幼兒園國學特色-弟子規(guī)-總教案

《幼兒園國學特色-弟子規(guī)-總教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園國學特色-弟子規(guī)-總教案（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、育博源幼兒園國學特色-《弟子規(guī)》-總教案 （一）課程理念： 《弟子規(guī)》被譽為“人生第一步，天下第一規(guī)”，全文雖然僅有1080個字，360句，卻把一個人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學概括得淋漓盡致。德慧幼兒園以《弟子規(guī)》為本校特色課程，強調幼兒教育的根本是先學做人、后學做事，也就是先培養(yǎng)德行，后學習知識技能，這完全符合“育人為本，德育為先”的教育方針。學習踐行《弟子規(guī)》能奠定孩子完美人生的基礎，有利于學生繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，有助于培養(yǎng)學生良好的道德觀念和行為習慣。所以，我園以科學發(fā)展觀為指導，把《弟子規(guī)》滲透到課堂教學中，作為我園園本教研的主要工作。 （二）課

2、程目標： 1. 家庭禮儀：培養(yǎng)學生孝敬父母、體諒父母，關愛爺爺、奶奶、外公、外婆及家中親人。教育學生孝敬父母要從小事做起,培養(yǎng)學生的感恩之心。 2. 校園禮儀：培養(yǎng)學生的愛心，愛老師，愛同學，互相關心互相幫助。培養(yǎng)學生的禮貌習慣，每個小朋友見人鞠躬問好，禮貌友愛。 3.社會禮儀：見長輩鞠躬問好，對不起謝謝等禮貌用語常掛嘴邊；教育學生誠實守信，不說假話。 （三）課程培養(yǎng)目標： 1、學習中國古代的一個禮節(jié)——鞠躬。表示尊敬他人、謙虛、誠懇等。 老師示范：雙手放在褲線的兩旁，低下頭同時把腰輕輕的彎下去，正確的姿勢看到自己的腳面。手臂自然下垂。有的表示誠意鞠躬到90度。 ①下課時鞠躬說:

3、老師您辛苦了； ②見到長輩鞠躬問好? ③放學到家后要說聲：媽媽（爸爸、爺爺、奶奶） 我回來了 ④學會和小朋友們禮貌用語：“請大家多多關照”?！跋Ｍ蠹蚁矚g我”?！拔蚁牒痛蠹易雠笥选钡?。也可讓學生自由發(fā)揮去想象。 課程提問：讓小朋友舉手自己來說，對多少個人鞠躬問好，直到養(yǎng)成習慣。 2、培養(yǎng)學生的孝心和感恩之心，比如為母親盛一碗飯，或者為父親倒一杯水；幫助家里做一些力所能及的家務。??? 老師示范：比如：擺放碗筷、擦桌子、掃地、倒垃圾；為父母捶背、按摩。 可以根據(jù)情況任選兩樣來做，①擦桌子 ②掃地 ③為父母捶背說爸爸媽媽辛苦了 課程提問：讓小朋友舉手自己來說做了哪些？反復強調，

4、直到養(yǎng)成習慣為止。 3、培養(yǎng)學生遵守承諾的品德，“一諾千金”。遵守對他人的承諾，也要遵守自己對自己的承諾。 老師示范：比如答應小朋友們的獎勵一定會做到。 ①某某小朋友答應別的小朋友~~~~~~~~~~~ ②比方某某小朋友學習弟子規(guī)以后下決心要改掉亂放東西的壞習慣，這些話雖然是沒有別人聽到，但是也是承諾，是自己對自己的承諾，同樣應該牢牢遵守。 （四）《弟子規(guī)》學年目標： 德慧幼兒園《弟子規(guī)》學年目標的擴展，加寬，以及進一步具體化。 一、小班 1、《弟子規(guī)》學習程度（初步了解？） 2、見人主動鞠躬問好。 3、樂意用雙語主動招呼熟悉的人,學習使用禮貌用語。 4、具有幫助他人的意

5、識，能在成人的啟發(fā)下，愿意幫助他人。 5、節(jié)日活動中，感知爸爸、媽媽、老師的辛苦和關愛，喜歡周圍的小朋友。 二、中班 1、《弟子規(guī)》學習程度（會背誦？） 2、學會禮貌待人，知道愛清潔、講衛(wèi)生，懂得保持公共環(huán)境整潔。 3、有初步的責任意識，能關注熟悉的人和弱小的同伴，完成力所能及的任務。 4、愿意幫助集體做事，有愛勞動的習慣。 5、能對與自己生活密切相關的人產生認同感、親切感，能覺察并尊重他人的情緒和 需要。愛父母、教師、長輩。 6、能關注身邊老人的身體和需要，愿意幫助老人，為老人做一些力所能及的事情。 7、進一步認識、感知節(jié)日活動的由來，初步了解節(jié)日活動的主要習俗，愿意在節(jié)

6、日中向周圍的人表達自己的情感。 8、進一步感知中國傳統(tǒng)節(jié)日，樂意體驗民間生活中豐富多彩的民間活動，萌發(fā)愛祖國的情感。 三、大班 1、《弟子規(guī)》學習程度（會背誦和講解故事？） 2、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂，尊重他人的意見和需要 3、形成良好的自我意識、規(guī)則意識，學習評價自己和同伴，能夠多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點 4、學做值日生，愿意為弟弟妹妹、為他人、為集體做一些力所能及的事 5、在民俗節(jié)日活動中，體驗節(jié)日活動中積淀的尊老敬老、親情友情、勤勞節(jié)儉等豐富的中國傳統(tǒng)美德 6、能大膽、清楚的表達自己的想法，認真傾聽同伴的講述，會主動用語言與人交往。 附件： 附件1：課后練習：

7、 小朋友，家人長輩無時無刻不在關懷著我，我為家人做了多少？記得每天都要做呦！ 注：好（○） 一般（□） 差（△） 本周實踐內容 周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五 1、答應別人的事一定做到。（凡出言，信為先） 2、與長輩說話，看著他們的眼睛。（對尊長，視勿移） 3、幫長輩做力所能及的事情，比如擦桌子、端碗筷、整理鞋子等等。（親所好，力為具） 4、每天通讀弟子規(guī)1遍（寬為限 緊用功） 家長回復：（您孩子這一周表現(xiàn)得怎么樣？您對我們的課程有什么建議和期望

8、？……） 老師回復： 附件2：課程評價（效果驗收，由教研組長督導完成） 建議抽查班級，算入績效（有待商榷） 基本禮儀完成學生比例（%） 學生國學禮儀完成情況（小班） 九月 十月 十一月 十二月 一月 學期 1、見人鞠躬問好 94% 2、使用禮貌用語（遞水說謝謝，不客氣等） 3.愿意幫助他人 4、在家擦桌子、端碗筷、整理鞋子等等（建議與家長溝通詢問） 5、弟子規(guī)學習情況 學生國學禮儀完成情況（中班） 九月 十月

9、十一月 十二月 一月 學期 1、見人鞠躬問好 94% 2、使用禮貌用語（遞水說謝謝，不客氣等） 3.愿意幫助他人 4、在家擦桌子、端碗筷、整理鞋子等等（建議與家長溝通詢問） 5、對傳統(tǒng)節(jié)日的理解 6、愿意主動為集體做貢獻 7、弟子規(guī)學習情況 學生國學禮儀完成情況（大班） 九月 十月 十一月 十二月 一月 學期 1、見人鞠躬問好 94% 2、使用禮貌用語（遞水說謝謝，不客氣等） 3.愿意幫助他人 4、在家擦桌子、端碗筷、整理鞋子等等（建議與家長溝通詢問） 5、對傳統(tǒng)節(jié)日的理解 6、愿意主動為集體做貢獻 8、認真傾聽他人 7、弟子規(guī)學習情況