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1、12賣油翁
教學(xué)目標
1、理解課文內(nèi)容，感受栩栩如生的人物形象，領(lǐng)悟“熟能生巧”的道理。
2、朗讀課文，品味文章簡練生動的語言特點。了解本文以主要人物襯托次要人物的寫法。
3、能正確地看待自己與他人的長處，做到有長處、優(yōu)點不自夸，善于向他人學(xué)習(xí)
重點
（1）理解"熟能生巧"的道理。
（2）積累文言詞匯，理解詞義、句義。
難點
體會作者用詞的準確與傳神。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
知識鏈接
預(yù)習(xí)前測
一、簡介作者及其作品
《賣油翁》選自《 》，歐陽修，北宋著名 、 。字 ，號 ，晚年又號
2、 ，謚號文忠，是文壇詩文革新運動領(lǐng)袖，唐宋八大家之一。
二、朗讀課文，整體感知，讀準字音，注意句讀。
給下列加點字注音。
堯咨（ ） 自矜（ ） 家圃（ ） 睨之（ ） 杓（ ）
頷之（ ） 酌油（ ） 忿然（ ） 瀝（ ）
個案補充
正確、熟練熟朗讀課文。
自主學(xué)習(xí)
自讀課文，疏通文意
翻譯下列句子。
（1）見其發(fā)矢十中八九。
（2）吾射不亦精乎？
（3）爾安敢輕吾射？
3、
質(zhì)疑交流
1、文中兩個人物給你留下了哪些印象？
陳堯咨：
賣油翁：
2、陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后有什么不同？找出文中詞句，并思考原因是什么？
3、賣油翁用冷靜的評語和短暫而精湛的表演，讓陳堯咨明白了什么道理？
個案補充
積累多義字：以、而、之、爾、射、其
通假字：爾 杓
文章通過什么描寫方法塑造人物形象？
基礎(chǔ)達標
1. 背誦課文
2. 注音： 咨（ ） 矜（ ） 圃（ ） 睨（ ） 杓（ ）
4、
矢（ ） 頷（ ） 忿（ ） 酌（ ） 覆（ ）
3. 解釋字詞：
善： 矜： 嘗： 釋： 睨：
去： 頷： 精： 汝： 但：
忿然： 安： 酌油： 置： 覆：
徐： 瀝： 遣：
板書
陳康肅 賣油翁 （ 歐陽修）
善射 善酌 惟手熟爾 熟能生巧
驕傲自負 沉穩(wěn)謙虛
人物 描寫：語言 動作 神態(tài)
反思
“而”的用法掌握較差。透過人物描寫體會人物性格，領(lǐng)會文章主題。 緊扣“善”理解文意，分析人物性格。
天津市濱海新區(qū)七年級語文下冊 第三單元 12賣油翁導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）
