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1、 校企合作協(xié)議書甲方： 乙方： 合作總則1. 通過合作，形成以社會需求為導向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作、工學結合的人才培養(yǎng)模式，并使之成為人才培養(yǎng)、項目開發(fā)、信息服務與技術援助的載體。2. 成立組織機構，負責制定學生實習、就業(yè)及其他校企合作計劃，并組織實施。3. 制定工作計劃，通過雙方參與的參觀交流、學生崗位實習鍛煉、就業(yè)指導與人才招聘等方式，建立定期交流互訪合作機制。一、 責任和義務（一）甲方1. 甲方同意乙方為甲方的“校外實訓及就業(yè)基地”，列入協(xié)議用人單位，優(yōu)先向乙方輸送學生。甲方有權就乙方單位的情況向甲方學生進行宣傳和推廣。2. 甲方可以乙方為實習就業(yè)單位的名義展開招生及培訓工作，并
2、推薦符合乙方實習崗位要求的學生，幫助乙方挑選合適的人才。甲方可在學生的入學、期中、畢業(yè)前，經與乙方聯(lián)系并做出安排后，組織學生到乙方參觀學習。3. 甲方根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排，經雙方確認后組織實施。4. 甲方根據專業(yè)教學計劃和乙方的職業(yè)崗位和職業(yè)所要求的技能要求，調整專業(yè)課程的設置，并積極聽取乙方的建議和意見，進行相關課程的改革。5. 甲方可以根據乙方的具體要求，提供相應的培訓等服務。6. 甲方舉行人才交流會等重大活動時，將邀請乙方參加，并免收乙方的參會費，食宿、交通等其它費用自理。7. 甲方根據
3、實習學生人數等情況委派老師參與教學實習指導工作，協(xié)助乙方及時處理學生在實習過程中出現(xiàn)的問題。8. 對于在乙方工作優(yōu)秀的學生，甲方可將其定為成功就業(yè)學生的典范進行宣傳，乙方應積極給予支持與配合。（二）乙方1. 乙方同意甲方為乙方的“人才輸送基地”，列入人才培養(yǎng)單位，按照甲方教學計劃，結合公司實際情況，為甲方提供實踐及實習機會，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作技能。2. 乙方管理人員應甲方邀請，作為相關專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師，為甲方專業(yè)建設和課程建設出謀劃策。3. 乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參與社會實踐。4. 實習期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對實習生進行工作管理，同等對待公司員
4、工和實習生，不得歧視實習生，實習生受到的各類獎勵和處罰或有違法、違紀現(xiàn)象應及時通報甲方。5. 在實習期間，乙方應負責為學生提供安全的工作和生活環(huán)境，安排實習生在與所學專業(yè)相同或相關的崗位上進行工作，不安排實習生從事與學生專業(yè)無關的工種和崗位、危險和粗重工種。結合實際情況，為實習生提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會，并委派專業(yè)技術人員進行指導。6. 在進入實習崗位前，應當事先對實習生進行必要的安全教育，講明應牢記的注意事項，包括但不限于工作紀律、安全責任、工作注意事項等。給實習生安排工作及勞動時間不得違反國家有關規(guī)定。7. 學生在使用乙方的機器設備時，乙方應指導監(jiān)督學生遵守有關安全生產操作
5、規(guī)程。8. 在實習期間，乙方負責對學生的實習成績進行相關的評價和考核，實習期滿后視學生的工作表現(xiàn)如實填寫實習鑒定。二、 合作方式1. 乙方定期提供招聘需求、宣傳輔助資料給甲方，甲方配合乙方對學生進行宣導工作，并推薦學生供乙方篩選，確定適合崗位要求的學生。2. 甲方推薦的學生必須具有合法有效的身份證明，在校表現(xiàn)良好。3. 實習期間，乙方應按國家相關勞動制度規(guī)定安排勞動量和勞動時間，每月定期向學生發(fā)放實習補助，不得克扣或拖延發(fā)放。4. 實習生因病、因事及其它原因需要提前離開乙方單位，必須經甲方同意，并由乙方人事部門與甲方取得聯(lián)系后，才能辦理有關手續(xù)。5. 在實習期內，學生須返校辦理畢業(yè)等手續(xù)的，由甲方統(tǒng)一提出，乙方給予時間上的支持，按乙方公司規(guī)章制度辦理請假手續(xù)。6. 實習期滿，經考核合格后，乙方優(yōu)先錄用實習生，表現(xiàn)優(yōu)秀者可視具體情況提前安排考核，錄用后雙方簽訂正式勞動合同。四、合作時間本協(xié)議有效期為 3 年。五、其他1. 如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行，則本協(xié)議自動終止。2. 本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：甲方代表： 乙方代表：日 期： 日 期：最新范本
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