江蘇省徐州市第二十二中學(xué)九年級(jí)語文 曹劌論戰(zhàn)學(xué)案 蘇教版
《江蘇省徐州市第二十二中學(xué)九年級(jí)語文 曹劌論戰(zhàn)學(xué)案 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省徐州市第二十二中學(xué)九年級(jí)語文 曹劌論戰(zhàn)學(xué)案 蘇教版(9頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 《曹劌論戰(zhàn)》 學(xué)案 ? 【學(xué)習(xí)提示】 一. 題解: 1. 作者及出處: 本文選自《左傳》,題目是后加的?!蹲髠鳌穫髡f是春秋時(shí)期左丘明所作,是根據(jù)魯史寫的編年體史書,保存了我國(guó)自公元前722年及以后二百多年間的許多史料。 2. 歷史背景: 春秋初期,齊桓公借口魯國(guó)曾經(jīng)幫助過同自己爭(zhēng)做國(guó)君的公子糾,出兵進(jìn)攻魯國(guó)。當(dāng)時(shí),齊強(qiáng)魯弱,魯國(guó)處于防御地位。本文記敘了曹劌向魯莊公獻(xiàn)策,并在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中幫助魯莊公采取正確的戰(zhàn)略,終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)齊的史實(shí)?!伴L(zhǎng)勺之戰(zhàn)”是我國(guó)歷史上以小勝大、以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)例之一
2、。 ? 二. 字詞句 1. 重點(diǎn)字注音: guì móu jiàn bó zhé jié mǐ 劌 ? 謀 ? 間 ? 帛 ?? 轍 ?? 竭 ? 靡 2. 重點(diǎn)詞解釋: 齊師伐我——軍隊(duì); 又何間焉——參與; 肉食者鄙——鄙陋。這里指目光短淺; 衣食所安——養(yǎng); 小惠未徧——同“遍”,遍及、普遍; 犧牲玉帛——指豬牛羊等祭祀品; 神弗福也——賜福、保佑; 小大之獄——案件; 忠之屬也——盡力做好本分的事;??????? 可以一戰(zhàn)——可以憑借;
3、 公將鼓之——擊鼓; 公將馳之——驅(qū)車(追趕); 彼竭我盈——充滿,這里指士氣正旺盛; 故克之——戰(zhàn)勝。 3. 重點(diǎn)句式: ① 忠之屬也。 ② 夫戰(zhàn),勇氣也。 ③ 夫大國(guó),難測(cè)也。 4. 古今異義的實(shí)詞: ? 古 今 間 參與 隔開, 不連接 犧牲 祭祀用的豬、牛羊等 為正義事業(yè)而舍棄生命 獄 案件 監(jiān)獄 可以 兩個(gè)詞,意為“可以憑借 一個(gè)詞,表示可能或許可 5. 重點(diǎn)句翻譯: ① 肉食者謀之,又何間焉? ② 肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。 ③ 何以戰(zhàn)? ④ 衣食所安,弗敢專也,必以分人。 ⑤ 小信
4、未孚,神弗福也。 ⑥ 小大之獄,雖不能察,必以情。 ⑦ 忠之屬也,可以一戰(zhàn)。 ⑧ 夫戰(zhàn),勇氣也,一鼓作氣,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之。 ? 三. 課文分析 (一)理清線索,給課文分段。 (1)本文有幾條線索?學(xué)生討論后明確:有兩條線索,一條是事件發(fā)展的線索(迎戰(zhàn)——備戰(zhàn)——?jiǎng)賾?zhàn)——評(píng)戰(zhàn));一條是人物活動(dòng)的線索(請(qǐng)見——請(qǐng)問——參戰(zhàn)——釋疑)。 (2)本文可分幾部分?學(xué)生討論后明確:本文雖短,但能緊扣題旨“論戰(zhàn)”,運(yùn)用對(duì)話的形式,有條不紊,逐層展開,闡明曹劌是怎樣論戰(zhàn)的。全文共三段,每段為一部分。 (二)題目設(shè)答 第一部分(第1段)。 (1)“十年春”指
5、哪一年? 明確:指魯莊公十年(公元前684年)。 (2)“齊師伐我”的“伐”是什么意思?齊國(guó)軍隊(duì)為什么要“伐”魯國(guó)呢? 補(bǔ)充介紹歷史背景:齊襄公在國(guó)內(nèi)做了一些壞事,他的弟弟公子小白和公子糾恐怕被連累,離開齊國(guó)避禍。公元前685年,齊國(guó)發(fā)生內(nèi)亂,國(guó)君被殺,住在魯國(guó)的公子糾和住在莒國(guó)的公子小白都搶著趕先回國(guó),想做國(guó)君。魯莊公派兵護(hù)送公子糾回去,哪知公子小白搶先趕回齊國(guó),做了國(guó)君,就是齊桓公。齊桓公起兵迎擊。當(dāng)時(shí)齊強(qiáng)魯弱,魯軍大敗,齊桓公脅迫魯莊公殺了公子糾。從此兩國(guó)結(jié)下深仇大恨。魯莊公十年的春天,齊再次興兵攻魯,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。從歷史背景得知齊師興兵完全屬于侵略行為,所以“伐”應(yīng)譯為“侵犯”。
6、 (3)曹劌的身分怎樣? 明確:從“其鄉(xiāng)人曰”句中我們能推知曹劌的身分為普通老百姓,沒有官位,屬愛國(guó)君子,“位卑未敢忘國(guó)憂”。 (4)“肉食者謀之,又何間焉?”句中的“肉食者”指什么? 明確:“肉食者”,吃肉的人。“肉食”在當(dāng)時(shí)與供膳制有關(guān)。供膳是對(duì)某種品位的官員在辦公時(shí)間免費(fèi)供給的一種膳食。按規(guī)定“大夫以上,食乃有肉”。因此,“肉食者”,是指古代享受供膳食肉待遇的大夫以上官員,一般稱為“肉食者”,用以借指有權(quán)位的人。 (5)“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀”中的“遠(yuǎn)謀”二字是此文的關(guān)鍵,貫穿全文。從曹劌的這句話里可見他具有什么樣的品質(zhì)? 明確:從曹劌的對(duì)答中反映出曹劌關(guān)心國(guó)家大事和深謀遠(yuǎn)
7、慮的品質(zhì)。 (6)“乃入見”是個(gè)省略句,省略了什么成分? 明確:在具體的語境中,省略了主語“曹劌”和賓語“之”(代魯莊公)。 (7)“何以戰(zhàn)”是個(gè)介賓前置的句子。這三個(gè)字喚起下文分析戰(zhàn)爭(zhēng)的條件,突出了曹劌重視戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備。魯莊公認(rèn)為要作哪幾方面的準(zhǔn)備呢? 明確:三方面:①“衣食所安,弗敢專也,必以分人”;②“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信”;③“小大之獄,雖不能察,必以情”。 (8)對(duì)于這三方面的準(zhǔn)備,曹劌又是如何評(píng)價(jià)的? 明確:對(duì)于第一個(gè)準(zhǔn)備,曹劌的評(píng)價(jià)是“小惠未徧,民弗從也”;對(duì)于第二個(gè)準(zhǔn)備,曹劌的評(píng)價(jià)是“小信未孚,神弗福也”;對(duì)于第三個(gè)準(zhǔn)備,曹劌認(rèn)為“忠之屬也,可以一戰(zhàn)”
8、。 請(qǐng)注意:“福”是名詞,在這里作動(dòng)詞用,“保佑”的意思;“可以”應(yīng)譯為“可以憑借”,和今義“可以”用法不同。 (9)為什么說“小大之獄,雖不能察,必以情”是“可以一戰(zhàn)”的主要條件? 明確:因?yàn)槊裥南虮呈菦Q定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的主要因素。這就突出表現(xiàn)了曹劌重視人民力量的政治遠(yuǎn)見。 (10)本段末句“戰(zhàn)則請(qǐng)從”,不僅寫出了曹劌重視戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備,而且注意實(shí)際作戰(zhàn)中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。文章也以此作為過渡,轉(zhuǎn)入下文寫他臨陣參戰(zhàn)指揮。 (11)小結(jié):第1段,寫的是曹劌請(qǐng)見,論戰(zhàn)前的準(zhǔn)備,顯示了曹劌熱愛自己國(guó)家、深謀遠(yuǎn)慮的品質(zhì)以及魯莊公“勇于納諫”的胸懷。 第二部分(第2段) 1. 這次戰(zhàn)爭(zhēng)是由誰
9、指揮的?根據(jù)何在? 明確:由魯莊公指揮,曹劌協(xié)助。這從“公與之乘”可以看出。 “乘”有兩義:(1)為共乘一車,“乘”讀chéng;(2)為另跟一車相隨,“乘”讀shèng。課文從“乘”(1)義說,這樣比較好理解,因曹劌與莊公同乘一車論戰(zhàn)才方便。 2. 作戰(zhàn)地點(diǎn)選在哪里? 明確:長(zhǎng)勺(“戰(zhàn)于長(zhǎng)勺”是個(gè)狀語后置句),在魯國(guó)境內(nèi),地理?xiàng)l件對(duì)魯國(guó)有利。 3. 反攻的時(shí)機(jī)選在什么時(shí)候?曹劌是怎樣幫助莊公選擇時(shí)機(jī)的呢? 明確:在“彼竭我盈”之時(shí)。戰(zhàn)斗剛開始,不待齊軍疲倦,莊公就急于出戰(zhàn)(“公將鼓之”;“鼓”,名詞作動(dòng)詞,“擊鼓”);當(dāng)魯軍剛獲勝,莊公又急于去追擊(“公將馳之”),曹劌又阻止
10、了莊公的過急行動(dòng)。他懂得攻擊和追擊都必須把握有利的時(shí)機(jī),要根據(jù)雙方的土氣和實(shí)力的變化作出正確判斷。曹劌的兩個(gè)“可矣”,使得戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)“齊師敗績(jī)”和“遂逐齊師”的大好形勢(shì)。 4. 小結(jié):第2段敘述的是曹劌指揮作戰(zhàn)的情況,作戰(zhàn)的過程寫得非常簡(jiǎn)略,突出寫了曹劌“謀”的作用,為下文“論戰(zhàn)”打下伏筆。曹劌臨陣從容,胸有成竹,善于掌握時(shí)機(jī),所以才擊敗敵人,獲得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。 第三部分(第3段) 1. 魯國(guó)獲勝后(“既克”),“公問其故”的“故”是什么意思? 明確:緣故,“攻擊”的緣故和“追擊”的緣故。 2. 曹劌是如何回答的? 明確:有兩層意思:一層說明為什么要選擇“齊人三鼓”(“彼竭”)的
11、時(shí)機(jī)進(jìn)行攻擊。“夫戰(zhàn),勇氣也”(這是個(gè)判斷句,“也”表示判斷),“一鼓作氣,再而衰,三而竭”(“再”和“三”后面省略“鼓”),“彼竭我盈,故克之”(敵方的勇氣已經(jīng)消失而我方的勇氣正盛,所以我們打敗了敵人)。“彼竭我盈”四個(gè)字高度概括了進(jìn)攻時(shí)的最佳戰(zhàn)機(jī)。一層解釋他“下視其轍”、“登拭而望之”,看到敵人“轍亂”“旗靡”才追擊的原因是“夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉”(“夫”,發(fā)語詞,議論或說明時(shí),用在句子開頭,沒有實(shí)在意義)。可見曹劌考慮問題周到,行動(dòng)謹(jǐn)慎,觀察仔細(xì),善于抓住時(shí)機(jī),故而奪取了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。 3. 小結(jié):第3段寫曹劌論述戰(zhàn)勝齊國(guó)的原因。 ? 四. 歸納總結(jié)全文 1. 歸納中心思想。
12、 明確:本文論述了必須取信于民并運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),掌握戰(zhàn)機(jī)才能取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的道理。 2. 題目為“曹劌論戰(zhàn)”,這是一篇記敘文還是議論文? 明確:這是一篇記敘文,但全文以“論”為中心。第1段記敘論戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備的內(nèi)容;第2段記敘戰(zhàn)斗經(jīng)過;第3段通過“敘”來“論”戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因。 3. 歸納寫作特點(diǎn)。 明確:文章圍繞“論戰(zhàn)”來進(jìn)行選材與組織材料,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。此文雖然寫戰(zhàn)爭(zhēng),但戰(zhàn)爭(zhēng)的過程寫得十分簡(jiǎn)略,中心始終扣住曹劌這一人物,運(yùn)用對(duì)話來寫作戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備(第1段)及戰(zhàn)勝齊國(guó)的原因(第3段),重點(diǎn)突出,中心明確,詳略得當(dāng)。 ? 【模擬試題】(答題時(shí)間:60分鐘) 一. 字音
13、專項(xiàng) 1. 下列詞語中加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是(??? ) ???? A. 淺嘗輒止? ??? 謫守巴陵?? ???B. 不輟勞作? ? ???綴滿繁星 ???? C. 瞠目結(jié)舌? ??? 堂而皇之???? ?D. 杞人憂天? ???????? 擠眉弄眼 2. 在橫線上寫出加點(diǎn)字的讀音。 ??? (1) 造詣________?? ?????????????????? (2) 喝_______彩 ??? (3) 謙遜________? ???????????????????? ????(4) 差_______使 3. 下列詞語中加點(diǎn)字的注音正確的一組是(??? ) ??? A.
14、摩挲suō ????置之度外dù ????B. 造詣zhí???? 偃旗息鼓yàn ??? C. 調(diào)集diào ???筆耕不輟zhuì ???D. 頹唐tuí ????銷聲匿跡ruò 4. 下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(??? ) ??? A. 豁亮(huò)?? 腦髓(suí)? 篝火(gōu)??? 上溯(suò) ??? B. 闊綽(chuò)?? 游弋(yè)?? 惘然(máng)?? 芳醇(chún) ??? C. 赫然(hè)??? 鳧水(fù)??? 驀地(mù)???? 踉蹌(qiàng) ??? D. 勻稱(chèn)? 栓塞(sè)??? 分外(fèn)???
15、 噴香(pèn) 5. 下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(??? ) ??? A. 潸然(shān)? 深圳(zhèn)?? 圓圈(yān)?? 風(fēng)馳電掣(zhì) ??? B. 歸宿(xiù)??? 扉頁(fēi)???? 醞釀(niàng)? 無懈可擊(xiè) ??? C. 修茸(qì)?? ?蹉跎(cuō)???? 和煦(xù)??? 捫心自問(mén) ??? D. 浩瀚(hàn)?? 鞭笞(lái)????? 點(diǎn)綴(zhuì)? 出類拔萃(bái) 6. 給加點(diǎn)字注音,給拼音寫漢字。 (1)干涸(? )?? 著(? )陸??? 掠(??? )起?????? 輿(
16、??? )論?????? 和諧(??? ) ???? 教誨(??? ) (2)(tú)___毒生靈??? 一張一(xī)___??? ???? 美味佳(yáo)___? ???嫩草如(yīn)___ 7. 下面讀音相同的兩組詞是(??? ) A. 內(nèi)勤——內(nèi)情? ???? B. 學(xué)籍——學(xué)級(jí)??? C. 公事——攻勢(shì)? ???? D. 私事——失事 ??? E. 美名——每瓶? ????? F. 抱負(fù)——報(bào)府 8. 下列成語中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤最多的一組是(??? ) A. 拈輕怕重(zhān)??? 惟妙惟肖(xiāo)???? 光明正大(zhèn)?? 偃旗息鼓(yān)
17、 B. 前仆后繼(pú)????? 博聞強(qiáng)識(shí)(qiǎng)??? 有條不紊(wěn)??? 丟三落四(luò) C. 安然無恙(yàng)??? 杳無消息(yǎo)????? 屢見不鮮(xiǎn)??? 義憤填膺(yīn) D. 迥然不同(jiǒng)??? 鱗次櫛次(zhì)????? 風(fēng)馳電掣(chè)???? 作繭自縛(fù) ? 二. 字形專項(xiàng) (? )動(dòng)不安 稍(? )即逝 忍(? )不禁 仙露(? )漿 盤(? )臥龍 ?。? )(? )不安 兇神惡(? ) 漫不(? )心 (? )(? )告誡 無足掛(? ) 南(? )北轍?
18、(? )前顧后 相(? )以沫 (? )(? )奪目 以身(? )職 (? )輕怕重 ?。? )不關(guān)心 麻木不(? ) 精(? )求精 見(? )思遷 ?。? )不足道 ?。? )成仁 一(? )一拐 一張一(? ) 孔(? )有力 單(? )匹馬 (? )草連天 丟三(? )四 銷聲(? )跡 風(fēng)雨(? )途 俯首(? )耳 世外桃(? ) ?。? )人尋味 無影無(? ) 不(? )其數(shù) 滄海一(? ) 無(? )無慮? 時(shí)過(? )遷 ? (? )不識(shí)丁 不勝(? )舉 (? )俗共賞 ?。? )然天成 無(? )之
19、談 拍(? )叫絕 ?。? )首挺立 (? )然大物 嘆為(? )止 ?。? )然而止 抑揚(yáng)頓(? ) 毫不相(? )? (? )雀無聲 左右逢(? )? 老(? )伏櫪 余音繞(? ) ? 三. 詞語專項(xiàng) 1. 符合題意的一組成語是(?? ) 啄木鳥要想吃到蟲子,就應(yīng)該飛到樹上去,而它卻飛到剛剛架好的電線桿上,其結(jié)果是永遠(yuǎn)吃不到蟲子的,這正是(???? ) A. 粗心大意? ????? 見異思遷????????????? B. 南轅北轍? ????? 緣木求魚 C. 碌碌無為? ????? 癡心妄想????????????? D. 并行不悖 ?????
20、? 徒勞心力 2. ?“一雙眼睛百種看法”說明漢語詞匯十分豐富。請(qǐng)你寫出三個(gè)表示“往遠(yuǎn)處看或往高處看”的雙音節(jié)詞語。 (1)______?? ?????(2)______??????? (3)______ 3. 依次填入下列句中橫線處的詞,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(?? ) 一切學(xué)問家,不但對(duì)于流俗傳說,就是對(duì)于過去學(xué)者的學(xué)說也常常抱懷疑的態(tài)度,常常和書中的學(xué)說_______,常常_______書中的學(xué)說,常常______書中的學(xué)說。 A. 修正? ????? 評(píng)判 ???? 辯論?????? B. 辯論? ????? 評(píng)判? ??? 修正 C. 評(píng)判? ????? 修正? ??? 辯論???
21、??? D. 修正? ???? 辯論? ??? 評(píng)判 4. 讀下列各組句子,指出加點(diǎn)詞語意思相同的兩組(①______②______ ) A. 犧牲玉帛,弗敢加也/他為革命作出犧牲 B. 陳涉少時(shí),嘗與人傭耕/少壯不努力,老大徒傷悲 C. 把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣/他把門關(guān)上了 D. 吾與汝畢力平險(xiǎn)/原形畢露 5. 句中詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖牵??? ) A. 見異思遷:在學(xué)習(xí)上,他虛心好學(xué),見異思遷,因此取得了優(yōu)異成績(jī)。 B. 妙手偶得:中國(guó)乒乓球隊(duì)在世界賽場(chǎng)上屢創(chuàng)佳績(jī),實(shí)屬妙手偶得。 C. 敝帚自珍:北京水資源日漸匱乏,所以我們應(yīng)該敝帚自珍,節(jié)約用水。 D. 駭人聽聞:恐怖分子
22、制造了駭人聽聞的“9·11事件”,激起了全世界愛好和平的人們的強(qiáng)烈憤慨。 6. 下列加點(diǎn)的詞在句中的含義理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(?? ) A. 好幾次,有愛管閑事的,或者好心的女孩子勸我:“阿蓉,你這雙拖鞋太老爺了?!保ㄟ@里是“破舊”的意思。) B. 書雖然很薄,但這是我的榮譽(yù),我的驕傲。(這里是自高自大,看不起別人的意思。) C. “三十年以后,你掀起了第二次‘春潮’!”我大為激動(dòng),緊緊握住她的兩只手。(這里指辦起文學(xué)社,熱情像春潮一樣高漲。) D. 街上車水馬龍,川流不息,好一派歌舞升平的景象。(這里形容生活美好,形勢(shì)喜人) 7. 在下面的橫線上填寫意義相對(duì)應(yīng)的詞,構(gòu)成成語。 ①
23、才_(tái)___學(xué)____??? ? ② 德____望____?? ③ 懲____毖____??? ? ④ 溫____知____ 8. 閱讀下面一段話,完成(1)、(2)兩題。 一株綠樹有它最早的(? ),一條河流有它最早的(? ),我生命的綠樹已經(jīng)旋轉(zhuǎn)了60圈( ??),生命的河流已經(jīng)奔過了60個(gè)(? )。在短促而又_____的歲月里,一介書生的我當(dāng)然是與書相近相親。朝暉夕陰,不知沉迷于多少古今中外的傳世典籍,也不知翻閱過多少轉(zhuǎn)瞬即逝的過眼煙云。 (1)從下面的詞語中,分別選擇最恰當(dāng)?shù)乃膫€(gè)詞語填入文中的括號(hào)里(只填序號(hào))。 ①萌發(fā)? ②萌芽? ③源頭??? ④水源 ⑤年輪? ⑥年歲?
24、⑦渡口? ? ⑧碼頭 (2)根據(jù)上下文,在文中橫線上填出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語。 ? 四. 詩句默寫 1. 《論語十則》中,指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是:??????????????????????? ;孔子借題發(fā)揮,教育弟子勤學(xué)好問的句子是:??????????? ;在生活中,我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí),常用“??????????? ”來表示;闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是,不能不懂裝懂的句子是:???????? ;闡述讀書求學(xué)問的態(tài)度是以求學(xué)為快樂的句子是:?????????? ;孔子感嘆時(shí)光易逝,以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是:???? 。 2. 《扁鵲見蔡桓公》中,
25、引申出一個(gè)成語是:?????? ;蔡桓公用“?????????? ”來表達(dá)對(duì)醫(yī)生的反感。 3. 《過故人莊》中,描寫鄉(xiāng)村秀麗景色的詩句是:?????????????? ;表現(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是:???????????? 。 4. 《錢塘湖春行》中,寫出鶯燕報(bào)春的句子是:?????????? ;寫野花與春草的詩句是: ???????????????? 。 ? 五. 閱讀 現(xiàn)代文??????????????????????? ? 生命的傘 在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中,有許許多多是可以淡忘的,但有些東西卻無法忘卻,譬如著生命中的傘。 許多年了,我依舊常常佇立雨中回味這縈繞心
26、頭的傘的故事,思緒明晰而鮮艷,仿佛又看見了朦朧的細(xì)雨中,一個(gè)蒼老的身影撐著雨傘向我走來。于是明白,一把傘是一份沉沉的情,一份濃濃的愛。每每走到飄雨的路上,望著迷蒙的遠(yuǎn)山近樹便在心里說:父親又送傘來了嗎?在風(fēng)中?在雨中? 那是讀中學(xué)時(shí)候的一天,就在臨近下課時(shí),驟然間烏云壓城。我不安而惶惶地收拾好書本準(zhǔn)備回家,雨淅淅瀝瀝地下起來了。望著密密匝匝的細(xì)雨,我猶豫起來,到家定會(huì)渾身濕漉漉了。暮色愈來愈深,我硬著頭皮沖進(jìn)了雨中。 一路小跑。隱隱約約,我看見前面有個(gè)人,打著傘向我走來。走近了,才知道竟是父親。父親蒼瘦的臉龐露出了微笑,站在那里等我。我無言地從父親手中接過了傘。父親的嘴唇蠕動(dòng)著似乎想說些什
27、么但終究沒說。一路上,父親和我便一前一后地各自走著一段沉默的路。我只是望著飛舞的雨花想著自己的心事,仿佛忘了父親走在我前面,就這樣回到家中。 再后來,每逢下雨父親總是默默地出現(xiàn)在我眼前。一次,兩次,三次……我始終把這看成父親的義務(wù),不要說親昵,甚至連一句謝意的話都不曾說。每次父親邁著沉重的步履將傘遞給我時(shí),我只是平淡地接過便無語地跟在父親身后,似乎這一切都是父親應(yīng)該做的, 有一天下雨,父親卻沒有來。走在雨中遲遲不見父親,我不禁生起了父親的氣。跑回家中,卻見父親病懨懨躺在床榻上,青筋虬露的手握著一把傘,緊緊地。我呆呆地看著父親,心底油然而生出無限的歉意。母親走過來,告訴我:“你爸剛才還嚷著送
28、傘給你,誰知沒走幾步卻倒在地上,到底是人老了,身體也每況愈下?!蔽颐偷?fù)湓诖惭厣?,淚水小溪般地流了下來,看著臉上滿是皺紋的父親,為自己的懵懂無知,為錯(cuò)怪父親的真情而無地自容了。父親永遠(yuǎn)都在無言地呵護(hù)著我,可我卻沒有領(lǐng)悟到這刻骨銘心愛的方式。 淡淡的,淡淡的雨絲中可是父親打傘來了?站在異地他鄉(xiāng)的蒙蒙細(xì)雨中,我又想起了父親,想起了定格在我生命中的那把傘,永遠(yuǎn)地嵌在心靈深處。 ?? 1. “ 在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中,有許許多多是可以淡忘的,但有些東西卻無法忘卻,譬如這生命中的傘?!贝司湓谖闹衅鹗裁醋饔?? 2. 文中直接抒發(fā)自己對(duì)傘的贊美之情的一句是:?????????????????? 3. 圍
29、繞著傘作者具體寫了哪兩件事? 4. 每從父親手中接到傘后,只是平淡地感覺,便無語地跟在父親身后,作者為什么認(rèn)為“都是父親該做的”? 5. “我又想起了父親,想起了定格在我生命中的那把傘,永遠(yuǎn)地嵌在心靈深處?!贝司湓谖闹衅鸷巫饔?? 6. “生命中的傘”有何特殊含義? 7. 每個(gè)父親的性格各不相同,對(duì)兒女愛的方式也不同,請(qǐng)你用精練的語言概括你的父親是如何表達(dá)對(duì)你的愛的。 ? ?古文?????????????????????? 曹劌論戰(zhàn) 十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗
30、敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信。”對(duì)曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!? ? 8. 請(qǐng)解釋加點(diǎn)字在文中的意思。 ?? ① 肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。 鄙: ?? ② 小信未孚,神弗福也。 福: 9. 從下面兩句中任選一句譯成現(xiàn)代漢語。 ① 肉食者謀之,又何間焉? ② 小大之獄,雖不能察,必以情。 10. 曹劌認(rèn)為決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的先決條件是什么?你認(rèn)為現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的基本因素有哪些? 【試題答案】 一. 1. A? (提示:A. zhé ?B. “輟”
31、念chuò“綴”念zhuì ?C. “瞠”念chēng? “堂”念táng ?D. “杞”念qǐ “擠”念jǐ) 2. (1)yì ?(2)hè ?(3)xùn? (4)chāi 3. A? 4. D? 5. C 6. hé? zhuó? lüè? yú? xié??? huì?? 荼? 翕? 肴? 茵 7. BC ?????8. A 二.略 三. 字詞部分: 1. B? 2. 遠(yuǎn)望、遠(yuǎn)眺、眺望、遙望、嘹望、展望、瞻望、極目、仰望等。 3. B? 4. ① ?B ??② ?D ???????????? 5. D? 6. B? 7. ①疏、淺? ②高、重? ③前、后?
32、 ④故、新 8. (1)②③⑤⑦? (2)漫長(zhǎng) 四. 1. 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆???? 敏而好學(xué),不恥下問?? 三人行,必有我?guī)熝? 知之為知之,不知為不知,是知也?? 知之者不如好之者,好之者不如樂之者????? 逝者如斯夫,不舍晝夜 2. 諱疾忌醫(yī)?? 醫(yī)之好治不病以為功 3. 綠樹村邊合,青山郭外斜?? 待到重陽日,還來就菊花 4. 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥????? 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。 五. 1. 開篇點(diǎn)題,引人深思 2. 一把傘是一份沉沉的情,一份濃濃的愛 3. 一件是雨中父親送傘,我想著自己的心事卻忘了父親的存在;另一件是雨中沒接到父親的傘,很生氣,回家才知父親病了,手中還緊握著傘。 4. 我始終把這看成是父親的義務(wù),不要說親昵,甚至連一句謝意話都不曾說 5. 篇末點(diǎn)題,照應(yīng)開頭 6. “生命中的傘”就是父親溫暖的胸膛,有力的手臂,為“我”遮風(fēng)避雨,給“我”雨天的呵護(hù),包含了父親深沉的愛 7. 提示:語言要簡(jiǎn)潔概括,突出個(gè)性特點(diǎn) 8. 目光短淺???? 賜福 9. 當(dāng)官的人會(huì)謀劃這件事,你又為什么參與呢 大大小小的案件,即使不能一一查明,也一定根據(jù)實(shí)情(裁斷) 10. 民心所向?? 言之成理即可
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6.煤礦安全生產(chǎn)科普知識(shí)競(jìng)賽題含答案
- 2.煤礦爆破工技能鑒定試題含答案
- 3.爆破工培訓(xùn)考試試題含答案
- 2.煤礦安全監(jiān)察人員模擬考試題庫試卷含答案
- 3.金屬非金屬礦山安全管理人員(地下礦山)安全生產(chǎn)模擬考試題庫試卷含答案
- 4.煤礦特種作業(yè)人員井下電鉗工模擬考試題庫試卷含答案
- 1 煤礦安全生產(chǎn)及管理知識(shí)測(cè)試題庫及答案
- 2 各種煤礦安全考試試題含答案
- 1 煤礦安全檢查考試題
- 1 井下放炮員練習(xí)題含答案
- 2煤礦安全監(jiān)測(cè)工種技術(shù)比武題庫含解析
- 1 礦山應(yīng)急救援安全知識(shí)競(jìng)賽試題
- 1 礦井泵工考試練習(xí)題含答案
- 2煤礦爆破工考試復(fù)習(xí)題含答案
- 1 各種煤礦安全考試試題含答案