演變順序
甲骨文——金文——大篆——竹帛書——小篆——隸書——楷書——行書
（二）天文、歷法：
2、說出夏、商、西周的天文、歷法成就
（三）醫(yī)學成就
3、名醫(yī)扁鵲，望、聞、問、切四診法。
（四）文學成就
檢查反饋預習作業(yè)
主要通過口頭提問的形式檢查反饋
同時檢查在課本上的筆記整理、記錄情況
教師強調(diào)個別字詞的書寫，強調(diào)要規(guī)范、準確。
板書設計
上課時間
審閱簽字
課后反思
簽字時間
山東省淄博市淄川區(qū)磁村中學七年級歷史上冊 第9-12課復習導學案（無答案） 新人教版
