2020年中考物理《分子動理論、內(nèi)能》復(fù)習(xí)提綱

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1、《分子動理論、內(nèi)能》復(fù)習(xí)提綱 一、分子動理論及其應(yīng)用: 1、物質(zhì)是由分子組成的。 分子若看成球型,其直徑以10-10m(即1埃)來度量。 2、一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動 ①擴(kuò)散:不同物質(zhì)在相互接觸時,彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象。 ②擴(kuò)散現(xiàn)象說明:A分子之間有間隙。B分子在做不停的無規(guī)則的運(yùn)動。 ③課本P12圖2-1裝置下面放二氧化氮這樣做的目的是:防止二氧化氮擴(kuò)散被誤認(rèn)為是重力作用的結(jié)果。實 驗現(xiàn)象:兩瓶氣體混合在一起顏色變得均勻,結(jié)論:氣體分子在不停地運(yùn)動。 ④固、液、氣都可擴(kuò)散,擴(kuò)散速度與溫度有關(guān)。 ⑤分子運(yùn)動與物體運(yùn)動要區(qū)分開:擴(kuò)散、蒸發(fā)等是分子運(yùn)動的結(jié)果,而飛

2、揚(yáng)的灰塵,液、氣體對流是物體運(yùn)動的 結(jié)果。 3、分子間有相互作用的引力和斥力。 ①當(dāng)分子間的距離d=分子間平衡距離 r ,引力=斥力。 ②d<r時,引力<斥力,斥力起主要作用,固體和液體很難被壓縮是因為:分子之間的斥力起主要作用。 ③d>r時,引力>斥力,引力起主要作用。圖2-4說明:分子之間存在引力 固體很難被拉斷,鋼筆寫字, 膠水粘東西都是因為分子之間引力起主要作用。 ④當(dāng)d>10r時,分子之間作用力十分微弱,可忽略不計。 破鏡不能重圓的原因是:鏡塊間的距離遠(yuǎn)大于分子之間的作用力的作用范圍,鏡子不能因分子間作用力而結(jié)合在一起。 二、內(nèi)能的初步概念: 1、內(nèi)能:物體內(nèi)部所

3、有分子做無規(guī)則運(yùn)動的動能和分子勢能的總和,叫做物體的內(nèi)能。 2、物體在任何情況下都有內(nèi)能:既然物體內(nèi)部分子永不停息地運(yùn)動著和分子之間存在著相互作用,那么內(nèi)能是無條件的存在著。無論是高溫的鐵水,還是寒冷的冰塊。 3、影響物體內(nèi)能大小的因素:①溫度:在物體的質(zhì)量,材料、狀態(tài)相同時,溫度越高物體內(nèi)能越大。②質(zhì)量:在物體的溫度、材料、狀態(tài)相同時,物體的質(zhì)量越大,物體的內(nèi)能越大。③材料:在溫度、質(zhì)量和狀態(tài)相同時,物體的材料不同,物體的內(nèi)能可能不同。④存在狀態(tài):在物體的溫度、材料質(zhì)量相同時,物體存在的狀態(tài)不同時,物體的內(nèi)能也可能不同。 4、內(nèi)能與機(jī)械能不同:機(jī)械能是宏觀的,是物體作為一個整體運(yùn)動所

4、具有的能量,它的大小與機(jī)械運(yùn)動有關(guān) 內(nèi)能是微觀的,是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動的能的總和。內(nèi)能大小與分子做無規(guī)則運(yùn)動快慢及分子作用有關(guān)。這種無規(guī)則運(yùn)動是分子在物體內(nèi)的運(yùn)動,而不是物體的整體運(yùn)動。 5、熱運(yùn)動:物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運(yùn)動叫做熱運(yùn)動。 課本P15圖2-5現(xiàn)象:溫度越高擴(kuò)散越快。說明:溫度越高,分子無規(guī)則運(yùn)動的速度越大。 三、內(nèi)能的改變: 1、內(nèi)能改變的外部表現(xiàn): 物體溫度升高(降低)——物體內(nèi)能增大(減?。?。 物體存在狀態(tài)改變(熔化、汽化、升華)——內(nèi)能改變。 反過來,不能說內(nèi)能改變必然導(dǎo)致溫度變化。(因為內(nèi)能的變化有多種因素決定) 2、改變內(nèi)能的方法:做功和

5、熱傳遞。 A、做功改變物體的內(nèi)能: ①做功可以改變內(nèi)能:對物體做功物體內(nèi)能會增加。物體對外做功物體內(nèi)能會減少。 ②做功改變內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能和其他形式的能的相互轉(zhuǎn)化 ③如果僅通過做功改變內(nèi)能,可以用做功多少度量內(nèi)能的改變大小。(W=△E) ④解釋事例:P17圖2-9看到棉花燃燒起來了,這是因為活塞壓縮空氣做功,使空氣內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到棉花燃點(diǎn)使棉花燃燒。鉆木取火:使木頭相互摩擦,人對木頭做功,使它的內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到木頭的燃點(diǎn)而燃燒。圖2-11看到當(dāng)塞子跳起來時,容器中出現(xiàn)了霧,這是因為瓶內(nèi)空氣推動瓶塞對瓶塞做功,內(nèi)能減小,溫度降低,使水蒸氣液化凝成小水滴。 B、熱傳

6、遞可以改變物體的內(nèi)能。 ①熱傳遞是熱量從高溫物體向低溫物體或從同一物體的高溫部分向低溫部分傳遞的現(xiàn)象。 ②熱傳遞的條件是有溫度差,傳遞方式是:傳導(dǎo)、對流和輻射。熱傳遞傳遞的是內(nèi)能(熱量),而不是溫度。 ③熱傳遞過程中,物體吸熱,溫度升高,內(nèi)能增加;放熱溫度降低,內(nèi)能減少。 ④熱傳遞過程中,傳遞的能量的多少叫熱量,熱量的單位是焦耳。熱傳遞的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。 C、做功和熱傳遞改變內(nèi)能的區(qū)別:由于它們改變內(nèi)能上產(chǎn)生的效果相同,所以說做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能上是等效的。但做功和熱傳遞改變內(nèi)能的實質(zhì)不同,前者能的形式發(fā)生了變化,后者能的形式不變。 D、溫度、熱量、內(nèi)能 區(qū)別: △溫度:表

7、示物體的冷熱程度。 溫度升高——→內(nèi)能增加 不一定吸熱。如:鉆木取火,摩擦生熱。 △熱量:是一個過程。 吸收熱量——→不一定升溫。如:晶體熔化,水沸騰。 內(nèi)能不一定增加。如:吸收的熱量全都對外做功,內(nèi)能可能不變。 △內(nèi)能:是一個狀態(tài)量 內(nèi)能增加——→不一定升溫。如:晶體熔化,水沸騰。 不一定吸熱。如:鉆木取火,摩擦生熱 ☆指出下列各物理名詞中“熱”的含義: 熱傳遞中的“熱”是指:熱量 熱現(xiàn)象中的“熱”是指:溫度 熱膨脹中的“熱”是指:溫度 摩擦生熱中的“熱”是指:內(nèi)能(熱能) 四、熱量: 1、比熱容: ⑴ 定義:單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(降低)1℃時吸收(放出)的熱量。 ⑵ 物理意義:表示物體吸熱或放熱的本領(lǐng)的物理量。 ⑶比熱容是物質(zhì)的一種特性,大小與物體的種類、狀態(tài)有關(guān),與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關(guān)。 ⑷水的比熱容為4.2×103J(kg·℃) 表示:1kg的水溫度升高(降低)11℃吸收(放出)的熱量為4.2×103J ?、伤U{(diào)節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱,是因為水的比熱容大 2、計算公式:Q吸=Cm(t-t0),Q放=Cm(t0-t) 3、熱平衡方程:不計熱損失 Q吸=Q放

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