《《國培學(xué)習(xí)匯報》PPT課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《國培學(xué)習(xí)匯報》PPT課件.ppt（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、國培學(xué)習(xí)匯報,匯報人： 李連飛 鄧藝軍,河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱河北工院）始建于1958年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的公辦省屬普通高校，隸屬于河北省教育廳。面向全國招生，畢業(yè)生遍布全國。 學(xué)院位于河北省省會石家莊市西南高教區(qū)，毗鄰河北省教育考試院、河北師范大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)等文化教育單位?？傉嫉?59.1畝，分南、北兩個校區(qū)，館藏圖書68萬多冊?，F(xiàn)有教職工635名，教授副教授168人。省級教學(xué)名師1 人，省級優(yōu)秀教師1名，省級模范教師1人，省級專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊1個。在校生9000多人。,我們熟悉的校園一角,Page 4,學(xué)習(xí)內(nèi)容,職業(yè)教育學(xué)習(xí),專業(yè)理論知識學(xué)習(xí),數(shù)控編程與操作,企業(yè)實踐,一、職業(yè)教育理
2、論學(xué)習(xí),職業(yè)教育課程教學(xué)設(shè)計侯維芝 職業(yè)教育教學(xué)方法與手段姜波 職業(yè)教育專業(yè)開發(fā)與建設(shè)祁翠琴 師資隊伍建設(shè)及培養(yǎng)方案編寫 中職人才培養(yǎng)方案 職業(yè)教育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成何紅華 職業(yè)教育校企合作與實訓(xùn)基地建設(shè)班玉成 職教青年教師課題申報與研究胡孟謙 其他,二、專業(yè)理論知識學(xué)習(xí),1、數(shù)控裝備及數(shù)控加工技術(shù) 2、數(shù)控仿真加工 3、液壓技術(shù)、單片機(jī)及PLC項目教學(xué) 4、Solidworks技能培訓(xùn),三、數(shù)控編程與操作 1、實訓(xùn)設(shè)備,三、數(shù)控編程與操作 2、學(xué)員實踐中,三、數(shù)控編程與操作 3、其他,四、企業(yè)參觀,石家莊金剛內(nèi)燃機(jī)零部件集團(tuán)有限公司,石家莊金剛內(nèi)燃機(jī)零部件集團(tuán)有限公司系專業(yè)化生產(chǎn)內(nèi)燃機(jī)關(guān)鍵基礎(chǔ)
3、件的國有大一骨干企業(yè)，國家一級計量單位，河北省著名商標(biāo)企業(yè)，“中國機(jī)械500強(qiáng)”企業(yè)。 公司主要生產(chǎn)活塞、活塞環(huán)、缸套、活塞銷、氣門、軸瓦六大系列100多個機(jī)型產(chǎn)品，是汽車、農(nóng)機(jī)、工程機(jī)械、船舶的內(nèi)燃機(jī)關(guān)鍵基礎(chǔ)件。,1、學(xué)習(xí)機(jī)械加工 2、見識先進(jìn)設(shè)備,日本馬扎克立式加工中心 （帶交換工作臺）,立式加工中心 （斗笠式刀盤）,3、優(yōu)秀的企業(yè)文化,核心理念 尊重、誠信、共贏 企業(yè)精神 敬業(yè) 競爭 精細(xì) 創(chuàng)新,1、企業(yè)介紹,2、企業(yè)參觀,學(xué)習(xí)收獲,一、轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)觀念、收獲了先進(jìn)工作理念,（2）發(fā)現(xiàn)問題有三問： 應(yīng)該是什么？ 規(guī)定在哪里？ 責(zé)任人是誰？,（3）六個一樣： 主管在否一個樣，白班夜班一個
4、樣； 天晴下雨一個樣，前庭后院一個樣； 周一周七一個樣，檢查與否一個樣。,（4）清晨六問： 我今天目標(biāo)是什么？ 我今天如何安排自己時間？ 我今天最重要的三件事是什么？ 我今天準(zhǔn)備學(xué)哪些東西？ 今天我準(zhǔn)備在哪些方面進(jìn)步一點點？ 今天我如何使自己活的更健康、更開心？,（1）解決問題三部曲： 規(guī)定在前，執(zhí)行在后； 先知而后行； 怎么規(guī)定怎么做。,（5）靜夜六思： 我是否完成了今天目標(biāo)？ 我今天的時間安排是否合理？ 我今天學(xué)到了些什么？ 我今天在哪些方面做的不好？ 我如何做的更好？ 我明天目標(biāo)是什么？,二、夯實專業(yè)知識、拓寬專業(yè)視野 1、理論學(xué)習(xí)增加了知識厚度 2、實際操作提升了技能水平 3、企業(yè)實踐拓展了專業(yè)視野,三、找到了自身不足，明確了努力方向,1、自身不足 （1）教育教學(xué)觀念方式落后 （2）專業(yè)知識單一、匱乏 （3）專業(yè)技能生疏 2、今后努力的方向 （1）不斷學(xué)習(xí) 夯實專業(yè)理論，完善知識結(jié)構(gòu) 提升操作技能，鞏固編程水平 （2）自我反思 （3）相互交流,專業(yè)建設(shè)建議,一、加強(qiáng)實訓(xùn)設(shè)備投入和管理 二、加強(qiáng)教師專業(yè)技能培養(yǎng) 三、加強(qiáng)培訓(xùn)教學(xué)模式交流與合作,謝謝,
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