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1、小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音 zh ch sh r 教案-小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案
1、學(xué)會(huì)聲母zh、ch、sh、r四個(gè)聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri。讀準(zhǔn)音、認(rèn)清字形,會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。2、能正確拼讀zh、ch、sh、r和帶調(diào)韻母拼成音節(jié)。3、認(rèn)讀7個(gè)生字,會(huì)讀兒歌
1、發(fā)準(zhǔn)聲母zh、ch、sh、r和整體認(rèn)讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri的音。
2、正確區(qū)分平舌音和翹舌音。
教學(xué)掛圖、漢語(yǔ)拼音卡片、小黑板
第一課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、抽讀卡片。
聲母卡片z、c、s和整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si。
2、說(shuō)說(shuō)聲母、整體認(rèn)讀音節(jié)在發(fā)音上的區(qū)別。
2、
二、學(xué)習(xí)zh、ch、sh、r四個(gè)聲母
㈠學(xué)習(xí)聲母zh和整體認(rèn)讀音節(jié)zhi。
1、出示教學(xué)圖片第一幅。問(wèn):圖上畫(huà)了誰(shuí)?她在干什么?(阿姨坐在椅子上織毛衣)?
2、出示聲母卡片zh,告訴學(xué)生織毛衣的"織";讀得輕些、短些就是"zh";的音.它是翹舌音,由兩個(gè)字母合起來(lái)讀一個(gè)音,讀的時(shí)候舌頭要往上翹。
3、老師示范發(fā)音,學(xué)生仿讀。
4、學(xué)生練讀,老師正音。
5、出示zhi,告訴學(xué)生這是整體認(rèn)讀音節(jié),想一想,該怎么讀?(把聲母zh讀得長(zhǎng)一些、咯一些,就是zhi的音)
6、比較zh和zhi的發(fā)音。(強(qiáng)調(diào)聲母和音節(jié)的區(qū)別)
?、鎸W(xué)習(xí)聲母ch和整體認(rèn)讀音
3、節(jié)chi。
㈢學(xué)習(xí)聲母sh和整體認(rèn)讀音節(jié)shi。
㈣學(xué)習(xí)聲母r和整體認(rèn)讀音節(jié)ri。
方法均同zh和zhi。
三、穩(wěn)固練習(xí)
1、抽讀卡片,區(qū)別平翹舌音的形和音。
zzhcchssh
2、抽讀卡片,區(qū)別聲母和音節(jié)的發(fā)音。
zziccissi
zhzhichchish--shi
四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
五、指導(dǎo)讀書(shū)
六、布置作業(yè)
1、制作zh、ch、sh、r和zhi、chi、shi、
Ri小卡片。
2、比一比,讀一讀。
zzhsshchc
chchishshirri
第二課時(shí)
一、檢查復(fù)習(xí)
4、1、抽讀聲母卡片:zzh、cch、ssh,并說(shuō)說(shuō)它們的發(fā)音有什么不同。
2、抽讀整體認(rèn)讀音節(jié)卡片zhi、chi、shi、ri。
3、聽(tīng)音抽卡片,并分別說(shuō)出聲母和音節(jié)的發(fā)音區(qū)別。
二、zh、ch、sh、r和單韻母相拼
1、出示小黑板:
a
zhe
ua
che
ua
she
u
zhzhuo
chuachuo
shshuoe
r
u
?、抛寣W(xué)生自由拼讀。
?、仆阑ハ嗥醋x。
?、侵该醋x。
?、刃〗M拼讀。
?、扇嗥醋x。
2、擴(kuò)展活動(dòng)。
?、抛赃x音節(jié)加上腔調(diào),口頭組詞。
5、
?、谱赃x音節(jié)加上腔調(diào),說(shuō)話。
三、布置作業(yè)
1、拼一拼、讀一讀。
kugrave;zihuǒchēheacute;huāzhuacute;zi
2、照樣子填空。
zh--(egrave;)rarr;zhegrave;sh--()--ārarr;shuā
()--ǔrarr;rǔzh--u--()rarr;zhuā
第三課時(shí)
一、復(fù)習(xí)
1、抽讀卡片。
聲母:d、h、ch、sh、q和韻母:e、u、a
2、拼讀音節(jié)。(復(fù)習(xí)拼讀方法)
qiacute;dechūshūduacute;huagrave;
二、學(xué)習(xí)生字
6、 1、出示教學(xué)掛圖,指導(dǎo)觀察。
圖上畫(huà)了誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?姐姐在看書(shū),老爺爺在看小弟弟騎車)
2、看圖拼讀生字。
?、抛杂善醋x。
?、仆阑ハ嗥醋x。
?、侵该x生字卡片。
強(qiáng)調(diào):"出,書(shū)";是翹舌音;"話";是三拼音。
⑷集體認(rèn)讀。
三、跟讀兒歌。
四、穩(wěn)固生字。
1、找出兒歌中的或會(huì)認(rèn)的字讀一讀。
2、抽讀生字卡片并口頭組詞。
五、布置作業(yè)。
1、讀一讀,連一連。
畫(huà)地話弟讀騎出書(shū)
digrave;huagrave;duacute;qiacute;shūchū
2、讀一讀,連成詞。
騎話|下服
讀書(shū)|衣地
大馬|大車