2020秋九年級物理全冊 第14章 內能的利用 第2節(jié) 熱機的效率學案（無答案）（新版）新人教版

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1、第2節(jié) 熱機的效率 【學習目標】 1.從能量轉化的角度認識熱值，并能進行相關的計算。 2.通過能量的轉化與轉移，認識效率，能計算熱機的效率。 3.通過探究活動，培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學態(tài)度和團結協(xié)作的科學精神。 【學習重難點】認識熱值，利用熱值計算物質燃燒放出的熱量。 認識熱機的效率，能計算熱機的效率。 【學習過程】 【問題引領】 熱機的工作原理是什么呢？ 【自主學習】 1、某種燃料完全燃燒所放出的________與____________之比，叫作這種燃料的熱值。 2、熱值的單位由______與________的單位組合而成，在國際單位制中，熱量的單位是

2、焦耳，質量的單位是千克，所以熱值的單位是焦每千克，符號是___________。 3、酒精的熱值是3.0×107J/kg，物理意義是：____________________________。 4、對于熱機而言，燃料釋放的能量一部分用來做功，一部分散失了。用來做______的那一部分能量與燃料______________放出的熱量之比，叫熱機效率。 5、蒸汽機的效率只有__________，汽油機的效率可以達到__________，柴油機的效率可以達到_____________。 6、設法利用_______________帶走的熱量，是提高燃料利用率的重要措施。 【共同探究】

3、★學生活動一：燃料熱值的理解及計算 問題展示： 1.你知道的燃料有哪些？ 2.我們要燒開同一壺水，現(xiàn)有三種燃料：干草、木柴、煤炭，用哪種燃料用量最少？ 小組討論，交流，展示 請學生學習課本P23“一些燃料的熱值”部分，回答下列問題： (1)燃料的熱值是燃料的一種 性。 (2) 叫作這種燃料的熱值；單位 。 (3)汽油的熱值是 ，表示  ★學生活動二：熱機的效率 3.問題展示

4、：用煤氣燒開水時，燃燒放出的熱量都被水吸收了嗎？到哪兒去了？ 小組討論，交流，展示 觀察課本23圖1，小組討論“在內燃機中，燃料燃燒放出的熱量到哪兒去了？” 展示： 引入熱機效率 【歸納整理】 (一)　燃料的熱值 1、定義： 2、單位： （固體、液體）， （氣體） 3、公式：Q＝mq（或Q＝Vq） 4、計算： （二）熱機效率 1、定義：熱機轉變?yōu)橛杏霉Φ哪芰颗c燃料完全燃燒所釋放的能量的比值稱為熱機效率。用η表示。 2、公式：η＝Q有/Q總×100％ 3、提高熱機效率的主要途徑：減少熱機各種能量損失 【拓展練

5、習】 1.將一瓶酒倒去一半，剩余酒精的（ ） A.密度不變，比熱容和熱值減半 B.質量、比熱容、熱值都為原來的一半 C.比熱容不變，熱值和密度減半 D.比熱容、密度、熱值都不變，質量為原來的一半 2.少數(shù)不法商販將煤矸石粉碎后摻在優(yōu)質煤中高價銷售，客戶為了不上當，最恰當?shù)姆椒ㄊ菣z測下列物理量中的（ ） A.溫度 B.比熱容 C.熱值 D.質量 3.汽油機的效率往往比柴油機低，這說明（ ） A.汽油機的功率比柴油機小 B.汽油機做的功比柴油機少 C.柴油機消耗柴油多 D.柴油機的內能轉化為機械能的百分比大 4.用煤爐給水壺中的水加熱，2kg的無煙煤完全燃燒產生的熱量是 J。水壺里的水吸熱后，水的內能 （選填“增加”“不變”或“減少”）。當水沸騰后，水壺內的水蒸氣將壺蓋頂起，這一現(xiàn)象表明，水蒸氣的內能轉化成了壺蓋的 能（無煙煤的熱值為3.2×107J/kg）。 5.熱值為3.0×107J/kg的焦炭70g完全燃燒時放出的熱量為2.1×106J，這些熱量若被50kg的某液體完全吸收，其溫度由28℃升高到38℃，則此液體比熱容為 。