《河北省豐寧滿族自治縣窄嶺中學(xué)八年級物理上冊 6.2 密度學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省豐寧滿族自治縣窄嶺中學(xué)八年級物理上冊 6.2 密度學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、密度
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、體會(huì)利用比值不變反映的數(shù)量關(guān)系來定義物理量的方法
2、知道密度的定義、公式和單位
3、理解密度的物理定義、會(huì)查密度表
二、課上導(dǎo)學(xué)
（一）新課引入
1、學(xué)生觀察教師手中的兩個(gè)物體，找出他們的相同之處
2、讓學(xué)生親手體驗(yàn)一下兩個(gè)物體，再感覺一下他們的不同之處
3、問題1：僅憑同學(xué)們的感覺是否可靠？要想驗(yàn)證他們是否可靠，怎么辦？
4、問題2：為什么看上去相同的兩種物體，它們的質(zhì)量卻不相同呢？
這說明：體積相同的不同物質(zhì) 它們的質(zhì)量相同嗎？
5、在物理學(xué)中，是誰決定了體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量也不同呢？
（二）新課學(xué)習(xí)
1、探究同種物質(zhì)
2、的質(zhì)量與體積的關(guān)系
通過（p113實(shí)驗(yàn)）完成下表：
質(zhì)量(g)
體積(cm3)
質(zhì)量和體積的比值g/cm3
鋁塊 1
鋁塊 2
銅塊 1
銅塊 2
（2）、一滴水和一杯水誰的密度大？ 。 一滴水和一桶汽油誰的密度大？ 。
（3）、一個(gè)實(shí)驗(yàn)鐵球，它的密度是7.8x103 Kg/m3，質(zhì)量是40 g，若將它截去一半，則剩余部分質(zhì)量是 g，密度為 g/cm3
（4）、一合金質(zhì)量是100 g，體積是20 cm3,這塊合金的密度是多少g/cm3，
合多少Kg
3、/m3 截去1/3，那么剩余部分的密度是多少Kg/m3
5、本節(jié)課的收獲
2、數(shù)據(jù)分析
分析表中一、三兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：
不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值
分析表中一、二兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：
（仿照上面總結(jié)）
3、閱讀課本p114回答下列問題
（1）密度的定義：
(2)符號：
（3）計(jì)算公式及式中各量的單位，各符號分別表示的物理量
（1） 密度的常用單位還有
（2） g/cm3與Kg/ m3 的關(guān)系
跟蹤訓(xùn)練1
（1）、2.7x103 Kg/m3
4、= g/cm3
（2）、0.8g/cm3= Kg/m3
（3）、11.3 g/cm3= Kg/m3
4、觀察課本p114—p115小資料，同學(xué)們能從表中得出哪些信息，寫在下面
跟蹤訓(xùn)練2
（1）、一杯水倒掉一半，質(zhì)量將 ，體積將 ，密度將 （填“變大 ”“變小”或“不變”）。
（三）達(dá)標(biāo)測評
1、換算單位
0.9x103 Kg/m3= g/cm3 13.6x103 Kg/m3= g/cm
5、3
1.03g/cm3= Kg/m3
8.9 g/cm3= Kg/m3
2、水結(jié)冰后體積膨脹，則它的（ ）
A、質(zhì)量和體積都變大
B、質(zhì)量密度都變大
C、質(zhì)量不變，密度變小
D、質(zhì)量不變，密度變大
3、下列說法正確的是 （ ）
A、一塊磚切成體積相等的兩塊后，磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话搿?
B、鐵的密度比鋁的密度大，表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量。
C、銅的密度是8.9x103 Kg/m3，表示1 m3銅的質(zhì)量為8.9x103 Kg。
D、密度不同的兩個(gè)物體，其質(zhì)量一定不同。
4、一瓶礦泉水喝去半瓶，則剩下的半瓶礦泉水( )
A．質(zhì)量減半，密度減半
B．質(zhì)量減半，密度不變
C．體積減半，密度也減半
D．質(zhì)量、體積、密度均減半
（四）能力提高
1、一個(gè)教室的邊長為9 m、寬6 m，高3 m，試計(jì)算該教室中空氣的質(zhì)量是多少kg?
(空氣密度是1.3 kg/m3)
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