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1、運(yùn)動快慢
一 .學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.能用速度描述物體的運(yùn)動快慢2.會進(jìn)行速度單位之間的換算
3.能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算二.課上導(dǎo)學(xué)
知識點(diǎn)一：速度
1、日常生活中我們可以用不同的方法來比較物體運(yùn)動的快慢，請同學(xué)們結(jié)合p19前三段和甲、乙兩圖，總結(jié)出比較物體運(yùn)動快慢的方法
方法一：
方法二：
方法應(yīng)用：
甲同學(xué)20s跑100m，乙同學(xué)20s跑110m，哪位同學(xué)跑得快？
丙同學(xué)跑50m用時(shí)8s，丁同學(xué)跑50m用時(shí)10s，哪位同學(xué)跑得快？
那你還能比較出甲和丙兩位同學(xué)誰跑得
72km/h= m/s
知識點(diǎn)三：應(yīng)用速度公式進(jìn)行簡
2、單的計(jì)算
一個(gè)運(yùn)動的物體，在4s內(nèi)通過的路程是20m，則它的運(yùn)動速度是多少m/s?合多少km/h?
2、一個(gè)運(yùn)動的物體，在1min內(nèi)通過的路程是120m，則它的速度是多少？
三、課堂總結(jié)
1、本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識？
你還有哪些疑惑嗎？
快嗎？如何比較的？
針對不同時(shí)間和不同的路程比較物體運(yùn)動的快慢，物理中是采用了哪種方法比較的呢？請同學(xué)們閱讀課本p19—p20完成下列的問題：
物理中是采用了哪種方法？
物理中引入了哪個(gè)物理量來表示物體運(yùn)動的快慢
什么是速度？
速度的計(jì)算公式是
公式中各個(gè)符號分別表示哪
3、個(gè)物理量及各個(gè)物理量的單位
知識點(diǎn)二：速度單位之間的換算
m/s與km/h的數(shù)量關(guān)系
即1m/s= km/h
1km/h= m/s
單位換算訓(xùn)練
5m/s= km/h
1.1m/s= km/h
四、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
1、108km/h=__________m/s，10m/s=__________km/h
2、甲乙兩人在平直的公路上騎自行車，甲10秒前進(jìn)50米，乙2秒前進(jìn)8米，比較這兩人騎車的快慢？
3、目前普通列車的速度約為100km/h，而磁懸浮列車的速度約為500km/h，南京到上海的路程為300km，按照以上速度計(jì)算，磁懸浮列車從上海到南京需多長時(shí)間？比普通列車從上海到南京的時(shí)間縮短多長時(shí)間？
能力提升
4、下列物體運(yùn)動的速度哪個(gè)大（ ）
A ．蝸牛：1.5mm／s
B．炮彈：1000m／s
C．發(fā)射人造衛(wèi)星的最起碼速
度：7.9km／s
D．火車：360km／h
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