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1、Module 6 Weather
Module
/Topic
模塊及話題
MODULE 6
Unit
單元
11
Title
題目
Fun with language
Period
課時
2nd
Type of lesson
課型
鞏固課
Objectives：
教學(xué)目標(biāo)
1.Language knowledge語言知識：
l Vocabulary詞匯：weather, cloud, cloudy, rain, again, wet, England, sun, sunny, warm, dry, outdoor, windy, cool,
2、wear, some day, snow, snowy, snowman
l Sentences句型：What is the weather like today?
It’s …
I hope…
2.Language skill語言技能：能夠用英語談?wù)撎鞖?
3.Affect 情感態(tài)度：能夠在小組合作中交流和討論不同城市的天氣
4.Learning Strategies學(xué)習(xí)策略： 課前布置學(xué)生網(wǎng)上搜集各種節(jié)日信息圖片，小組內(nèi)分享
5.Culture文化意識: 了解不同地區(qū)不同季節(jié)的天氣.
Diffic
3、ulties Analysis
教學(xué)難點(diǎn)分析：
1、 本課時詞匯多，課文長，但內(nèi)容容易理解，并且能與實(shí)際生活密切相連。
2、 個別需要掌握的重點(diǎn)句型較長和難以上口,需要多次朗讀和創(chuàng)造語境幫助學(xué)生理解。
Teaching
Aids/Media
主要教學(xué)媒體
1、教學(xué)課件，使用于熱身、呈現(xiàn)和鞏固操練環(huán)節(jié)。
2、圖片，使用于鞏固操練環(huán)節(jié)。
Teaching Resource
教學(xué)資源
網(wǎng)絡(luò)圖庫收集圖片
Teaching Procedures
教學(xué)過程
Teaching activity & Steps of the activity
教學(xué)活動及具體的活動
4、操作步驟
Learning strategies
學(xué)生學(xué)習(xí)策略
Purpose
設(shè)計意圖
1． warm-
2.Presentation
and Practice
3.Summary
1.Let’s chant
2. Let’s talk
看圖談?wù)撎鞖釽hat is the weather like?
It’s cloudy.
…..
3. Guessing game
延續(xù)上一環(huán)節(jié)的圖片：呈
5、現(xiàn)問句操練：What is the weather like?
Is it…?
4. Listen and match
5.Let’s play
6.Let’s read
7. Let’s do
小組合作，完成天氣預(yù)報
1． Let’s chant
2. Let’s talk
2．學(xué)生根據(jù)老師的引導(dǎo)，在句子中學(xué)習(xí)短語
3．學(xué)生看圖回答問題，操練短語，及句型。
4．Listen and match
5.Let’s play
6.Let’s read
7
6、. Let’s do
小組合作，完成天氣預(yù)報
1.通過聊天的方式，引入今天學(xué)習(xí)的話題。
2.通過復(fù)習(xí)所學(xué)節(jié)日, 引出新單詞。
幫助學(xué)生回憶各種節(jié)日的時間。
1．為課文的上口、運(yùn)用做好鋪墊。
2．在掌握舊句型的基礎(chǔ)上，對新短語進(jìn)行重復(fù)性的使用，達(dá)到上口新短語的目的，并運(yùn)用到句子中。
4．引入一個真實(shí)的情景，讓學(xué)生對課文進(jìn)行感知、輸入和理解、
對本課時學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行總結(jié)、回顧
Homework
1. Copy the new words of unit 11
2. Read and recite the new words of unit 11
教學(xué)反思
五年級英語上冊 Module 6 Weather教案3 教科版（廣州三起）
