浙江省瑞安市汀田第三中學(xué)2020屆九年級(jí)物理 力和運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)題(無答案)

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1、力和運(yùn)動(dòng) 一、考點(diǎn)知識(shí)梳理 考點(diǎn)一 運(yùn)動(dòng)的描述 1.物體________的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象。 2.研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)被選作______的物體叫參照物。參照物的選擇是_________的,但不能選擇______________為參照物。 3.物體單位_______內(nèi)通過的_______叫做速度,是描述物體_________的物理量。公式: v= __________,單位:m/s、km/h(1 m/s=_________km/h)。 4. 不變,沿著_______的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是一個(gè)定值,與路程________,與時(shí)間__

2、_______。 5.變速運(yùn)動(dòng)的快慢用_______________表示,它只能粗略地反映物體整體的快慢程度。 考點(diǎn)二 長度、時(shí)間的測量 6.長度的基本單位:______,常用刻度尺進(jìn)行測量,使用前要先觀察刻度尺的零刻線、量程和分度值。記錄結(jié)果應(yīng)包括______和_______兩部分。 7.時(shí)間的基本單位:_______,常用測量工具:秒表、鐘表。 8. 值與 值之間的差異叫誤差。誤差不是錯(cuò)誤,誤差_________避免,只能盡量減??;錯(cuò)誤__________避免。 減小誤差的方法:(1)多次測量求平均值;(2)選用精密的測量工具;(3)改進(jìn)測量方法。 考點(diǎn)三

3、 力 9.力是_________對(duì)________的作用,單位:_______。力的作用效果:(1)改變物體的________;(2)改變物體的____________。物體間力的作用是________的,甲物體對(duì)乙物體施力,乙物體對(duì)甲物體也施力。 10.力的________、_________、_________叫做力的三要素??梢杂靡桓鶐______的線段表示出力的三要素,這種表示力的方法叫力的示意圖。 考點(diǎn)四 重 力 11.地面附近的物體由于________的吸引而受到的力叫重力,重力的施力物體是________,重力的方向總是_____________。 12.物體所受

4、重力的大小與物體的_________成正比。用公式表示為G=_______。g=___________,它表示質(zhì)量為____________的物體所受的重力為9.8 N。 13.重力在物體上的作用點(diǎn)叫________,質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心在它的____________。 考點(diǎn)五 彈 力 14.物體由于發(fā)生____________而產(chǎn)生的力叫彈力,拉力、壓力都屬于彈力。彈力的大小與__________程度大小有關(guān)。 15.彈簧測力計(jì)的原理:彈簧的_________與受到的拉力成正比。 考點(diǎn)六 摩擦力 16.兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們有__________或____ __

5、_____時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙_______________的力,叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體______________方向相反。 17.摩擦力產(chǎn)生條件:①物體間相互接觸、擠壓;②接觸面不光滑;③物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。 18.滑動(dòng)摩擦力的大小與__________大小和____________________有關(guān),與接觸面積的大小、物體的運(yùn)動(dòng)速度大小無關(guān)。 19.增大有益摩擦的方法:增大______,增大接觸面的_________;減小有害摩擦的方法:減小________,減小接觸面的_____________,變滑動(dòng)為_________,分離___________

6、_。 考點(diǎn)七 牛頓第一定律 20.一切物體在沒有受到外力作用時(shí),總保持___________狀態(tài)或_____________________狀態(tài),可見力是___________物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而不是______物體運(yùn)動(dòng)的原因。物體的運(yùn)動(dòng)不需要___________。 21.物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_________的性質(zhì)叫慣性,慣性________力,慣性大小只與物體的________有關(guān),它是________的一種屬性。與物體____________、_________均無關(guān)。慣性是一種性質(zhì),不是力。 考點(diǎn)八 力的平衡 22.平衡狀態(tài)指物體處于____________狀態(tài)或____

7、_________狀態(tài)。二力平衡條件:作用在____________物體上,且大小________,方向___________,作用在___________直線上。 23.平衡力與相互作用力的區(qū)別:平衡力作用在_______個(gè)物體上,相互作用力作用在______個(gè)物體之間。 二、中考典例精析 例1 (2020·臺(tái)州)在行駛的汽車?yán)铮訽_______為參照物,車內(nèi)乘客會(huì)覺得路邊樹木快速后退;小明在汽車上玩如圖所示的陀螺,發(fā)現(xiàn)在車加速時(shí),陀螺會(huì)后退,減速時(shí)卻會(huì)前進(jìn),這是因?yàn)橥勇菥哂衉_____。 【解析】路邊的樹木相對(duì)于行駛的汽車在向后運(yùn)動(dòng),位置發(fā)生了改變,所以乘客看到樹木快速后退是以

8、汽車為參照物的;車加速時(shí)車向前速度增大,陀螺由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)速度,所以陀螺相對(duì)于汽車向后運(yùn)動(dòng),減速時(shí),陀螺相對(duì)于汽車向前運(yùn)動(dòng)。 【答案】汽車(或“車內(nèi)人、物”等) 慣性 變式訓(xùn)練1 運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性是指( ) A.運(yùn)動(dòng)和靜止都取決于人的主觀感覺 B.同一物體不可以說它既是運(yùn)動(dòng),又是靜止的 C.選擇的參照物不同,描述運(yùn)動(dòng)的結(jié)果也不同 D.選擇運(yùn)動(dòng)的物體作參照物,研究的對(duì)象就是靜止的 例2 (2020·杭州)將一袋大米放在勻速向右水平運(yùn)動(dòng)的輸送帶上,開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng),然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距

9、離后停下。(回答下列小題請(qǐng)選填以下合適的字母標(biāo)號(hào)) A.受到方向向右的摩擦力 B.受到方向向左的摩擦力 C.不受力 (1)米袋剛放上輸送帶的瞬間,米袋在水平方向上受力情況為____。 (2)當(dāng)米袋剛隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),米袋在水平方向上受力情況為________。 (3)當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋在水平方向上受力情況為_______。 【解析】本題以米袋為載體考查物體的受力分析情況。(1)由“大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上,開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng)”可知米袋開始放上輸送帶時(shí),輸送帶向右運(yùn)動(dòng),米袋相對(duì)輸送帶向左滑動(dòng),米袋受向右的摩擦力。(2)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)

10、時(shí),米袋和傳送帶間沒有相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì),所以米袋在水平方向上不受力。(3)當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋由于慣性仍以原來的速度相對(duì)傳送帶向右運(yùn)動(dòng),此時(shí)米袋受到向左的摩擦力。 【答案】(1)A (2)C (3)B 變式訓(xùn)練2 下列實(shí)例中,為了增大摩擦的是( ) A.拉桿旅行箱底部裝有輪子 B.鞋底刻有凹凸不平的花紋 C.向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油 D.在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊 例3 (2020·金華)小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上,腳被石塊絆了一下,身子向前跌倒(圖甲);繼續(xù)行走一會(huì),不小心腳踩到一塊西瓜皮,身子向后摔倒(圖乙)。對(duì)這兩種情景,下列解釋合理的是(  ) A.圖甲

11、、乙兩種情景中,小剛腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B.圖甲、乙兩種情景中,小剛上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C.圖甲情景中,小剛上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);圖乙情景中,小剛腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D.圖甲情景中,小剛腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而上身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);圖乙情景中,小剛上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,而腳由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】本題考查對(duì)慣性概念的理解。開始人是運(yùn)動(dòng)的,甲圖中,腳碰到石頭停止了運(yùn)動(dòng),而人的上半身由于慣性仍然保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以人會(huì)向前傾倒;乙圖中

12、人的腳踩到西瓜皮上,摩擦力減小,運(yùn)動(dòng)速度加快,而人的上半身由于慣性仍然保持原來較慢的運(yùn)動(dòng)速度,所以人向后傾倒,綜上所述,B、C、D三項(xiàng)錯(cuò),故A對(duì)。 【答案】A 變式訓(xùn)練3 如圖,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列分析正確的是( ) A.木塊沒有受到小車的摩擦力 B.木塊運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性也越大 C.木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力 D.當(dāng)小車受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),如果木塊與小車接觸面光滑,木塊將向右傾倒 例4 (2020·溫州)如圖是投擲實(shí)心球的場景。下列情況中實(shí)心球受到平衡力作用的是(  ) A.實(shí)心球在空中上升 B

13、.實(shí)心球從空中下落 C.實(shí)心球在地上越滾越慢 D.實(shí)心球停在地面上 【解析】實(shí)心球上升、下落和在地上越滾越慢時(shí)狀態(tài)均發(fā)生了改變,根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系可知,這三種情況下物體均受到非平衡力作用,只有球停在地面上處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)才受到平衡力作用。 【答案】D 變式訓(xùn)練4 如圖所示,一鬧鐘靜止在水平桌面上,則( ) A.鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力 B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 C.鬧鐘受到的重力和鬧鐘受到的支持力是一對(duì)相互作用力 D.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力 三、專題訓(xùn)練 力和運(yùn)動(dòng) (時(shí)間:50分鐘 分值

14、:100分) 一、選擇題(每小題4分,共40分) 1.(2020·嘉興)五一節(jié)期間,小華一家坐火車外出旅行。他在水平勻速直線運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi)做了四個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),下列情形成實(shí)際相符的是(  ) 2.(2020·寧波)若小球在運(yùn)動(dòng)過程中只受到力F的作用,且運(yùn)動(dòng)過程中力F始終保持不變,則小球的運(yùn)動(dòng)軌跡(用虛線表示)不可能的是(  ) 3.(2020·衢州)小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有以下理解,其中正確的是(  ) A.如果兩個(gè)力的大小相等、方向相同,則這兩個(gè)力的作用效果一定相同 B.推出去的鉛球能繼續(xù)在空中飛行,是由于鉛球受到慣性的作用 C.靜止在水平課桌上的飲料瓶一定受到平

15、衡力的作用 D.如果運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用,它將慢慢停下來 4.(2020·湖州)某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩,在途經(jīng)太湖路時(shí),路邊躥出一只小貓,他緊急剎車才沒撞到它。如圖為緊急剎車前后汽車行駛的時(shí)間—速度圖像,根據(jù)圖像分析不正確的是(  ) A.緊急剎車發(fā)生在8:27 B.在8:23~8:27時(shí)間段內(nèi)他駕車勻速前進(jìn) C.在8:20~8:30時(shí)間段內(nèi)他駕車的最大速度為60千米/時(shí) D.在8:20~8:30時(shí)間段內(nèi)他駕車的平均速度為60千米/時(shí) 5.(2020·吉林)小軒坐在船上,下列說法正確的是(  ) A.船前進(jìn)時(shí),小軒相對(duì)于船是運(yùn)動(dòng)的 B.停止劃槳時(shí)船會(huì)立即停

16、止 C.用槳向后劃水,船會(huì)前行,說明物體間力的作用是相互的 D.小軒對(duì)船的壓力和船對(duì)小軒的支持力是一對(duì)平衡力 6.(2020中考變式題)用力推課桌的下部,課桌會(huì)沿地面滑動(dòng),而推課桌的上部,則課桌可能會(huì)翻倒,這說明力的作用效果(  ) A.與力的大小有關(guān) B.與力的方向有關(guān) C.與力的作用點(diǎn)有關(guān) D.與受力面積有關(guān) 7.(2020·連云港)由于不遵守交通法規(guī)釀成的交通事故頻繁發(fā)生,國家加大了對(duì)違反交通法規(guī)的處罰力度。關(guān)于汽車安全行駛的規(guī)定和措施,下列說法正確的是(  ) A.限制汽車最大行駛速度,是為了減小汽車的慣性 B.安全帶主要是在汽車突然啟動(dòng)

17、時(shí)對(duì)駕乘人員起到保護(hù)作用 C.冬天汽車在冰雪路面上行駛時(shí),輪胎上裝防滑鏈,是為了減小摩擦 D.嚴(yán)禁酒后駕車主要是因?yàn)轱嬀坪篑{駛員反應(yīng)遲鈍,更容易出現(xiàn)交通事故 8.(2020·義烏)利用身邊的物品可以進(jìn)行許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)。小明用飲料罐代替小車,文件夾當(dāng)成斜面,探究粗糙程度不同的接觸面對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列分析中錯(cuò)誤的是(  ) A.飲料罐從相同高度滾下,是為了保證它剛滾到水平面時(shí)具有相同的速度 B.飲料罐會(huì)停下來是因?yàn)樗徒佑|面之間有摩擦 C.飲料罐在水平面上滾動(dòng)時(shí),受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力 D.該實(shí)驗(yàn)可以直接驗(yàn)證得出牛頓第一定律 9.(2020·廣東)關(guān)于靜止在水

18、平地面上的物體,以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是(  ) A.地球?qū)ξ矬w的吸引力與物體對(duì)地球的吸引力 B.地面對(duì)物體的支持力與物體的重力 C.物體對(duì)地面的壓力與地面對(duì)物體的支持力 D.物體對(duì)地面的壓力與物體的重力 10.(2020中考預(yù)測題)如圖所示,物體甲靜止在水平桌面上,當(dāng)物體乙輕放到甲上后,下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是(  ) A.甲相對(duì)于桌面保持靜止?fàn)顟B(tài),而乙相對(duì)于甲也靜止 B.甲相對(duì)于桌面保持靜止?fàn)顟B(tài),而乙相對(duì)于甲沿斜面滑下 C.甲相對(duì)于桌面向右運(yùn)動(dòng),而乙相對(duì)于甲沿斜面滑下 D.甲相對(duì)于桌面向右運(yùn)動(dòng),而乙相對(duì)于甲靜止 二、填空題(每空4分,共24分) 11.(20

19、20·義烏)我們?cè)诔俗^光電梯勻速下降過程中,感到周圍建筑物在“上升”,是以________為參照物的。在勻速下降過程中人的機(jī)械能________(填“增大”“減小”或“不變”)。 12.(2020·威海)圖中是物理教材中的兩幅插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵作用力的情況,說明力可以改變物體的__________;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說明物體間力的作用是________。 13.(2020·安徽)沿東西方向做直線運(yùn)動(dòng)的火車突然剎車,車廂里乘客看到水平桌面上的小球朝著自己滾動(dòng)過來(如圖所示),這是由于小球具有________。若乘客是面朝西坐著的,則列車是向__

20、____(填“東”或“西”)運(yùn)動(dòng)的。 三、實(shí)驗(yàn)探究題(14題16分,15題20分,共36分) 14.(2020·臺(tái)州)如圖甲是一枚簡單的液體燃料火箭結(jié)構(gòu)圖,小明所在班級(jí)以“火箭中的科學(xué)奧秘”為主題開展了活動(dòng)。 (1)模擬火箭升空的原理:三組同學(xué)分別進(jìn)行了下列活動(dòng),其中現(xiàn)象產(chǎn)生的原理與火箭升空相同的有________; (2)驗(yàn)證火箭頂部圓錐形能減少摩擦:某同學(xué)利用不吸水、硬質(zhì)的紙張,制成等質(zhì)量、密封的圓錐體和長方體,在同一高度讓兩者同時(shí)自由下落,如圖乙所示。 ①為比較兩者所受摩擦力的大小,他們需觀察________________; ②為使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,下列措施可以采用的

21、有________。 A.在更高處讓兩物體自由下落 B.用木頭代替紙張進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C.讓兩物體在水中自由上浮 15.(2020中考變式題)用繩子拉著一個(gè)小球在光滑的水平桌面做圓周運(yùn)動(dòng),繩子拉力大小與什么因素有關(guān)?小明認(rèn)為與小球的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。于是他用一根橡皮筋連接一個(gè)小球,讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圓周運(yùn)動(dòng)(如圖所示)。改變小球的運(yùn)動(dòng)速度,做幾次實(shí)驗(yàn),記錄現(xiàn)象如下表。 小球質(zhì)量/克 小球速度 橡皮筋長度/厘米 15 慢 10 15 較快 15 15 很快 18 (1)小球在桌面做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)________改變(填“可能”“一定”或“一定不”)。 (2)從表格的數(shù)據(jù)可以看出:小球的運(yùn)動(dòng)速度越大,那么橡皮筋的伸長就越________。 (3)小明用橡皮筋替代繩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______________。 (4)小玲查閱資料后知道做圓周運(yùn)動(dòng)的小玲受到的拉力與小球的運(yùn)動(dòng)速度、小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān)。據(jù)此,小玲認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷,請(qǐng)說出理由________________________________。

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