河南省安陽(yáng)市第六十三中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 蘇聯(lián)的改革與解體導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《河南省安陽(yáng)市第六十三中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 蘇聯(lián)的改革與解體導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省安陽(yáng)市第六十三中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 蘇聯(lián)的改革與解體導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第10課 蘇聯(lián)的改革與解體 一．明確目標(biāo) 1、了解蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)中的探索與曲折，掌握蘇聯(lián)改革及其解體過(guò)程。 2、認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，是有曲折的。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：“歐洲共同體”與“歐盟”的建立和意義。 二．前置自學(xué):(認(rèn)真預(yù)習(xí)課文，并在課本中劃出相關(guān)內(nèi)容且牢固記憶) 1、找出赫魯曉夫改革的背景、經(jīng)過(guò)、內(nèi)容及效果。 2、赫魯曉夫改革對(duì)斯大林采取了什么做法?有什么后果? 3、赫魯曉夫之后，蘇聯(lián)又經(jīng)過(guò)哪兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的改革？ 4、說(shuō)出戈?duì)柊蛦谭蚋母锏谋尘?、歷程及方向。 5、你知道“八一九事件”是怎么回事嗎？ 6

2、、蘇聯(lián)解體的時(shí)間。 三．交流展示，老師精講點(diǎn)撥 四.小組合作、探究、交流： 1、如果沒(méi)有“八一九事件”，蘇聯(lián)是否還會(huì)存在下去? 2、中國(guó)和蘇聯(lián)所進(jìn)行的改革導(dǎo)致了不同結(jié)果，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況? 五．師生小結(jié) 六、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)?????（100分）? （一 ）選擇題（每小題10分，共80分） 1．1953年斯大林逝世后，在蘇聯(lián)開始進(jìn)行改革的是（ ） A．勃列日涅夫　　B．赫魯曉夫　　C．安德羅波夫　　D．契爾年科 2．導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的最根本的原因是（ ） Ａ．高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制　　　　Ｂ．戈?duì)柊蛦谭驅(qū)嵭械腻e(cuò)誤路線和政策 Ｃ．西方

3、資本主義國(guó)家的和平演變　　Ｄ．八一九事變 3．20世紀(jì)80年代后期和90年代初期，中國(guó)和蘇聯(lián)兩國(guó)改革后果不同的根本原因是（ ） Ａ．社會(huì)制度的差異　　　　　　　?。拢?jīng)濟(jì)實(shí)力的差異 Ｃ．指導(dǎo)思想的差異　　　　　　　　Ｄ．經(jīng)濟(jì)與政治改革方式的差異 4．斯大林模式的嚴(yán)重弊端給我們?cè)S多啟示，其中說(shuō)法不正確的是（ ） Ａ．農(nóng)輕重的比例要協(xié)調(diào)發(fā)展　　　　Ｂ．提高經(jīng)濟(jì)效益，降低資源的消耗 Ｃ．切實(shí)保護(hù)農(nóng)民的利益　　　　　?。模鐣?huì)主義經(jīng)濟(jì)只能是計(jì)劃經(jīng)濟(jì) 5．東歐劇變、蘇聯(lián)解體的實(shí)質(zhì)是（????） A．國(guó)家名稱的改變???B．社會(huì)制度的改變????C．經(jīng)濟(jì)體制的變化??D．?兩極格局

4、的結(jié)束 6．下列說(shuō)法，不正確的是（ ） Ａ．東歐劇變、蘇聯(lián)解體是偶然的?????? Ｂ．兩極格局終結(jié)后，新的多元化世界格局尚未形成 Ｃ．第二次世界大戰(zhàn)后，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)逐步加強(qiáng)?? Ｄ．隨著世界各國(guó)聯(lián)系的加強(qiáng)，人類面臨的共同問(wèn)題越來(lái)越多 7．蘇聯(lián)解體最深刻的社會(huì)根源是（ ） Ａ．嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)　　　　Ｂ．帝國(guó)主義對(duì)東歐加緊和平演變攻勢(shì) Ｃ．戈?duì)柊蛦谭颉靶滤季S”的影響　　?。模傺览母锏挠绊? 8．1991年12月25日，紅藍(lán)白三色旗取代了鐮刀、錘子的紅旗。以此為標(biāo)志而結(jié)束的蘇聯(lián)在歷史上存在了（ ） Ａ．67年　　?。拢?9年　　　?。茫?3年　　?。模?/p>

5、74年 （二）非選擇題（共20分）? 9、材料解析題： 材料一1950年，（蘇聯(lián)）農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值已經(jīng)接近1940年的水平，其中，籽棉、甜菜、肉、蛋、奶的產(chǎn)量還超過(guò)了戰(zhàn)前的水平，但是糧食生產(chǎn)停滯不前，長(zhǎng)期處于落后狀態(tài)，1950年全蘇聯(lián)的糧食產(chǎn)量?jī)H有81 200萬(wàn)噸，比1940年還少440萬(wàn)噸?！?950年后，蘇聯(lián)的工業(yè)生產(chǎn)增長(zhǎng)速度下降，工業(yè)消費(fèi)品嚴(yán)重不足，農(nóng)民負(fù)擔(dān)沉重……農(nóng)民沒(méi)有生產(chǎn)積極性，農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢。 ——引自《世界近現(xiàn)代史教師教學(xué)用書》 材料二（見圖） 請(qǐng)回答： （1）材料一反映了什么問(wèn)題？（5分） ? （2）你認(rèn)為蘇聯(lián)出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因是什么？（5分） ? ） ? 　　 ? 七．學(xué)后記（收獲）： ?