重慶市云陽盛堡初級中學(xué)七年級語文上冊 第19課 月亮上的足跡導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 新人教版

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1、月亮上的足跡 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)快速閱讀的方法。 2.概括各部分要點,理解文章內(nèi)容。 【學(xué)習(xí)重難點】 速讀課文,養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣,理清文章思路,從中了解有關(guān)人類登月的知識。 【背景解讀】 人類自從1957年進入太空時代后,對太陽系的研究也發(fā)生了根本性的變化。人類不再滿足于用望遠鏡觀察,更希望能夠親自去看看。美國于20世紀(jì)60年代至70年代組織實施了載人登月工程,或稱“阿波羅”計劃。這一工程的目的是實施載人登月飛行和人對月球的實地考察,為載人行星飛行的探測進行技術(shù)準(zhǔn)備。它是世界航天史上具有劃時代意義的一項成就。在解決了一系列的相關(guān)問題之后,1966年美國開始正式實施阿波羅登

2、月計劃,并于1969年7月20日完成了人類第一次登月的創(chuàng)舉,人類對月球的認(rèn)識,也由此開始了一個嶄新的階段。 【學(xué)法指導(dǎo)】 速讀課文,抓住關(guān)鍵詞語,概括文章內(nèi)容。小組合作,解決疑難。 【自主導(dǎo)學(xué)】 1.給加點的字注意或根據(jù)注音寫出漢字。 áng( )首挺立 軌道( ) 橢圓形( ) 一yè( )孤舟 鐵鍬( ) 狹zhǎi( ) 小心yìyì( )( ) 2.解釋句子中加點的詞語在文中的意思。 (1)邁開了人類探索太空的重要一步,樹起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。 (2

3、)“土星5號”火箭像巨人一樣昂首挺立著,尖端直指藍天,高達一百多米。 3、速讀課文,思考: 本文寫了一件什么事?按什么順序?qū)懙??請用簡潔的語言概括(時、地、人、事)。 4.跳讀課文,圈出登月過程中表示時間的詞語,并填表 時 間 事 件 O(∩_∩)O(自主導(dǎo)學(xué)完成的很好,獎勵自己 張笑臉!) ~~(>_<)~~(自主導(dǎo)學(xué)完成的不太好呀,下次一定要加油哇!) 【合作探究】 【反饋矯正】 1、根據(jù)課文介紹的登月知識,選出錯誤的一項( ) A、宇航員的氧氣袋中只剩下一個小時的氧氣,不能長時間呆在月球上。 B、人類登止月球的準(zhǔn)確時間是1968年7月21日。 C、月球在離地球38萬公里的軌道上繞著地球運行不息。 D、首次登上月球的三位美國宇航員是阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林。 2、“阿波羅”號登月計劃的成功,使人類的夢想變成了現(xiàn)實。時至今日,人類向宇宙邁進的步伐從未停止過,你還知道人類探索宇宙奧秘的其他成果嗎? 今日表現(xiàn):          組長評價: 教師寄語:

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