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1、Unit1 My Body
第一課時(shí)教學(xué)反思
我選的教材是陜旅版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit1 My Body 我的身體第一課時(shí)。我之所以選這節(jié)課，是因?yàn)槲矣X(jué)得這節(jié)課比較貼合我們的實(shí)際，我們學(xué)生對(duì)自己的身體是非常熟悉的。
在上新課前我先讓學(xué)生拿出一張紙，在紙上畫(huà)出自己的畫(huà)像?？梢灾划?huà)出頭部的就行。這樣做是為了激起學(xué)生興趣，并順勢(shì)引入本課的內(nèi)容My body。在導(dǎo)入新課后，我首先把本課的目標(biāo)用課件展示了出來(lái)，讓學(xué)生更加的明了。緊接著，我又用單個(gè)的圖片課件展示并教學(xué)了身體部位的六個(gè)單詞。在單詞教學(xué)中，我考慮到三年級(jí)學(xué)生比較小，所以非常注重單詞的讀和規(guī)范書(shū)寫(xiě)。又結(jié)合我們的實(shí)際講解了ey
2、e和ear兩個(gè)單詞的復(fù)數(shù)。后來(lái)，又安排了一個(gè)單詞連線的練習(xí)，檢查學(xué)生對(duì)head eye nose mouth ear face六個(gè)身體部位單詞的掌握情況。然后，我又設(shè)計(jì)了一個(gè)介紹自己的活動(dòng)：讓學(xué)生試著用句型This is my…
和These are my…。學(xué)生剛開(kāi)始可能有些困難，教師可以引導(dǎo)完成。這樣的設(shè)計(jì)既可以讓學(xué)生更好的應(yīng)用身體部位單詞，也可以為下節(jié)課做好鋪墊。最后，我設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲：
Let’s play a game。Touch your head \face…。先是老師說(shuō)學(xué)生做，后來(lái)可以讓學(xué)生說(shuō)同伴做。既可以鞏固單詞，也可以活躍課堂氣氛。
這節(jié)課我感覺(jué)我的成功之處是設(shè)計(jì)了許多環(huán)節(jié)，但全部圍繞head eye nose mouth ear face六個(gè)身體部位單詞來(lái)展開(kāi)，通過(guò)不同的方法來(lái)鞏固單詞。缺點(diǎn)就是英語(yǔ)課堂用語(yǔ)還用的太少，還有待加強(qiáng)。
以上就是我對(duì)這節(jié)課的一些反思。如有不妥之處請(qǐng)大家指出改正。
三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 My Body教學(xué)反思 陜旅版（通用）
