江蘇省南通市第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理 14.1電阻導(dǎo)學(xué)案（無答案）

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1、江蘇省南通市第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理 14.1電阻導(dǎo)學(xué)案（無答案） 過程與方法： 1、通過探究改變電路中電流大小的過程，形成科學(xué)的探究方法． 2、通過探究影響電阻大小因素的活動(dòng)，會(huì)用“轉(zhuǎn)化”的思想尋找比較電阻大小的正確方法．會(huì)用控制變量法研究影響電阻大小因素 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神，體會(huì)物理知識(shí)本身多樣統(tǒng)一美的美學(xué)特征。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、重點(diǎn)：感知影響電路中電流大小的兩個(gè)因素．探究電阻大小與其相關(guān)因素的關(guān)系． 2、難點(diǎn)：運(yùn)用科學(xué)的研究方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，制定合理的實(shí)驗(yàn)步驟．探究電阻大小與其相關(guān)因素的關(guān)系，形成電阻的初步概念 【課前導(dǎo)學(xué)】 1、在“嘗試改變

2、電路中電流的大小”活動(dòng)中。 ⑴要改變燈泡的亮度，你的方法是： 。 ⑵影響電路中電流大小的因素有： 和 。 ⑶物理學(xué)中用 表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用，導(dǎo)體的 越大，它對(duì)電流的阻礙作用就越大。 (4)電阻的單位是 ，簡(jiǎn)稱 。符號(hào) 。電阻常用的單位還有 、 1 kΩ＝ Ω 1 MΩ＝ kΩ＝ Ω 2、探究影響導(dǎo)

3、體電阻大小的因素 ⑴影響導(dǎo)體電阻大小的因素可能有哪些? ⑵通過觀察 現(xiàn)象可以比較導(dǎo)體電阻的大小。 ⑶在幾個(gè)因素中，研究其中的一個(gè)因素是否影響電阻的大小，研究該問題的方法是 ， 3、導(dǎo)體和絕緣體 ⑴ 叫做導(dǎo)體。如 。 ⑵ 叫做絕緣體。如 【課堂研討】 一、展示預(yù)習(xí)成果，交流你的收獲與困惑： 二、深化課前預(yù)習(xí) 設(shè)疑導(dǎo)入新課：我們常用的導(dǎo)線多是由

4、銅制成的，鐵也是金屬，并且又便宜，為什么不用鐵做導(dǎo)線？ 1．嘗試改變電路中的電流的大小 （1）猜想：如果有一只燈泡，你有哪些方法來改變它的電流? （2）器材： 。 （3）嘗試：學(xué)生討論、交流后請(qǐng)代表發(fā)言。記錄你的方法和觀察到的現(xiàn)象。 【現(xiàn)象】通過實(shí)驗(yàn)知道接兩節(jié)干電池比接一節(jié)干電池 ，用不同的金屬絲接在電路中時(shí)燈泡的亮度 ． 【小結(jié)】影響電路中的電流大小的因素有兩個(gè)：一是 ，二是 ． 不同的導(dǎo)體接在同一電路中，電流的大小

5、是 的．可以解釋為導(dǎo)體在導(dǎo)電的同時(shí)，不同導(dǎo)體導(dǎo)電能力不同，也就是說對(duì)電流的阻礙作用不同．物理學(xué)中用 表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用，導(dǎo)體的 越大，它對(duì)電流的阻礙作用 【想一想】調(diào)光燈的燈泡的亮度變化時(shí)其電路中的電阻怎樣變化?不同的導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用一般 ，其電阻也 ．（均選填“相同”或“不同”） 2．探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素 【交流1】影響導(dǎo)體電阻大小的因素可能有哪些?并說明你的猜想依據(jù)． 【交流2】通過觀察什么現(xiàn)象可以比較導(dǎo)體電阻的大小? 【交流3】在幾個(gè)因素中，如何研究其中的一個(gè)因素是否影響電阻的大小以及影響程

6、度? 【實(shí) 驗(yàn)】 a．器材 b．電路 c．實(shí)驗(yàn)并記錄：用不同的導(dǎo)體接在同一電路上，請(qǐng)同學(xué)們讀出電流表的示數(shù)并記錄在表格中，然后觀察表格中的數(shù)據(jù)并分析討論． 表1 表2 接入導(dǎo)體 長(zhǎng)度 橫截面積 電流強(qiáng)度 A（鎳鉻合金） L S B（鎳鉻合金） 2L S 接入導(dǎo)體 長(zhǎng)度 橫截面積 電流強(qiáng)度 A（鎳鉻合金） L S C（鎳鉻合金） L 2S 表3 接入導(dǎo)體 長(zhǎng)度 橫截面積 電流強(qiáng)度 A（鎳鉻合金） L S D（錳銅） L

7、S 結(jié)論： 結(jié)論： 結(jié)論： 【實(shí) 驗(yàn)】電阻的大小還與導(dǎo)體的 有關(guān) 【總結(jié)】 .電阻的大小與導(dǎo)體的 、 、和 有關(guān)，此外還與導(dǎo)體的 有關(guān)。因此電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。與 、 無關(guān)。 3、閱讀書85頁導(dǎo)體和絕緣體 ⑴ 叫做導(dǎo)體。如 。 ⑵ 叫做絕緣體。如 導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有 【

8、課堂反饋】 1、導(dǎo)體都有阻礙電流的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做___________。在溫度一定的條件下，金屬導(dǎo)體電阻的大小是由___________、___________和___________決定的。 2、75Ω=_____KΩ=_______MΩ； 3.5×108Ω=_______ KΩ=_________ MΩ 3、將一段導(dǎo)線對(duì)折后接入電路中，對(duì)折后的導(dǎo)線電阻與原導(dǎo)線電阻相比（ ） A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 無法判斷 4、一個(gè)導(dǎo)體兩端電壓為5V時(shí)，通過的電流是0.25A，當(dāng)U=10V時(shí)，該導(dǎo)體的電阻為______，當(dāng)I=0時(shí)，導(dǎo)體的電阻為 ______

9、_____。 5、有以下5種物質(zhì)：橡皮、蒸餾水、鋼直尺、水銀、塑料三角板．其中屬于導(dǎo)體的是 ，其它物質(zhì)屬于 ． 6、給你兩根長(zhǎng)度相同但橫截面積不同的鎳鉻合金線、一個(gè)電源、一只電流表、一只滑動(dòng)變阻器、一個(gè)開關(guān)、若干根導(dǎo)線，現(xiàn)需要研究的課題有:①導(dǎo)體的電阻跟它的橫截面積的關(guān)系;②導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度的關(guān)系;③導(dǎo)體的電阻跟它的材料的關(guān)系.由上述實(shí)驗(yàn)器材，可以完成的研究課題是（ ） A.只有① B.只有② C.①② D.①②③ 【課后反思】 【課后鞏固】 1． 電阻是用來表示導(dǎo)體對(duì)電流 作用的物理量，電阻的基本單位是

10、 ，其符號(hào)是 。 電阻是 的一種性質(zhì)，導(dǎo)體的電阻越大，表示導(dǎo)體對(duì) 的阻礙作用越大．它的大小決定于導(dǎo)體的 、材料、橫截面積和 ． 2． 一段導(dǎo)線被均勻拉長(zhǎng)后，它的電阻將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)，這是因?yàn)樗拈L(zhǎng)度變 ， 變小的緣故． 3． 同種材料的長(zhǎng)度相同的兩個(gè)規(guī)則導(dǎo)體，它們的直徑之比為2：1，則它們的電阻之比為________ 。 4． 如圖所示是研究導(dǎo)體的電阻與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，a、b、c是三根同種材料制成的導(dǎo)線，a、b一樣長(zhǎng)，

11、a、c一樣粗。研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選用_________，研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選用___________。該裝置_____研究導(dǎo)體的電阻_與導(dǎo)體的材料的關(guān)系。（填“能”或“不能”） 5． 鎳鉻合金絲的電阻隨溫度的升高而變大．小明在不同時(shí)刻測(cè)量一段鎳鉻合金絲的電阻，其電阻與時(shí)間關(guān)系的圖像如圖所示，與時(shí)刻t1相比，t2時(shí)刻的溫度較 ． 6． 甲、乙、丙三根電阻絲由同種材料組成，甲乙同樣粗，但乙較長(zhǎng)，乙丙同樣長(zhǎng)，但丙較細(xì)，則它們的電阻（ ） A 可能一樣大 B 丙最大 C 乙最大 D 甲最大 7． 導(dǎo)

12、體的電阻-----------------------------------------------------------------（ ） A 與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 B 與導(dǎo)體中的電流成反比 C 決定于電路中的電壓與電流 D 決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積 8． 下列說法中正確的是--------------------------------------------------------（ ） A 鐵導(dǎo)線的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大 B 兩根長(zhǎng)度相同的不同材料的導(dǎo)線，細(xì)導(dǎo)線的電阻大 C 兩根粗細(xì)相同的不同材料的

13、導(dǎo)線，長(zhǎng)導(dǎo)體的的電阻較大 D 同種材料長(zhǎng)度相同的兩根導(dǎo)線，，細(xì)導(dǎo)線的電阻較大 9． 對(duì)于一段金屬導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是( ) A.增加它兩端的電壓，其電阻變大 B．通過它的電流增大，其電阻減小 C．將它彎曲，其電阻變小 D．它的電阻與電壓、電流大小以及是否彎曲無關(guān) 10． 電阻R1與R2并聯(lián)，若通過R1的電流小于通過R2的電流，則R1、R2對(duì)電流的阻礙作用是( ) A．R1對(duì)電流的阻礙作用大 B．R2對(duì)電流的阻礙作用大 C. R1和R2對(duì)電流的阻礙作用一樣大 D．大小關(guān)系無法判斷 11． 一根銅導(dǎo)

14、線電阻為R，要使連入電路中的導(dǎo)線電阻變大，可采取的措施為（ ） A. 將這根導(dǎo)線對(duì)折后連入電路中 B. 將導(dǎo)線拉長(zhǎng)后連入電路中 C. 增大導(dǎo)線兩端的電壓或減小通過導(dǎo)線的電流強(qiáng)度 D. 用長(zhǎng)度、橫截面積相同的鋁導(dǎo)線代替銅導(dǎo)線接入電路中 12． 如圖甲，閉合開關(guān)，將玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，小燈泡將 (選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)，原因是玻璃珠變成了 ；如圖乙，閉合開關(guān)，在給鎢絲加熱的過程中，小燈泡逐漸變 ，原因是鎢絲的溫度升高，電阻變 導(dǎo)體編號(hào) 材料 長(zhǎng)度 橫截面積 a b 鎳鉻合金絲 L S c

15、 d 錳銅合金絲 L S e f 鎳鉻合金絲 2L S g h 鎳鉻合金絲 L 2S 13． 李智和周慧做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備在下圖中的M、N兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下： （1）他們應(yīng)選擇編號(hào)為________、_________的兩根電阻絲來探究； （2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入M、N兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)小于第二次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的電阻值___________,同時(shí)周慧發(fā)現(xiàn)第一次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是 （3）實(shí)驗(yàn)時(shí)通過觀察 來比較電阻絲電阻的大小，下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種方法的是（ ） A.根據(jù)物質(zhì)在常溫下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三種狀態(tài) B.通過觀察木塊被運(yùn)動(dòng)物體碰撞后移動(dòng)距離的大小，可比較運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的大小 C.水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流 D.研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同