《部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《習(xí)作：小小“動(dòng)物園”》優(yōu)質(zhì)PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《習(xí)作：小小“動(dòng)物園”》優(yōu)質(zhì)PPT課件（43頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、動(dòng)物也是有性格的，你知道哪些動(dòng)物的特性呢？,說一說,習(xí)作：小小動(dòng)物園,第一課時(shí),第二課時(shí),審題指導(dǎo),第一課時(shí),思路參考,小小“動(dòng)物園” 小明說：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊?！毙〖t說：“我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚。”小蘭說：“我的爺爺很威嚴(yán)，像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，是不是很有趣呢？,想一想：你的家人和哪些動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺怎么樣？ 給家里的每個(gè)人都寫上一段。寫好了讀給同桌聽，看看有沒有不通順的句子?；丶易x給家人聽，請(qǐng)他們?cè)u(píng)評(píng)你寫得像不像。,寫作要點(diǎn)1,寫作要點(diǎn)2,這篇作文是讓我們用“動(dòng)物”來寫家人，我
2、們可以從哪些方面進(jìn)行聯(lián)想呢？,外在特征,生活習(xí)慣,性格脾氣,總結(jié)一下：我們可以從 外在特征 生活習(xí)慣 性格脾氣 三個(gè)方面入手，找一個(gè)動(dòng)物來比喻你的家人。,五大三粗,辛勤工作,沉穩(wěn)從容,我的爸爸,我的媽媽,小巧玲瓏,教育子女,雍容華貴,我的妹妹,美麗漂亮,喜歡花朵,一刻不停,寫作時(shí)最好抓住兩個(gè)方面： 比如：外貌+生活習(xí)慣 習(xí)慣+性格脾氣 外貌+性格習(xí)慣 如果能同時(shí)抓住三個(gè)方面，就更好了。,抓住特征找對(duì)動(dòng)物，這就成功了一半，下面就是看看如何把特征描述得清晰而生動(dòng)。,我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。一家人在傍晚散步時(shí)，爸爸總是挺著圓圓的肚子走在后面，似乎相當(dāng)沉重。每走一步，他的肚子就會(huì)劇烈地抖動(dòng)一
3、下，很有節(jié)奏。爸爸的狀態(tài)，經(jīng)常惹得媽媽冷嘲熱諷。,先看看這段話是如何描述的？,先指出像什么動(dòng)物,再通過具體事件說明,他人評(píng)價(jià),正面描寫,再看看這段話是如何描述的？,我的想姐游泳特別好，在水里像一只自由自在的魚。她有時(shí)候靜靜地浮在水面，一動(dòng)不動(dòng)；有時(shí)候甩開雙手用力擊打水面，泛起晶瑩的浪花。有時(shí)候潛入水底，好長(zhǎng)時(shí)間都不露出水面。,先指出像什么動(dòng)物,分成幾個(gè)方面敘述,爸爸是匹勤勞的“馬”。,我們?cè)囍鴮⑾旅娴倪@句話，敘述得更為詳細(xì)。,每天早晨都是他早早地起床，千叮嚀萬囑咐地催促我。雖然有些嘮叨，但一切都是為我好，不讓我遲到，耽誤了重要的早自修。雙休日，爸爸媽媽不上班，而我要上課。爸爸也是早早地起床，趕
4、緊給我燒香噴噴的早餐。,不同的動(dòng)物在一起，組成小小的動(dòng)物園，你在這里面的感受是怎么樣的呢？,我感覺到很幸福，因?yàn)樗麄兌紣壑摇?全家人各具特征，互為補(bǔ)充，每個(gè)人都能 任性的發(fā)揮自己所長(zhǎng)，其樂融融,動(dòng)物園里的動(dòng)物打打鬧鬧，我家的動(dòng)物園 也會(huì)有些小摩擦，但是我仍然愛它。,對(duì)于這次習(xí)作，你還有什么要說的嗎？,這次作文很有意思，借助動(dòng)物來描寫自己的 家人，我想我的爸爸一定很期待。,選擇動(dòng)物時(shí)要達(dá)到形神兼?zhèn)?，既要外表像?也要讓性格習(xí)慣也像。,把爸爸媽媽寫成動(dòng)物，一定要注意，不能用 侮辱性的語(yǔ)言，否則就是不尊重長(zhǎng)輩啦。,寫作提綱,第二課時(shí),你想好自己的作文內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提
5、綱。,1.你打算寫幾個(gè)家人？ 2.他們各像什么動(dòng)物？ 3.他們有怎樣的性格特征？ 4.你通過哪些具體事件或者哪幾個(gè)方面來寫他們的特征？ 5.先寫誰？再寫誰？后寫誰？ 6.你打算擬個(gè)什么題目？,習(xí)作提綱要求,用動(dòng)物比喻自己的家人，寫出他們的性格特征。,媽媽是變化多端的“奶牛” 爸爸是一只“老鼠” 我是美麗的“花蝴蝶”,回扣題目，說自己很幸福,緊扣題目，說我家是個(gè)動(dòng)物園,我家是個(gè)小小“動(dòng)物園”,爸爸是名副其實(shí)的豬 媽媽是愛嘮叨的雞 我是貪吃火爆的小老虎,回扣題目“妙趣橫生”,歌頌家庭的幸福,妙趣橫生的小小“動(dòng)物園”,媽媽勤勞又倔的牛 爸爸是溫順忠誠(chéng)的狗 我就是一只小老虎,每個(gè)人各具特色,我家是小小
6、動(dòng)物園,小小“動(dòng)物園”,快快寫起來吧！,寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫的最好。,作文修改,第二課時(shí),我們家是個(gè)小小的“動(dòng)物園”，里面的動(dòng)物就是我們家的成員啦。 我的媽媽是一只脾氣變化多端的“奶?！?。她溫和的時(shí)候總是笑瞇瞇的，可一發(fā)起脾氣的時(shí)候，就甩出她的“金箍棒”數(shù)數(shù)了：“一二佳佳，你再不動(dòng)我數(shù)三啦！”不過，過一會(huì)兒，媽媽就要“雨轉(zhuǎn)晴”了。這不，她又笑起來了。,我家是個(gè)“小小動(dòng)物園”,例文賞析,開頭扣題，引出下面對(duì)家里動(dòng)物的介紹。,聯(lián)系實(shí)際，用事例具體寫媽媽的脾氣變化多端。,爸爸是一只“老鼠”。爸爸做事總是偷偷摸摸的。他說話總是說到一半就跑了，好像怕人家知道似的。他經(jīng)常偷偷打游戲，幾乎玩過
7、電腦上所有的游戲，有時(shí)為了打游戲，飯都不吃了。他的鼻子很靈，媽媽一做好吃的，他立刻就能聞見，不等媽媽說讓吃，他早就偷偷飽了口福了。 我是一只美麗的“花蝴蝶”。媽媽給我買很多漂亮的花裙子，每次一穿上花裙子，我就會(huì)開心地轉(zhuǎn)啊，跳啊，大家都說我是漂亮的花蝴蝶，我聽了很開心，跳得更歡了，連走路都蹦蹦跳跳的了。,具體寫爸爸偷偷摸摸的特點(diǎn)。,從外形和動(dòng)作方面描寫“我”與花蝴蝶很像，語(yǔ)言生動(dòng)形象。,我們家的“動(dòng)物”雖然不多，可是卻很熱鬧。我覺得我是“動(dòng)物園”里最幸福的一個(gè)，因?yàn)榘职謰寢尪己軔畚?。?dāng)然啦，我也很愛我的爸爸媽媽，還有我家的“動(dòng)物園”。,結(jié)尾寫出了“我”的感受，表達(dá)了“我”對(duì)家人和家的喜愛之情，突
8、出了文章中心。,更多例文一,更多例文二,1.認(rèn)真觀察,【優(yōu)點(diǎn)借鑒】,作者對(duì)家人觀察很仔細(xì)，媽媽的脾氣像“奶牛”，爸爸做事偷偷摸摸像老鼠，這樣就準(zhǔn)確地把家人和像的動(dòng)物對(duì)應(yīng)起來，把家人的特點(diǎn)寫得很鮮明突出。,2.內(nèi)容具體,【優(yōu)點(diǎn)借鑒】,作者分段介紹家人的特點(diǎn)，并用描寫，或者是事例，把家人的像動(dòng)物的地方寫得很具體，讀后能給人留下很深的印象。,3.抒發(fā)感受,【優(yōu)點(diǎn)借鑒】,文章結(jié)尾寫出了“我”的感受：“動(dòng)物園”很熱鬧，“我”很幸福。同時(shí)表達(dá)了對(duì)家人和對(duì)“動(dòng)物園”的喜愛之情，突出了文章中心。,下面請(qǐng)和同位交換作文，根據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。 要使用作文評(píng)改符號(hào)，最后得出總分，并寫出評(píng)價(jià)。,評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn),
9、沒有錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，表達(dá)流暢。 用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。 文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。 開頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。 文章立意較好，符合主流價(jià)值觀。 文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。 語(yǔ)言生動(dòng)有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。 符合本次作文要求： 能選用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)物來比喻家人。 能夠?qū)懗鱿鄳?yīng)的性格特征。 能通過具體事件場(chǎng)景表現(xiàn)人物。 語(yǔ)言生動(dòng)形象，恰當(dāng)使用修辭手法。,老媽：金絲猴 老媽特別聰明，不久前才染了金黃色的頭發(fā)，和金絲猴挺像的。老媽的性格特別暴躁，老發(fā)無明火，這一點(diǎn)倒和可愛的金絲猴不大相符。,評(píng)改范例,下面是小小動(dòng)物園評(píng)改前的段落，讀一讀，看看有什么問題嗎？,問
10、題分析,這段話僅從形似方面把老媽比喻成“金絲猴”，但是沒能概括脾氣性格，所以還需再換一個(gè)動(dòng)物。最好再說一說這個(gè)“動(dòng)物”的來歷和寓意。,老媽：金毛獅王 老媽特別聰明，而且不久前才染了金黃色的頭發(fā)。本來是特別符合當(dāng)金絲猴的，可是因?yàn)槔蠇尩男愿裉貏e暴躁，老發(fā)無名火，所以經(jīng)過我和老爸認(rèn)真的商量后，給老媽取名為“金毛獅王”。,這是修改后的段落，和原段落對(duì)比一下，說說為什么這么修改？,老媽：金絲猴 老媽特別聰明，不久前才染了金黃色的頭發(fā)，和金絲猴挺像的。老媽的性格特別暴躁，老發(fā)無明火，這一點(diǎn)倒和可愛的金絲猴不大相符。,原段落,評(píng)改后段落,金毛獅王既符合外在又符合內(nèi)在，“本來可是”，巧妙過渡，寫出媽媽的暴躁脾氣，又指出是父子倆命名，可信度又增加不少。,評(píng)改范例,技巧總結(jié),動(dòng)物名既要形似，又要神似。 語(yǔ)言上要生動(dòng)幽默，突出趣味。 結(jié)構(gòu)上一人一段，最后說自己。 對(duì)于命名的原因要寫得詳細(xì)一些。,
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