《南京國民政府的統(tǒng)治和中國共產(chǎn)黨開辟革命新道路》PPT課件
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-1-第22課南京國民政府的統(tǒng)治和中國 共產(chǎn)黨開辟革命新道路第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM首頁課前篇自主預(yù)習(xí)一二三一、南京國民政府的統(tǒng)治1.寧漢合流(1)標(biāo)志:1927年秋,武漢國民政府與南京國民政府合并。(2)影響:標(biāo)志著中國國民黨專制統(tǒng)治的確立。課前篇自主預(yù)習(xí)一二三知識(shí)拓展中華民國(19121949年)的分期(1)南京臨時(shí)政府時(shí)期(1912年13月)。1912年1月1日孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng),在南京組建臨時(shí)政府,它是仿照西方資產(chǎn)階級(jí)共和國建立的政權(quán)。(2)北洋政府時(shí)期(19121928年)。1912年3月,袁世凱在北京就任臨時(shí)大總統(tǒng),組建了第一個(gè)北洋軍閥政府,其后,黎元洪、馮國璋、徐世昌、曹錕相繼任北洋政府總統(tǒng)。它以“中華民國”為招牌,實(shí)質(zhì)上是地主和買辦階級(jí)的聯(lián)合專政。(3)國民政府時(shí)期(19271949年)。1927年4月國民黨新軍閥在南京建立“國民政府”。它打著“中華民國”的旗號(hào),代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)的利益。課前篇自主預(yù)習(xí)一二三2.濟(jì)南慘案(1)過程:1928年,國民政府繼續(xù)北伐,討伐張作霖;日本帝國主義制造了“濟(jì)南慘案”。(2)結(jié)果:蔣介石命令部隊(duì)繞道開進(jìn);張作霖因戰(zhàn)事不利,決定退回東北。3.東北易幟(1)背景:日本在皇姑屯將不能滿足他們侵略要求的張作霖炸死。(2)過程:1928年底,張學(xué)良通電全國,宣告東北三省服從國民政府,改旗易幟。(3)影響:國民政府在形式上基本統(tǒng)一了全國。課前篇自主預(yù)習(xí)一二三4.民族工業(yè)的發(fā)展(1)原因國民政府建立以后,民族資產(chǎn)階級(jí)興辦實(shí)業(yè)的熱情有所提高。中國人民抵制洋貨、提倡國貨的行動(dòng),為民族工業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)遇。(2)表現(xiàn):民族工業(yè)中的新興部門有了一定程度的發(fā)展。課前篇自主預(yù)習(xí)一二三二、工農(nóng)武裝割據(jù)開辟革命新道路1.南昌起義知識(shí)拓展南昌起義后,起義軍原計(jì)劃南下廣州,重建廣東革命根據(jù)地,這說明當(dāng)時(shí)中國共產(chǎn)黨的工作重心仍是城市,并未轉(zhuǎn)入農(nóng)村,中國共產(chǎn)黨仍未找到正確的民主革命道路。課前篇自主預(yù)習(xí)一二三2.八七會(huì)議(1)召開:1927年8月7日,中共中央在漢口召開緊急會(huì)議。(2)內(nèi)容:糾正了陳獨(dú)秀的右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤,確定實(shí)行土地革命和武裝反抗國民黨反動(dòng)派的總方針。3.秋收起義(1)過程:1927年9月,由于敵強(qiáng)我弱,起義軍在進(jìn)攻長沙途中受挫。(2)結(jié)果:毛澤東主持召開會(huì)議,決定改向敵人統(tǒng)治力量薄弱的山區(qū)進(jìn)軍。課前篇自主預(yù)習(xí)一二三4.井岡山革命根據(jù)地建立(1)過程1927年10月,毛澤東率領(lǐng)秋收起義的部隊(duì)到達(dá)井岡山,創(chuàng)立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。1928年,朱德、陳毅率領(lǐng)的革命隊(duì)伍到達(dá)井岡山,和毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍會(huì)師。(2)意義:點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火,中國革命走上了建立農(nóng)村革命根據(jù)地,以農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的道路。5.根據(jù)地建設(shè)課前篇自主預(yù)習(xí)一二三概念闡釋“革命根據(jù)地”特指國共十年對(duì)峙時(shí)期即1927年至1937年,中國共產(chǎn)黨控制下的地區(qū)。由于大部分革命根據(jù)地都建立了蘇維埃政權(quán),所以又被稱作“蘇區(qū)”(蘇維埃區(qū)域的簡稱)。課前篇自主預(yù)習(xí)一二三三、紅軍長征1.原因:由于共產(chǎn)國際的指導(dǎo)脫離中國革命實(shí)際,中共中央犯了“左”傾錯(cuò)誤,導(dǎo)致第五次反“圍剿”失利。2.過程(1)開始:1934年10月,中央紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,開始長征。(2)轉(zhuǎn)折:遵義會(huì)議。課前篇自主預(yù)習(xí)一二三(3)轉(zhuǎn)戰(zhàn)四渡赤水,使國民黨軍隊(duì)疲于奔命。巧渡金沙江,取得戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利。紅軍強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋,爬雪山,過草地。(4)勝利1935年10月,中央紅軍到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn),與陜北紅軍會(huì)師。1936年10月,紅軍三大主力在甘肅會(huì)寧地區(qū)會(huì)師,紅軍長征勝利結(jié)束。3.意義:紅軍長征,宣傳了中國共產(chǎn)黨的政治主張,在沿途播下了革命種子,鼓舞了廣大人民群眾,鑄就了長征精神,打開了中國革命的新局面。課堂篇探究學(xué)習(xí)探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二 “工農(nóng)武裝割據(jù)”道路 史料實(shí)證史料秋收起義原計(jì)劃要去打長沙,大家也都想進(jìn)長沙可是長沙打不下來,目前長沙那樣的城市,還不是我們待的地方,那就不要去了。我們要到敵人管不著或難得管的地方去,到鄉(xiāng)下去,在鄉(xiāng)下站住腳跟,養(yǎng)精蓄銳,發(fā)展我們的武裝力量。秋收起義讀史技巧史料反映的是秋收起義后中國共產(chǎn)黨革命思想的變化。結(jié)合材料中的信息分析出改向井岡山進(jìn)軍的原因,并從創(chuàng)立農(nóng)村革命根據(jù)地的角度理解其意義。課堂篇探究學(xué)習(xí)探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二互動(dòng)探究根據(jù)史料,分析湘贛邊秋收起義后改向井岡山進(jìn)軍的原因。有何意義?提示原因:起義軍進(jìn)攻長沙受挫,而井岡山地區(qū)敵人防御力量薄弱。意義:創(chuàng)立了中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,點(diǎn)燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火。課堂篇探究學(xué)習(xí)探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二歷史解釋“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路(1)含義:“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路是指在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,把土地革命、武裝斗爭和根據(jù)地建設(shè)三者結(jié)合起來的道路。(2)原因:中國是半殖民地半封建社會(huì),資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分,無產(chǎn)階級(jí)力量不夠強(qiáng)大。同時(shí),反動(dòng)勢(shì)力特別強(qiáng)大,并多集中在城市,農(nóng)村是其統(tǒng)治薄弱的地方,易于突破。(3)聯(lián)系課堂篇探究學(xué)習(xí)探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二(4)意義它是馬克思主義基本原理同中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,對(duì)中國革命的發(fā)展具有特別重要的指導(dǎo)意義?!肮まr(nóng)武裝割據(jù)”從理論指導(dǎo)上闡明了符合中國國情的中國民主革命的正確道路,即建立農(nóng)村革命根據(jù)地,走以農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的道路。課堂篇探究學(xué)習(xí)探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二典例剖析例題1據(jù)近代中國史綱記載:“截至1930年初,紅軍約為六萬余人,有槍者三分之二,活動(dòng)區(qū)域達(dá)一百二十余縣,蘇維埃區(qū)已初步建立?!奔t軍與蘇維埃區(qū)得以存在發(fā)展的最主要原因是()A.開展了土地革命B.實(shí)施了游擊戰(zhàn)術(shù)C.建立了民主政權(quán)D.獲得了蘇聯(lián)支持題目立意本題引入經(jīng)典史料,通過時(shí)空觀念的定位,考查如何對(duì)紅軍和蘇維埃區(qū)得以存在的原因做出合理的歷史解釋。課堂篇探究學(xué)習(xí)探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二解題指導(dǎo) 答案A 課堂篇探究學(xué)習(xí)探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二遵義會(huì)議 史料實(shí)證史料中國共產(chǎn)黨自1922年7月決定參加共產(chǎn)國際以后對(duì)于共產(chǎn)國際的決議及共產(chǎn)國際派來的代表的意見往往照抄照搬在長征開始前不久,因上海中央局被破壞,黨中央失去了與共產(chǎn)國際的無線電聯(lián)系而共產(chǎn)國際派來的李德因在軍事指揮上犯了錯(cuò)誤,在會(huì)議上處于被批判的地位,他再也不能對(duì)我們發(fā)號(hào)施令了。摘編自中國紅軍長征記讀史技巧史料中的三個(gè)省略號(hào)把史料分為四層,說明了遵義會(huì)議前后中國共產(chǎn)黨與共產(chǎn)國際關(guān)系的變化,由此可知遵義會(huì)議是中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟的標(biāo)志。課堂篇探究學(xué)習(xí)探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二互動(dòng)探究根據(jù)史料,說明遵義會(huì)議是中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟的標(biāo)志。提示遵義會(huì)議是在與共產(chǎn)國際失去聯(lián)系和共產(chǎn)國際代表的意見不起作用的情況下召開的。會(huì)議根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況,著重解決了軍事問題,維護(hù)了黨的政治團(tuán)結(jié)。中共中央第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思主義原理,妥善處理了黨內(nèi)存在的分歧和矛盾。因此,遵義會(huì)議是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志。課堂篇探究學(xué)習(xí)探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二歷史解釋中國共產(chǎn)黨由幼年走向成熟的原因(1)中國共產(chǎn)黨能把馬克思主義普遍原理同中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合,明確了中國革命的正確道路。(2)中國共產(chǎn)黨經(jīng)過長期的革命斗爭實(shí)踐,總結(jié)了正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到了毛澤東軍事思想的正確性。(3)中國共產(chǎn)黨排除了“左”傾錯(cuò)誤的領(lǐng)導(dǎo),獨(dú)立自主地解決自己的問題。(4)以毛澤東為主要代表的一批領(lǐng)導(dǎo)人日益成熟。課堂篇探究學(xué)習(xí)探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二典例剖析例題2美國著名作家哈里森索爾茲伯里在評(píng)論某個(gè)事件時(shí)寫道:“一切都變了,這是分水嶺毛澤東牢牢地掌握了領(lǐng)導(dǎo)權(quán),并且中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)宣布獨(dú)立于莫斯科的指揮棒?!痹撌录?)A.結(jié)束了右傾機(jī)會(huì)主義在中央的統(tǒng)治B.點(diǎn)燃“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火C.消除了黨內(nèi)長期存在的矛盾和分歧D.標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟題目立意本題通過美國著名作家哈里森索爾茲伯里的評(píng)論,認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨走向成熟的表現(xiàn),突出史料實(shí)證和歷史解釋等學(xué)科核心素養(yǎng)。課堂篇探究學(xué)習(xí)探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二解題指導(dǎo) 答案D PPT模板:
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