2021高考生物 考點(diǎn)命題角度預(yù)測(cè)練習(xí) 考點(diǎn)33 物質(zhì)的 提取 分離 鑒定實(shí)驗(yàn) 命題角度3 DNA的提取與鑒定

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2021高考生物 考點(diǎn)命題角度預(yù)測(cè)練習(xí) 考點(diǎn)33 物質(zhì)的 提取 分離 鑒定實(shí)驗(yàn) 命題角度3 DNA的提取與鑒定_第1頁(yè)
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1、優(yōu)質(zhì)文檔 優(yōu)質(zhì)人生 命題角度3 DNA的提取與鑒定 1.關(guān)于DNA粗提取的實(shí)驗(yàn)材料的選擇,也經(jīng)過(guò)了多次實(shí)驗(yàn)效果的比較,最終選取雞血做實(shí)驗(yàn)材料的原因是什么?請(qǐng)回答: (1)雞血細(xì)胞中紅細(xì)胞 ,家雞屬于鳥(niǎo)類,新陳代謝旺盛,含紅細(xì)胞較多??梢蕴峁┴S富的 。 (2)生活在牧區(qū)的人們,采集牛馬血比較方便,若他們按實(shí)驗(yàn)要求完成實(shí)驗(yàn)步驟后,結(jié)果是 ,這是因?yàn)檫@些動(dòng)物和人類一樣 ,若改用動(dòng)物肝臟做實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行,這是因?yàn)?

2、 。 (3)若選用動(dòng)物肝臟做實(shí)驗(yàn)材料。在提取之前,最好增加 ,使組織細(xì)胞更易分解。 [考場(chǎng)錯(cuò)解] (1)較多 DNA (2)無(wú)紅色細(xì)胞或很少 不含DNA(細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核) 肝細(xì)胞含DNA (3)鹽酸 [] 對(duì)哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類紅細(xì)胞的區(qū)別不清楚。鳥(niǎo)類紅細(xì)胞含有細(xì)胞核,而哺乳類紅細(xì)胞(成熟)不含細(xì)胞核,無(wú)DNA,肝臟細(xì)胞含細(xì)胞核,可作為提取DNA的材料,而使肝臟組織細(xì)胞分散開(kāi)。應(yīng)使用胰蛋白酶處理。 [對(duì)癥下藥] (1)含有細(xì)胞核 DNA (2)DNA含量很少

3、 紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,無(wú)DNA 肝臟細(xì)胞含有細(xì)胞核 (3)胰蛋白酶 專家會(huì)診 DNA的粗提取與鑒定的原理是DNA在氧化鈉溶液中的溶解度隨氯化鈉的濃度變化而改變。 DNA不溶于酒精溶液,細(xì)胞中某些物質(zhì)可以溶于酒精溶液而對(duì)DNA進(jìn)行提純。DNA遇二苯胺會(huì)染成藍(lán)色可用來(lái)鑒定DNAo實(shí)驗(yàn)過(guò)程包括制備雞血細(xì)胞液、提取雞血細(xì)胞的細(xì)胞核物質(zhì)、溶解細(xì)胞核內(nèi)的DNA、析出DNA、析出DNA再溶解,提取較純凈的DNA、DNA的鑒定。 考場(chǎng)思維訓(xùn)練 1 在DNA提取分離實(shí)驗(yàn)中.有五次用玻璃棒攪拌。第一次攪拌加蒸餾水的雞血細(xì)胞液是為了 ,第二次攪拌加2 mol/L的NaCI溶液

4、是為了使其 ,第三次攪拌加蒸餾水至 0.14 11101/L的NaCl溶液是為了 第四次攪拌加2 mol/L的NaCl溶液中的沙布上的黏稠物是為了 ,第五次攪拌體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精是為了 。 機(jī) 答案:使血細(xì)胞加速破裂 混合均勻 析出含DNA的黏稠物 使DNA黏稠物盡可能多地溶于溶液中 提取含 雜質(zhì)較少的DNA :要求理解DNA提取實(shí)驗(yàn)每一步驟的含義和作用。 探究開(kāi)放題預(yù)測(cè) 預(yù)測(cè)角度1 物質(zhì)的鑒定與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的綜合 1.胰高血糖素對(duì)小白鼠和人具有相同的生理作用。為了驗(yàn)證“胰

5、高血糖素具有升高血糖的生理作用”,請(qǐng)以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測(cè)和解釋實(shí)驗(yàn)應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果,并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 (一)實(shí)驗(yàn)材料和用具:正常實(shí)驗(yàn)小白鼠2只,生理鹽水,用生理鹽水配制的適宜濃度的胰高血糖素溶液,班氏糖定性試劑,注射器,試管。燒杯等。 (二)實(shí)驗(yàn)步驟:(實(shí)驗(yàn)提示:采用腹腔注射給藥,給藥劑量不作實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求;給藥1小時(shí)后,用注射器在小鼠膀胱處穿刺取尿液。) (三)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)、解釋和結(jié)論。 [解題思路] 理解胰高血糖素的作用,結(jié)合題意中的實(shí)驗(yàn)提示,胰高血糖素是否能使血糖升高,是通過(guò)檢測(cè)尿液中是否含葡萄糖來(lái)確定。而葡萄糖的鑒定方法是在含班氏糖定性試劑中加熱呈

6、現(xiàn)磚紅色沉淀。為了更好驗(yàn)證胰高血糖素,本實(shí)驗(yàn)需要對(duì)照。 [解答] (二)實(shí)驗(yàn)步驟:(1)確定1只鼠為實(shí)驗(yàn)鼠,腹腔注射胰高血糖素溶液,另一只鼠為對(duì)照鼠,腹腔注射等容量生理鹽水。 (2)將兩支試管分別編號(hào)為1號(hào)和2號(hào),各加入等量的班氏糖定性試劑。 (3)給藥1小時(shí)后,對(duì)兩只小白鼠采尿液.實(shí)驗(yàn)組尿液放入1號(hào)試管內(nèi),對(duì)照組尿液放入2號(hào)試管內(nèi)。 (4)將兩支試管搖勻后,放入盛有開(kāi)水的燒杯內(nèi)加熱煮沸,待冷卻后,觀察兩支試管溶液顏色的變化。 (三)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)、解釋和結(jié)論: 1號(hào)試管中應(yīng)該出現(xiàn)磚紅色沉淀,表明實(shí)驗(yàn)鼠尿液中有葡萄糖;2號(hào)試管中仍為藍(lán)色溶液,表明對(duì)照

7、鼠尿液中無(wú)葡萄糖。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)驗(yàn)鼠血糖升高,超過(guò)一定數(shù)值而出現(xiàn)糖尿,是胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。 2.據(jù)藥理研究,一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分,某公司將它開(kāi)發(fā)成一種保鍵飲料。該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者,生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告。 (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。 (2)實(shí)驗(yàn)原理:還原性糖要用 試劑、淀粉可用 試劑來(lái)檢測(cè)。 (3)實(shí)驗(yàn)器材:一種茅草的根、所需試劑、刀片、載玻片、酒精燈、試管夾、火柴、滴管。 (4)

8、實(shí)驗(yàn)步驟: ①鑒定還原性糖: ②鑒定淀粉: (5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: (6)結(jié)果分析: (7)在鑒定還原性糖的實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意 [解題思路] 本實(shí)驗(yàn)的目的是鑒定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉,聯(lián)系教材中有關(guān)實(shí)驗(yàn)可知,檢測(cè)還原性糖可用班氏試劑或是斐林試劑,檢測(cè)淀粉可用革蘭氏碘液。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟絕不是讓學(xué)生憑空猜想,而是要依據(jù)學(xué)生學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)對(duì)知識(shí)進(jìn)行有效遷移。設(shè)計(jì)本題的實(shí)驗(yàn)步驟就應(yīng)該依據(jù)教材中鑒定還原性糖和淀粉的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行。在鑒定還原性糖的實(shí)驗(yàn)操作中,為防止載玻片因加熱不勻而爆裂,應(yīng)在火焰上來(lái)回移動(dòng)。 [解答] (2)班氏 革蘭氏碘液 (4)①將一種茅草的根切成薄片(或壓碎),放于載玻片上,滴加1~2滴班氏試劑。將載玻片放在酒精燈上加熱,觀察顏色變化。 ②將一種茅草的根切成薄片(或壓碎),放于載玻片上,滴加1~2滴革蘭氏碘液,觀察顏色變化。 (5)(6)學(xué)生可以有幾種不同的回答,但一定要求觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果分析相一致。(如:觀察到有紅色,說(shuō)明還原性糖存在;如沒(méi)有紅色,說(shuō)明沒(méi)有還原性糖存在。如有藍(lán)色或藍(lán)紫色出現(xiàn),說(shuō)明有淀粉存在;如沒(méi)有藍(lán)色或藍(lán)紫色出現(xiàn),說(shuō)明沒(méi)有淀粉存在) (7)載玻片在火焰上加熱時(shí)要來(lái)回移動(dòng),以免加熱不勻而爆裂。 - 2 - 本資料來(lái)自網(wǎng)絡(luò)若有雷同概不負(fù)責(zé)

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