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1、溫度計(jì)
姓名 班級(jí)
預(yù)習(xí)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)
1、 溫度的概念;
2、 攝氏溫度的規(guī)定方法、溫標(biāo)符號(hào)、單位符號(hào)、認(rèn)讀方法;
3、 了解生活中常見(jiàn)的溫度;
4、 能正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度并正確讀數(shù)。
5、 知道體溫計(jì)與實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的區(qū)別即使用方法;
6、 能從溫度計(jì)上正確讀數(shù)
預(yù)習(xí)方法法:實(shí)驗(yàn)法、歸納法、討論法
預(yù)習(xí)內(nèi)容:
1、溫度是表示 的物理量;
2、液體溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的;玻璃泡中的液體一
2、般是 、 、 。
3、常用的表示溫度的方法是 。溫度計(jì)上有一個(gè)字母℃,表示的是 。
4、攝氏溫度是這樣規(guī)定的:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把 溫度規(guī)定為0攝氏度, 溫度規(guī)定為100攝氏度。 分成100等分,每一等分叫 ,寫(xiě)作 。
5、在使用溫度計(jì)時(shí),首先要看清它的 ,然后看清它的 ;
6、體溫計(jì)的量程 ℃、分度值 ℃,
7、、體溫計(jì)在讀數(shù)時(shí),
3、 (填“能”或“不能”)離開(kāi)人體,因?yàn)樵隗w溫計(jì)的玻璃泡和玻璃直管之間有 ;
8、體溫計(jì)在每次使用前,都要用力的 ;其它溫度計(jì) (“能”或“不能”)甩。
預(yù)習(xí)檢測(cè):
1、溫度概念:
2、同做P47實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:憑感覺(jué)判斷物體溫度是 的,要準(zhǔn)確地判斷和測(cè)量溫度,就要用 。
3、探究溫度計(jì)的工作原理:演示課本3.1--1
(1).液體溫度計(jì)是根據(jù)
4、 的規(guī)律制成的;
(2).玻璃泡內(nèi)的液體一般是 等。
4、攝氏溫度:規(guī)定
5、37℃讀作 ; —4.7讀作
6、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本的小資料,了解自然界的一些溫度,并將空的填完整。
7、探究溫度計(jì)的使用:總結(jié)歸納正確使用溫度計(jì)的方法:
8用掛圖結(jié)合實(shí)際的體溫計(jì)了解體溫計(jì)的構(gòu)造、量程、分度值等。體溫計(jì)的量程 ℃、分度值 ℃,玻璃泡里的液體是 ;
9、測(cè)體溫時(shí)、水銀隨著溫度的升高,發(fā)生 ,當(dāng)體溫計(jì)離開(kāi)人體時(shí),水銀變冷 ,細(xì)管內(nèi)的水銀
5、 ,直管內(nèi)的水銀 (填“能”或“不能”)退回玻璃泡內(nèi),所以他表示的仍然 (“是”或“不是”)人體的溫度。
10、歸納一下體溫計(jì)與普通溫度計(jì)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)有哪些:
11.簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題
(1)“為測(cè)量一杯熱水的溫度,在把溫度計(jì)插入熱水后應(yīng)何時(shí)讀數(shù)據(jù)?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有三種不同的意見(jiàn):甲認(rèn)為應(yīng)立即讀數(shù);乙認(rèn)為應(yīng)該在溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù);丙認(rèn)為插入時(shí)間越久讀數(shù)越準(zhǔn)確。請(qǐng)你對(duì)此發(fā)表評(píng)論。
(2)粗心的護(hù)士小張僅對(duì)一支體溫計(jì)消毒后,就直接用它給幾個(gè)病人測(cè)體溫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)均是39℃,可是有的病人并不發(fā)燒,這可能是什么原因?小張這樣做可能引起哪些危害?
6、
預(yù)習(xí)疑慮:
課 堂 檢 測(cè) 姓名 班級(jí)
1.溫度反映的是物體的( )
A.體積大小 B.運(yùn)動(dòng)快慢 C.冷熱程度 D.振動(dòng)快慢
2.-20℃的正確讀法是( )
A.零下20度 B.零下攝氏20度 C.負(fù)攝氏20度 D.零下20攝氏度
3.下面關(guān)于常用液體溫度計(jì)的使用方法中,錯(cuò)誤的是( )
A.溫度計(jì)不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)它所能測(cè)量的最高溫度
B.讀溫度計(jì)示數(shù)時(shí),視線要跟液柱的上表面相平
C.測(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒(méi)在液體中
D.讀數(shù)時(shí)為求準(zhǔn)確,應(yīng)
7、把溫度計(jì)從液體中拿出來(lái)仔細(xì)觀察
4.右圖中幾個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)分別是
甲: 乙:
丙: ?。?
5.零下35攝氏度還可以讀作_______,可以寫(xiě)作_____;-275 ℃應(yīng)讀作_______或_______;比0攝氏度高15攝氏度的溫度,讀作_____,記作_____。
6.有三支溫度計(jì),其中甲溫度計(jì)的測(cè)量范圍是35 ℃~42 ℃,乙溫度計(jì)的測(cè)量范圍是-30 ℃~50 ℃,丙溫度計(jì)的測(cè)量范圍是-20 ℃~105 ℃,由此可知_____溫度計(jì)是家庭用的寒暑表,_____溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì),_____溫度計(jì)是體溫計(jì)。
7.給體溫計(jì)消毒的正確
8、方法是( )
A.放在沸水中煮幾分鐘 B.用自來(lái)水加以沖刷C.用酒精燈烘烤 D.用醫(yī)用酒精擦抹
8.一位年輕的護(hù)士在忙碌中用同一支體溫計(jì)連續(xù)測(cè)了甲、乙、丙三人的體溫,中途沒(méi)有將水銀甩回玻璃泡內(nèi),結(jié)果三人的體溫都是39.5 ℃,有關(guān)三人真實(shí)體溫下列說(shuō)法正確的是( )
A.三個(gè)人體溫都是39.5 ℃ B.甲的體溫一定是39.5 ℃
C.乙、丙兩人的體溫都低于39.5 ℃
D.三個(gè)人中有至少一人體溫是39.5 ℃
9. 上圖中體溫計(jì)的示數(shù)是__________℃。
10.抗擊“非典”時(shí),我們經(jīng)常要測(cè)量體溫,相信你一定對(duì)人體體溫及體溫計(jì)有所了解。下列說(shuō)
9、法中正確的是( )
A.體溫計(jì)不能離開(kāi)人體讀數(shù) B.液體體溫計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)測(cè)量體溫的
C.體溫計(jì)在每次使用前都要放在沸水中消毒 D.人體口腔正常溫度一定為37℃
11.下圖1是一些物質(zhì)的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn),根據(jù)下表,在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)是( )
A.酒精溫度計(jì) B.乙醚溫度計(jì)
C.水溫度計(jì) D.水銀溫度計(jì)
12. 張迪測(cè)量燒杯中熱水溫度時(shí),將少量熱水倒入另一燒杯中,然后像圖2所示的那樣去測(cè)量和讀數(shù)。她這樣做被李明找出了一些錯(cuò)誤,但有一條找得有點(diǎn)問(wèn)題,請(qǐng)你把它挑出來(lái)( )
A.不應(yīng)倒入另一燒
10、杯,這會(huì)使溫度降低
B.應(yīng)該將溫度計(jì)取出讀數(shù),而不應(yīng)該放在水中讀數(shù)
C.水倒得太少,溫度計(jì)玻璃泡不能完全浸沒(méi)
D.讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)該與溫度計(jì)玻璃管內(nèi)液柱上表面相平,而不應(yīng)斜視
13.下圖中有A、B、C、D四種測(cè)量水溫的操作。請(qǐng)你評(píng)價(jià)這四種操作方
法的正誤。如果是錯(cuò)誤的,指出錯(cuò)在哪里。
A:___________________________________________________
B:___________________________________________________
C:___________________________________________________
D:___________________________________________________