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1、江蘇省南通市第一初級中學(xué)九年級物理 14.1電阻導(dǎo)學(xué)案(無答案)
過程與方法:
1、通過探究改變電路中電流大小的過程,形成科學(xué)的探究方法.
2、通過探究影響電阻大小因素的活動,會用“轉(zhuǎn)化”的思想尋找比較電阻大小的正確方法.會用控制變量法研究影響電阻大小因素
情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神,體會物理知識本身多樣統(tǒng)一美的美學(xué)特征。
【重點難點】
1、重點:感知影響電路中電流大小的兩個因素.探究電阻大小與其相關(guān)因素的關(guān)系.
2、難點:運用科學(xué)的研究方法設(shè)計實驗,制定合理的實驗步驟.探究電阻大小與其相關(guān)因素的關(guān)系,形成電阻的初步概念
【課前導(dǎo)學(xué)】
1、在“嘗試改變
2、電路中電流的大小”活動中。
⑴要改變燈泡的亮度,你的方法是: 。
⑵影響電路中電流大小的因素有: 和 。
⑶物理學(xué)中用 表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用,導(dǎo)體的 越大,它對電流的阻礙作用就越大。
(4)電阻的單位是 ,簡稱 。符號 。電阻常用的單位還有 、
1 kΩ= Ω 1 MΩ= kΩ= Ω
2、探究影響導(dǎo)
3、體電阻大小的因素
⑴影響導(dǎo)體電阻大小的因素可能有哪些?
⑵通過觀察 現(xiàn)象可以比較導(dǎo)體電阻的大小。
⑶在幾個因素中,研究其中的一個因素是否影響電阻的大小,研究該問題的方法是 ,
3、導(dǎo)體和絕緣體
⑴ 叫做導(dǎo)體。如 。
⑵ 叫做絕緣體。如
【課堂研討】
一、展示預(yù)習(xí)成果,交流你的收獲與困惑:
二、深化課前預(yù)習(xí)
設(shè)疑導(dǎo)入新課:我們常用的導(dǎo)線多是由
4、銅制成的,鐵也是金屬,并且又便宜,為什么不用鐵做導(dǎo)線?
1.嘗試改變電路中的電流的大小
(1)猜想:如果有一只燈泡,你有哪些方法來改變它的電流?
(2)器材: 。
(3)嘗試:學(xué)生討論、交流后請代表發(fā)言。記錄你的方法和觀察到的現(xiàn)象。
【現(xiàn)象】通過實驗知道接兩節(jié)干電池比接一節(jié)干電池 ,用不同的金屬絲接在電路中時燈泡的亮度 .
【小結(jié)】影響電路中的電流大小的因素有兩個:一是 ,二是 .
不同的導(dǎo)體接在同一電路中,電流的大小
5、是 的.可以解釋為導(dǎo)體在導(dǎo)電的同時,不同導(dǎo)體導(dǎo)電能力不同,也就是說對電流的阻礙作用不同.物理學(xué)中用 表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用,導(dǎo)體的 越大,它對電流的阻礙作用
【想一想】調(diào)光燈的燈泡的亮度變化時其電路中的電阻怎樣變化?不同的導(dǎo)體對電流的阻礙作用一般 ,其電阻也 .(均選填“相同”或“不同”)
2.探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素
【交流1】影響導(dǎo)體電阻大小的因素可能有哪些?并說明你的猜想依據(jù).
【交流2】通過觀察什么現(xiàn)象可以比較導(dǎo)體電阻的大小?
【交流3】在幾個因素中,如何研究其中的一個因素是否影響電阻的大小以及影響程
6、度?
【實 驗】
a.器材
b.電路
c.實驗并記錄:用不同的導(dǎo)體接在同一電路上,請同學(xué)們讀出電流表的示數(shù)并記錄在表格中,然后觀察表格中的數(shù)據(jù)并分析討論.
表1 表2
接入導(dǎo)體
長度
橫截面積
電流強度
A(鎳鉻合金)
L
S
B(鎳鉻合金)
2L
S
接入導(dǎo)體
長度
橫截面積
電流強度
A(鎳鉻合金)
L
S
C(鎳鉻合金)
L
2S
表3
接入導(dǎo)體
長度
橫截面積
電流強度
A(鎳鉻合金)
L
S
D(錳銅)
L
7、S
結(jié)論:
結(jié)論:
結(jié)論:
【實 驗】電阻的大小還與導(dǎo)體的 有關(guān)
【總結(jié)】
.電阻的大小與導(dǎo)體的 、 、和 有關(guān),此外還與導(dǎo)體的 有關(guān)。因此電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。與 、 無關(guān)。
3、閱讀書85頁導(dǎo)體和絕緣體
⑴ 叫做導(dǎo)體。如 。
⑵ 叫做絕緣體。如
導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有
【
8、課堂反饋】
1、導(dǎo)體都有阻礙電流的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做___________。在溫度一定的條件下,金屬導(dǎo)體電阻的大小是由___________、___________和___________決定的。
2、75Ω=_____KΩ=_______MΩ; 3.5×108Ω=_______ KΩ=_________ MΩ
3、將一段導(dǎo)線對折后接入電路中,對折后的導(dǎo)線電阻與原導(dǎo)線電阻相比( )
A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 無法判斷
4、一個導(dǎo)體兩端電壓為5V時,通過的電流是0.25A,當(dāng)U=10V時,該導(dǎo)體的電阻為______,當(dāng)I=0時,導(dǎo)體的電阻為 ______
9、_____。
5、有以下5種物質(zhì):橡皮、蒸餾水、鋼直尺、水銀、塑料三角板.其中屬于導(dǎo)體的是
,其它物質(zhì)屬于 .
6、給你兩根長度相同但橫截面積不同的鎳鉻合金線、一個電源、一只電流表、一只滑動變阻器、一個開關(guān)、若干根導(dǎo)線,現(xiàn)需要研究的課題有:①導(dǎo)體的電阻跟它的橫截面積的關(guān)系;②導(dǎo)體的電阻跟它的長度的關(guān)系;③導(dǎo)體的電阻跟它的材料的關(guān)系.由上述實驗器材,可以完成的研究課題是( )
A.只有① B.只有② C.①② D.①②③
【課后反思】
【課后鞏固】
1. 電阻是用來表示導(dǎo)體對電流 作用的物理量,電阻的基本單位是
10、 ,其符號是 。 電阻是 的一種性質(zhì),導(dǎo)體的電阻越大,表示導(dǎo)體對
的阻礙作用越大.它的大小決定于導(dǎo)體的 、材料、橫截面積和 .
2. 一段導(dǎo)線被均勻拉長后,它的電阻將 (選填“變大”、“變小”或“不變”),這是因為它的長度變 , 變小的緣故.
3. 同種材料的長度相同的兩個規(guī)則導(dǎo)體,它們的直徑之比為2:1,則它們的電阻之比為________ 。
4. 如圖所示是研究導(dǎo)體的電阻與那些因素有關(guān)的實驗,a、b、c是三根同種材料制成的導(dǎo)線,a、b一樣長,
11、a、c一樣粗。研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度的關(guān)系,應(yīng)選用_________,研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選用___________。該裝置_____研究導(dǎo)體的電阻_與導(dǎo)體的材料的關(guān)系。(填“能”或“不能”)
5. 鎳鉻合金絲的電阻隨溫度的升高而變大.小明在不同時刻測量一段鎳鉻合金絲的電阻,其電阻與時間關(guān)系的圖像如圖所示,與時刻t1相比,t2時刻的溫度較 .
6. 甲、乙、丙三根電阻絲由同種材料組成,甲乙同樣粗,但乙較長,乙丙同樣長,但丙較細(xì),則它們的電阻( )
A 可能一樣大 B 丙最大 C 乙最大 D 甲最大
7. 導(dǎo)
12、體的電阻-----------------------------------------------------------------( )
A 與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 B 與導(dǎo)體中的電流成反比
C 決定于電路中的電壓與電流 D 決定于導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積
8. 下列說法中正確的是--------------------------------------------------------( )
A 鐵導(dǎo)線的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大
B 兩根長度相同的不同材料的導(dǎo)線,細(xì)導(dǎo)線的電阻大
C 兩根粗細(xì)相同的不同材料的
13、導(dǎo)線,長導(dǎo)體的的電阻較大
D 同種材料長度相同的兩根導(dǎo)線,,細(xì)導(dǎo)線的電阻較大
9. 對于一段金屬導(dǎo)體的電阻,下列說法中正確的是( )
A.增加它兩端的電壓,其電阻變大 B.通過它的電流增大,其電阻減小
C.將它彎曲,其電阻變小 D.它的電阻與電壓、電流大小以及是否彎曲無關(guān)
10. 電阻R1與R2并聯(lián),若通過R1的電流小于通過R2的電流,則R1、R2對電流的阻礙作用是( )
A.R1對電流的阻礙作用大 B.R2對電流的阻礙作用大
C. R1和R2對電流的阻礙作用一樣大 D.大小關(guān)系無法判斷
11. 一根銅導(dǎo)
14、線電阻為R,要使連入電路中的導(dǎo)線電阻變大,可采取的措施為( )
A. 將這根導(dǎo)線對折后連入電路中 B. 將導(dǎo)線拉長后連入電路中
C. 增大導(dǎo)線兩端的電壓或減小通過導(dǎo)線的電流強度
D. 用長度、橫截面積相同的鋁導(dǎo)線代替銅導(dǎo)線接入電路中
12. 如圖甲,閉合開關(guān),將玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài)時,小燈泡將 (選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),原因是玻璃珠變成了 ;如圖乙,閉合開關(guān),在給鎢絲加熱的過程中,小燈泡逐漸變 ,原因是鎢絲的溫度升高,電阻變
導(dǎo)體編號
材料
長度
橫截面積
a b
鎳鉻合金絲
L
S
c
15、 d
錳銅合金絲
L
S
e f
鎳鉻合金絲
2L
S
g h
鎳鉻合金絲
L
2S
13. 李智和周慧做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積關(guān)系”的實驗。他們準(zhǔn)備在下圖中的M、N兩點間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下:
(1)他們應(yīng)選擇編號為________、_________的兩根電阻絲來探究;
(2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入M、N兩點間,閉合開關(guān),通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實驗中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第一次的示數(shù)小于第二次的示數(shù),說明第二次接入電路的電阻絲的電阻值___________,同時周慧發(fā)現(xiàn)第一次實驗中燈泡不亮,你認(rèn)為原因是
(3)實驗時通過觀察 來比較電阻絲電阻的大小,下列實驗中也用到這種方法的是( )
A.根據(jù)物質(zhì)在常溫下的形狀和體積是否固定,可將物質(zhì)分為三種狀態(tài)
B.通過觀察木塊被運動物體碰撞后移動距離的大小,可比較運動物體動能的大小
C.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流
D.研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同