《湖南省耒陽市坪田學(xué)校九年級物理全冊 15.4 電流的測量導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省耒陽市坪田學(xué)校九年級物理全冊 15.4 電流的測量導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、電流的測量
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道電流有強弱。
2.能說出電流的強弱。
3.了解電流的單位。
4.會使用電流表測電流，提高學(xué)生的動腦動手能力。
【學(xué)法指導(dǎo)】自學(xué)閱讀、仔細(xì)觀察、討論交流
一、學(xué)案自學(xué)：（相信自己的能力?。?
1、電流的強弱
（1）電流是表示（ ）的物理量。用字母（ ）表示。
（2）單位：__________( )、___________（ ）
（3）換算：1mA=（ ） 1uA=（ ）
2、電流的測量
（1）電路中電流的大小可以用（ ）測量。
2、
（2）使用電流表之前，先要了解電流表：
①使用前應(yīng)將電流表的指針調(diào)整為 ；
②電流表要 聯(lián)在被測電路中；
③必須使電流從電流表的紅色“+”接線柱進(jìn)入，從黑色“-”接線柱流出。
學(xué)生電流表中“－”接線柱是兩個量程共用的，“3”或“0.6”就是“+”接線柱；
④被測電流不要超過電流表的量程。
不能預(yù)先估計被測電流的大小時，要先用 量程，并且試觸。試觸結(jié)果表明電流值在電流表示數(shù)小量程范圍內(nèi)時，要改接 量程的接線柱;
⑤絕對不允許把電流表 連到電源的兩極上。
（3）電流表的讀數(shù)：
①確認(rèn)電流表所使用的
3、量程。
②根據(jù)所使用的量程確認(rèn)刻度盤上 和 各表示多大的電流值；用0~0.6A檔量程時,每一大格是 A,每一小格是 A,用0~3A時,每一大格是 A,每一小格是 A。
③讀數(shù)時應(yīng)使視線與刻度面 。
二、 小組合作：（敢于實驗，積極發(fā)表自己的獨特見解。）
小組合作，完成教材P48“動手動腦學(xué)物理”習(xí)題。
三、測評反饋：（知識的根是苦的，它的果實是甜的?。?
1．完成下列單位的換算：
0.036A= mA= μA 1.2×106μA =
4、mA= A
2．下列有關(guān)電流表的使用，不正確的是（ ）
A、電流表并聯(lián)在被測電路中
B、被測電流不超過電流表的量程
C、電流表串聯(lián)在被測電路中
D、電流從電流表“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出
3．小麗同學(xué)在用電流表測電流時，應(yīng)該使用“—”和“3”兩個接線柱接入電路，但她誤將“—”“0.6”兩個接線柱接入電路，致使電流從“0.6”接線柱流入，從“—”接線柱流出，這樣做的結(jié)果是（
A、指針偏轉(zhuǎn)的角度變小 B、指針反向偏轉(zhuǎn)
C、指針偏轉(zhuǎn)的角度變大了，電流表可能被損壞 D、指針不動
4．有0—0.6A和0—3A兩個量程的電流表，某次測量中用0—0.6A的量程，從0—3A的量程刻度盤發(fā)現(xiàn)指針正好在2.3A刻度線上，測得的實際電流大小為（ ）
A、0.43A B、0.46A C、0.7A D、2.3A
5.如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，將發(fā)生的現(xiàn)象是（ ?。?
A．燈可能被燒壞
B．電流表可能被燒壞
C．燈和電流表都可能被燒壞
D．不發(fā)生任何事故
四、自悟自得：（留下你的感悟，讓我們共同分享?。?
評定等級：____ 小組長簽名： 年 月 日
湖南省耒陽市坪田學(xué)校九年級物理全冊 15.4 電流的測量導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版
